海盗船游乐设施
技术领域
本实用新型涉及游乐设施技术领域，具体涉及一种海盗船游乐设施。
背景技术
孩子看了绘本或者动画片以后，很喜欢扮演里面的角色，比如男孩子喜欢扮演奥特曼，女孩子喜欢扮演公主。角色扮演游戏，对孩子很有意义，可以锻炼想象力，培养创造力，有助于孩子学习解决问题，还能通过观察，然后重现关怀行为，并且能够尝试不同的社会角色，从而了解自己和周围的其他人。海盗船能够给孩子带来角色扮演的体验，同时也带给孩子乐趣，传统的海盗船往往设计的高度较高，且空间设计利用率低，不便于后期维护，设计空间还有待改进。
实用新型内容
针对上述现有技术中存在的问题，本实用新型提供一种海盗船游乐设施，结构设计合理，维护成本低，趣味性强，能够激发儿童对航行的兴趣。
本实用新型所采用的技术方案为：
一种海盗船游乐设施，包括船体，所述船体上设有前端游玩区、中部游玩区和后端游玩区，所述船体的周围设有围栏，所述前端游玩区包括设置在船体前端的前甲板和船舵，所述船舵包括立柱和设置在立柱上的上部船舵和下部船舵，所述中部游玩区包括船帆、扶梯和下滑结构，所述船帆设置在船体的中部，所述扶梯和下滑结构分别设置在船体中部的两侧，所述后端游玩区包括设置在船体后端的后甲板和后甲板围栏，所述船体上分别设有通向后甲板的通道一和通道二，所述通道一和通道二位于后甲板围栏的左右侧，所述通道一和通道二处设有用于方便通向后甲板上的阶梯，所述下滑结构包括设置在船体一侧的侧门和与侧门的门框上端连接的滑柱，所述滑柱与门框之间留有下滑空间，所述滑柱上穿设有多个可以在滑柱上滑动和转动的滑动转盘。
本海盗船能够实现孩子对航船角色的体验，且结构设计合理，在船体上分别设计三个游玩区，能够让孩子感受到不同的体验乐趣，结构设计方便维护，前端游玩区主要是让孩子体验船长的角色，能够通过对船舵的操控直接体验到操控航行的感觉，上部船舵和下部船舵的设计，能够方便不同身高的儿童对船舵的操控；中部游玩区主要是为了方便孩子的体验上船和下船的感觉，扶梯方便上下行走，下滑结构的设计能够通过该侧门并通过手扶滑柱，脚踩滑动转盘爬下，同时也可以采用此种方式平爬上船，对于较大的孩子锻炼攀爬技巧，同时也增强了攀爬的体验，船帆的设计之间的间距较大，保证了该中部游玩区具有较大的玩乐空间；后端游玩区的设计主要是为了合理利用该船体的空间结构，后甲板围栏能够避免孩子从后甲板上跌落，且设于后甲板围栏的左右侧的阶梯方便孩子从两个方向上下后甲板，上下有序，避免孩子多上下不便的情况。综上，本设计的海盗船整体形状结构逼真，空间设计合理，能够为孩子体验角色扮演且感受航行的乐趣，且整体后期维护方便，维护成本低。
进一步的，所述围栏包括前端围栏、后端围栏和中部围栏，所述前端围栏设置在船体的前端，所述后端围栏设置在船体的后端，所述中部围栏设置在船体的中部且该中部围栏连接在前端围栏和后端围栏之间，所述中部围栏为栅栏结构。
由于船体的中部空间较大，因此，为了便于船上的小孩与船下的人的互动，因此将中部围栏设计为栅栏结构。
进一步的，为了方便位于后端游玩区的小孩对外界的观察以及与外界的互动，所述后端围栏包括端部围栏和连接在端部围栏两侧的侧部围栏，所述端部围栏上设有观察窗，所述侧部围栏上设有观察口。
进一步的，为了实现设计的对称效果，所述船体具有中轴线，所述船舵、船帆均位于中轴线上。
进一步的，为了方便上下船，最上层的滑动转盘的高度低于右侧门的下端。
进一步的，所述船帆设有两个，靠近船体前端的船帆的高度低于靠近船体后端的船帆的高度。
进一步的，为了保证本船体的设计效果以及使用寿命，所述船体采用花梨木制作。
进一步的，为了方便小孩的攀爬，所述扶梯设置在船体的左侧，所述下滑结构设置在船体的右侧。
本实用新型的有益效果为：本海盗船能够实现孩子对航船角色的体验，且结构设计合理，在船体上分别设计三个游玩区，能够让孩子感受到不同的体验乐趣，结构设计方便维护，前端游玩区主要是让孩子体验船长的角色，能够通过对船舵的操控直接体验到操控航行的感觉，上部船舵和下部船舵的设计，能够方便不同身高的儿童对船舵的操控；中部游玩区主要是为了方便孩子的体验上船和下船的感觉，扶梯方便上下行走，下滑结构的设计能够通过该侧门并通过手扶滑柱，脚踩滑动转盘爬下，同时也可以采用此种方式平爬上船，对于较大的孩子锻炼攀爬技巧，同时也增强了攀爬的体验，船帆的设计之间的间距较大，保证了该中部游玩区具有较大的玩乐空间；后端游玩区的设计主要是为了合理利用该船体的空间结构，后甲板围栏能够避免孩子从后甲板上跌落，且设于后甲板围栏的左右侧的阶梯方便孩子从两个方向上下后甲板，上下有序，避免孩子多上下不便的情况。综上，本设计的海盗船整体形状结构逼真，空间设计合理，能够为孩子体验角色扮演且感受航行的乐趣，且整体后期维护方便，维护成本低。
附图说明
图1是本实用新型的第一视角的结构示意图；
图2是本实用新型的第二视角的结构示意图；
图3是本实用新型的第三视角的结构示意图。
图中：船体1；前甲板2；立柱3；上部船舵4；下部船舵5；船帆6；扶梯7；后甲板8；后甲板围栏9；阶梯10；侧门11；门框12；滑柱13；滑动转盘14；前端围栏15；中部围栏16；后端围栏17；端部围栏17.1；侧部围栏17.2；观察窗18；观察口19。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步阐述。
实施例1：
如图1-图3所示，本实施例提供一种海盗船游乐设施，包括船体1，船体1上设有前端游玩区、中部游玩区和后端游玩区，船体1的周围设有围栏，前端游玩区包括设置在船体1前端的前甲板2和船舵，船舵包括立柱3和设置在立柱3上的上部船舵4和下部船舵5，中部游玩区包括船帆6、扶梯7和下滑结构，船帆6设置在船体1的中部，为了实现设计的对称效果，船体1具有中轴线，船舵、船帆6均位于中轴线上，船帆6设有两个，靠近船体1前端的船帆6的高度低于靠近船体1后端的船帆6的高度，扶梯7和下滑结构分别设置在船体1中部的两侧，后端游玩区包括设置在船体1后端的后甲板8和防止小孩跌落后甲板的后甲板围栏9，船体1上分别设有通向后甲板8的通道一和通道二，通道一和通道二位于后甲板围栏9的左右侧，通道一和通道二处设有用于方便通向后甲板8上的阶梯10，下滑结构包括设置在船体1一侧的侧门11和与侧门11的门框12上端连接的滑柱13，滑柱13与门框12之间留有下滑空间，滑柱13上穿设有多个可以在滑柱13上滑动和转动的滑动转盘14，为了方便上下船，最上层的滑动转盘14的高度低于右侧门11的下端。
本设计的海盗船能够实现孩子对航船角色的体验，且结构设计合理，在船体1上分别设计三个游玩区，能够让孩子感受到不同的体验乐趣，结构设计方便维护，前端游玩区主要是让孩子体验船长的角色，能够通过对船舵的操控直接体验到操控航行的感觉，上部船舵4和下部船舵5的设计，能够方便不同身高的儿童对船舵的操控；中部游玩区主要是为了方便孩子的体验上船和下船的感觉，扶梯7方便上下行走，下滑结构的设计能够通过该侧门11并通过手扶滑柱13，脚踩滑动转盘14爬下，同时也可以采用此种方式平爬上船，对于较大的孩子锻炼攀爬技巧，同时也增强了攀爬的体验，船帆6的设计之间的间距较大，保证了该中部游玩区具有较大的玩乐空间；后端游玩区的设计主要是为了合理利用该船体1的空间结构，后甲板围栏9能够避免孩子从后甲板8上跌落，且设于后甲板围栏9的左右侧的阶梯10方便孩子从两个方向上下后甲板8，上下有序，避免孩子多上下不便的情况。综上，本设计的海盗船整体形状结构逼真，空间设计合理，能够为孩子体验角色扮演且感受航行的乐趣，且整体后期维护方便，维护成本低。
实施例2：
本实施例是在上述实施例1的基础上进行优化限定。
围栏包括前端围栏15、后端围栏17和中部围栏16，前端围栏15设置在船体1的前端，后端围栏17设置在船体1的后端，中部围栏16设置在船体1的中部且该中部围栏16连接在前端围栏15和后端围栏17之间，中部围栏16为栅栏结构。
由于船体1的中部空间较大，因此，为了便于船上的小孩与船下的人的互动，因此将中部围栏16设计为栅栏结构。为了方便位于后端游玩区的小孩对外界的观察以及与外界的互动，后端围栏17包括端部围栏17.1和连接在端部围栏17.1两侧的侧部围栏17.2，端部围栏17.1上设有观察窗18，侧部围栏17.2上设有观察口19。
实施例3：
本实施例是在上述实施例2的基础上进行优化限定。
为了保证本船体1的设计效果以及使用寿命，船体1采用花梨木制作。
实施例4：
本实施例是在上述实施例1的基础上进行优化限定。
为了方便小孩的攀爬，扶梯7设置在船体1的左侧，下滑结构设置在船体1的右侧。
本实用新型不局限于上述可选实施方式，任何人在本实用新型的启示下都可得出其他各种形式的产品，但不论在其形状或结构上作任何变化，凡是落入本实用新型权利要求界定范围内的技术方案，均落在本实用新型的保护范围之内。
