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一种克服恐高心理的训练装置

2021-02-04 18:53:27

一种克服恐高心理的训练装置

  技术领域

  本实用新型涉及恐高心理康复技术领域,尤其涉及一种克服恐高心理的训练装置。

  背景技术

  恐高症又称畏高症。恐高的基本症状就是眩晕、恶心、食欲不振。国外调查资料显示,现代都市人中有91%的人出现过恐高症状。其中10%属临床性恐高。他们每时每刻都得想方设法避免恐高症“突发”,他们不敢乘透明电梯,更不敢站在阳台上,他们连4楼的高度也受不了,更不用说坐飞机了。恐高症一般分两种恐高。在高处(比如爬山、在悬崖边)恐高,是生理恐高;怕高处的人或事物(比如追求更高更好地东西),见到比自己强的人或是事物自卑退缩,是心理恐高。

  恐高症是恐惧症之中的单纯恐惧症,有以下疗法效果比较好:

  (1)系统脱敏疗法:让患者学会通过系统脱敏法进行自我治疗。目的在于消除恐怖刺激物与恐怖反应的条件性联系,并对抗回避反应。

  (2)暴露疗法:它是鼓励求治者直接接触引致恐怖焦虑的情景,坚持到紧张感觉消失的一种快速行为治疗法。

  (3)运动疗法:人体负责控制平衡的要素——视觉、内耳和肌肉,通过活动才能正常运转,假如我们终日坐着不动,眼睛只盯着电脑等物体,人体的平衡功能就会衰退。

  (4)冲击法:对于“恐高症”的治疗方法有一种称为“冲击法”,比较有效。“冲击法”的具体操作方法是启发矫正对象想象他正处在一个相当的高度且该高度还在上升。

  实用新型内容

  本实用新型的目的在于解决上述技术问题,并结合现有的治疗理论与方法,提供一种克服恐高心理的训练装置。

  本实用新型所述的一种克服恐高心理的训练装置,包括训练支架、缆绳收放机、心率监测器、模拟显示器和控制器。所述训练支架上方设置有缆绳收放机,其下方设置有模拟显示器和控制器;所述缆绳收放机上设置有卷扬机、卷扬机上绕设有缆绳,缆绳上设置有承托板;所述心率监测器、缆绳收放机和模拟显示器分别与控制器进行电连接。

  进一步的,所述的训练支架固定设置在地面上,其一侧设置有楼梯,楼梯上设置有扶手;在楼梯的一侧训练支架的下方设置有控制器;所述训练支架中部设置有安全踏板,安全踏板的前端铰接有玻璃延伸板,在玻璃延伸板的下表面铰接有液压缸,其上表面设置有玻璃踏板;所述液压缸铰接在训练支架上;所述玻璃踏板上设置有缆绳;所述训练支架上端设置有收放机支架,收放机支架上设置有导轨,导轨上设置有缆绳收放机,缆绳收放机上转动设置有卷扬机;所述缆绳绕射在卷扬机上。

  进一步的,所述缆绳收放机两侧分别设置有两组共四个导轮,所述导轮转动设置在导轨上;所述缆绳收放机下表面中间位置开设有螺纹通孔,螺纹通孔内啮合设置有螺纹杆,螺纹杆的一端固定设置在驱动电机的动力输出轴上;所述驱动电机设置固定设置在训练支架的上端。所述缆绳收放机的上表面并列设置有两个卷扬机,其中一个卷扬机上设置有从动轮,另一个卷扬机上设置有主动轮;所述主动轮一侧同轴心固定连接有卷扬机马达;所述卷扬机马达固定设置在缆绳收放机的一侧。所述主动轮与驱动轮之间由传动皮带连接。所述卷扬机马达和驱动电机与控制器之间进行电连接。

  进一步的,所述训练支架前侧下方铺设设有模拟显示器,所述模拟显示器有水平显示器、转角显示器和竖直显示器组成。所述模拟显示器固定设置在显示器支架上。所述水平显示器、转角显示器和竖直显示器与控制器之间由线缆连接。

  进一步的,所述心率检测器由连接绳与安全腰带连接在一起;所述安全腰带两侧分别设置有心率检测器,腰带的后侧开设有安全绳孔;所述安全绳设置在训练支架上。

  对于本实用新型公开的控制器,其主要包括微型电脑和信号接口。其所包含的模拟视频的播放、缆绳收放机的移动、卷扬机的收放以及液压缸的动作均需要现场的操作看护人进行操作。

  本实用新型的工作原理:本实用新型依靠设置在训练架一侧的模拟显示器模拟高台、高楼、摩天大楼、悬崖、峡谷等高度逐步递进的,或者根据受训人的条件进行随机场景模拟。水平显示器、转角显示器与数值显示器共同构成一个模拟显示器,让受训人身临其境。

  在训练进行时,受训人登上安全踏板,然后将安全腰带穿在身上,再将心率监测器(等同于现有技术中的心率监测手环)佩戴在手腕部。然后将安全腰带与训练架上的安全绳进行连接。当受训人准备好以后,操作看护人操作控制器控制液压缸将玻璃延伸板升起至与安全踏板齐平,然后指挥受训人缓步走上玻璃延伸板。此时,模拟显示器开始模拟播放相应的具有一定高度差的训练场景,受训人透过玻璃材质的玻璃延伸板以及玻璃踏板或直接观看模拟的训练场景。同时,控制器会实时监测受训人的心率情况并将结果反馈给操作看护人员,操作看护人员根据受训人的心率情况切换不同的模拟训练场景,使受训人的心率处于一种稍有紧张的状态,等到受训人适应了现有模拟高度的场景(也就是受训人的心率趋于平静),操作看护人再对模拟高度场景进行适当的切换。

  操作看护人可以根据受训人训练进度的不同,可以指挥受训人缓步走上玻璃踏板,并控制液压缸将玻璃延伸板收回。为受训人制造一种犹如荡秋千一般的悬空感,进一步的增加受训人的其他感官的接触,进一步强化训练,加大训练的强度。随着训练的不断进行,操作看护人可以控制缆绳收放机进行前后移动以及通过卷扬机对缆绳进行收放,控制玻璃踏板的上下移动,为受训人制造一种不断变化的动态模拟场景,配合模拟显示器对受训人进行训练,以帮助其克服自身的恐高心理。

  附图说明

  图1:训练架初始状态示意图;

  图2:训练状态玻璃踏板不同位置示意图;

  图3:训练架-缆绳收放机结构示意图;

  图4:缆绳收放机结构示意图;

  图5:安全腰带示意图。

  其中:1-训练支架,10-楼梯,11-扶手,12-安全踏板,13-玻璃延伸板,14-液压缸,15-玻璃踏板,16-螺纹杆,17-驱动电机,2-缆绳收放机,20-缆绳,21-收放机支架,22-导轨,23-卷扬机,231-从动轮,232-主动轮,233-卷扬机马达,234-传动皮带,24-导轮,25-螺纹通孔,3-模拟显示器,30-水平显示器,31-转角显示器,32-竖直显示器,4-心率监测器,40-安全腰带,41-安全绳孔,42-安全绳,5-控制器,50线缆。

  具体实施方式

  下面将结合附图,对本实用新型进行详细的说明。

  结合附图,所述一种克服恐高心理的训练装置,包括训练支架1、缆绳收放机2、心率监测器4、模拟显示器3和控制器5,所述的训练支架1固定设置在地面上,其一侧设置有楼梯10,楼梯10上设置有扶手11;在楼梯10的一侧训练支架1的下方设置有控制器5;所述训练支架1中部设置有安全踏板12,安全踏板12的前端铰接有玻璃延伸板13,在玻璃延伸板13的下表面铰接有液压缸14,其上表面设置有玻璃踏板15;所述液压缸14铰接在训练支架1上;所述玻璃踏板15上设置有缆绳20;所述训练支架1上端设置有收放机支架21,收放机支架21上设置有导轨22,导轨22上设置有缆绳收放机2。所述缆绳收放机2两侧分别设置有两组共四个导轮24,所述导轮24转动设置在导轨22上;所述缆绳收放机2下表面中间位置开设有螺纹通孔25,螺纹通孔25内啮合设置有螺纹杆16,螺纹杆16的一端固定设置在驱动电机17的动力输出轴上;所述驱动电机17设置固定设置在训练支架1的上端;所述缆绳收放机2的上表面并列设置有两个卷扬机23,其中一个卷扬机23上设置有从动轮231,另一个卷扬机23上设置有主动轮232;所述主动轮232一侧同轴心固定连接有卷扬机马达233;所述卷扬机马达233固定设置在缆绳收放机2的一侧;所述主动轮232与驱动轮之间由传动皮带234连接;所述卷扬机马达233和驱动电机17与控制器5之间进行电连接。所述训练支架1前侧下方铺设设有模拟显示器3,所述模拟显示器3有水平显示器30、转角显示器31和竖直显示器32组成;所述模拟显示器3固定设置在显示器支架上;所述水平显示器30、转角显示器31和竖直显示器32与控制器5之间由线缆50连接。所述心率监测器4由连接绳与安全腰带40连接在一起;所述安全腰带40两侧分别设置有心率监测器4,腰带的后侧开设有安全绳孔41,其内连接有安全绳42;所述安全绳42设置在训练支架1上。

  此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

  本实用新型的有益之处:本实用新型通过模拟显示器模拟现实的场景,配合缆绳的收放为受训者营造一种接近于真实的具有不同高度差的场景,结合心率监测器的心率数据,实时的调整模拟的场景以及玻璃踏板的位置,逐步提高受训人的承受能力。本实用新型安全、高效,训练效果好;训练手段温和,使受训人更易于接受。

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