欢迎光临小豌豆知识网!
当前位置:首页 > 生活技术 > 运动娱乐> 一种儿童“跳房子”体育教学教具独创技术7909字

一种儿童“跳房子”体育教学教具

2021-02-07 14:05:54

一种儿童“跳房子”体育教学教具

  技术领域

  本实用新型涉及教学教具领域,具体涉及一种儿童“跳房子”体育教学教具。

  背景技术

  跳房子,也叫跳飞机,在1950年代至1980年代相当普遍,在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳飞机的位置。有时就算在一块空地上,只要有一根粉笔或树枝,小朋友亦会在地上画起“跳房子”的格子,然后一起玩。但是,随着电子产品及电子游戏的普及,这种古老的游戏开始式微。而且,由于目前的地面均为水泥地或沥青地,随意画格子很困难,儿童玩耍、锻炼也容易受伤。

  实用新型内容

  (一)解决的技术问题

  针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种儿童“跳房子”体育教学教具。

  (二)技术方案

  为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:

  一种儿童“跳房子”体育教学教具,包括底板,所述底板的上表面设有海绵垫,所述底板的前后两侧设有防护栏,顶部设有防紫外线玻璃,左右两侧铰接有侧板,所述侧板上设有若干级台阶,所述底板上设有由若干个格子组成的房子,所述格子之间通过连接杆连接,所述格子的底部中心对称设有若干个第一支腿,所述第一支腿的底部设有吸盘,所述第一支腿之间通过横杆固定连接,所述格子包括透明的 PVC管和设置在其内部的LED灯管,所述连接杆包括套筒,所述套筒的内部左右两侧设有滑杆,所述滑杆的外端设有第一固定件,所述第一固定件的内侧设有第二固定件,所述第二固定件的上端与所述滑杆转动连接,所述滑杆与所述第二固定件之间还设有弹簧。

  进一步地,所述底板的底部设有第二支腿。

  进一步地,所述第二支腿的底部设有带刹万向轮。

  进一步地,所述格子为圆形或正方形。

  进一步地,所述第一支腿包括第一杆体和第二杆体,所述第二杆体套接在所述第一杆体的内部,所述第一杆体和第二杆体上均设有限位孔,插销穿过所述限位孔将两者固定连接。

  进一步地,所述套筒上设有若干个LED灯泡。

  进一步地,所述套筒内还设有给所述LED灯泡供电的纽扣电池。

  进一步地,所述格子内设有给所述LED灯管供电的纽扣电池。

  进一步地,所述LED灯管能够分段变化出各种不同颜色。

  进一步地,所述套筒的左右两侧均设有螺纹孔,所述螺纹孔内设有限位螺栓。

  (三)有益效果

  本实用新型提供了一种儿童“跳房子”体育教学教具,具有以下有益效果:

  体育教学,寓教于乐,可以让儿童体验不一样的运动乐趣,通过改变格子的位置关系可以组成不同形状的房子,游戏乐趣大,安全性高,儿童不容易受伤,使用时儿童从一侧进入跳完房子后从另一侧出去,不断循环,老师可以从旁进行指导,另外,格子的高度可以调节,对于不同年龄段的儿童可以设置不同的高度,有利于腿部力量的锻炼,结构简单,使用方便,趣味性高,格子内的LED灯管能够分段变化出各种不同颜色,对儿童吸引性高。

  附图说明

  为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

  图1为本实用新型的结构示意图;

  图2为本实用新型的俯视图;

  图3为格子的结构示意图;

  图4为连接杆的结构示意图;

  图5为格子的剖视图;

  图中标号分别代表:

  1、底板;2、防护栏;3、台阶;4、格子;401、PVC管;402、 LED灯管;5、连接杆;501、滑杆;502、LED灯泡;503、套筒;504、限位螺栓;505、第二固定件;506、第一固定件;6、防紫外线玻璃; 7、第二支腿;8、带刹万向轮;9、第一支腿;10、吸盘;11、横杆; 12、侧板。

  具体实施方式

  为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

  一种儿童“跳房子”体育教学教具,包括底板1,底板1的上表面设有海绵垫,底板1的前后两侧设有防护栏2,顶部设有防紫外线玻璃 6,左右两侧铰接有侧板12,侧板12上设有若干级台阶3,底板1上设有由若干个格子4组成的房子,格子4之间通过连接杆5连接,格子4的底部中心对称设有若干个第一支腿9,第一支腿9的底部设有吸盘10,第一支腿9之间通过横杆11固定连接,格子4包括透明的PVC 管401和设置在其内部的LED灯管402,连接杆5包括套筒503,套筒503的内部左右两侧设有滑杆501,滑杆501的外端设有第一固定件 506,第一固定件506的内侧设有第二固定件505,第二固定件505的上端与滑杆501转动连接,滑杆501与第二固定件505之间还设有弹簧。

  其中,底板1的底部设有第二支腿7。

  其中,第二支腿7的底部设有带刹万向轮8。

  其中,格子4为圆形或正方形。

  其中,第一支腿9包括第一杆体和第二杆体,第二杆体套接在第一杆体的内部,第一杆体和第二杆体上均设有限位孔,插销穿过限位孔将两者固定连接。

  其中,套筒503上设有若干个LED灯泡502。

  其中,套筒503内还设有给LED灯泡502供电的纽扣电池。

  其中,格子4内设有给LED灯管402供电的纽扣电池。

  其中,LED灯管402能够分段变化出各种不同颜色。

  其中,套筒503的左右两侧均设有螺纹孔,螺纹孔内设有限位螺栓504。

  需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下,由语句“包括一个……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

  以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

《一种儿童“跳房子”体育教学教具.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式(或pdf格式)