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一种幼儿物理教育用望远镜

2021-02-13 07:57:53

一种幼儿物理教育用望远镜

  技术领域

  本实用新型涉及望远镜技术领域,尤其涉及一种幼儿物理教育用望远镜。

  背景技术

  望远镜是一种利用透镜或反射镜以及其他光学器件观测遥远物体的光学仪器。利用通过透镜的光线折射或光线被凹镜反射使之进入小孔并会聚成像,再经过一个放大目镜而被看到。又称“千里镜”,望远镜的第一个作用是放大远处物体的张角,使人眼能看清角距更小的细节。望远镜第二个作用是把物镜收集到的比瞳孔直径(最大8毫米)粗得多的光束,送入人眼,使观测者能看到原来看不到的暗弱物体,然而市面上各种的望远镜仍存在各种各样的问题。

  如授权公告号为CN209167679U所公开的一种望远镜,其虽然实现了望远镜的基本功能,但是并未解决现有望远镜不便于存放的问题,为此我们提出一种幼儿物理教育用望远镜。

  实用新型内容

  本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种幼儿物理教育用望远镜。

  为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

  一种幼儿物理教育用望远镜,包括储物箱,所述储物箱底部开设有螺旋插孔,螺旋插孔的内壁插接有伸缩支架,所述储物箱的底部内壁通过螺栓固定有安装底座,安装底座的顶部通过螺栓固定有可拆卸支撑杆,可拆卸支撑杆的一端设有转向杆,转向杆的一端设有望远镜主体。

  进一步的,所述储物箱的底部内壁通过螺栓固定有减震弹簧,减震弹簧的一端通过螺栓固定有固定板,且储物箱的底部设有滑动轮。

  进一步的,所述望远镜主体包括固定块,固定块与转向杆固定连接,固定块的一侧转动连接有连接块,连接块的一侧固定有调节手柄。

  进一步的,所述连接块的一侧通过螺栓固定有镜筒,镜筒的一侧设有反射镜。

  进一步的,所述镜筒的一侧设有副镜,副镜的一侧设有目镜。

  进一步的,所述镜筒的一侧设有橡胶皮套,橡胶皮套的一侧固定有第二调焦钮。

  进一步的,所述镜筒的一端设有主镜,主镜的一侧设有物镜,物镜的一侧设有防尘罩,防尘罩的一侧固定有连接线和第一调焦钮。

  本实用新型的有益效果为:

  1.通过可拆卸支撑杆和储物箱的设置,当不使用望远镜时可以将装置进行拆卸,放进储物箱内,进行存放,如此设计,方便装置的储存,防止装置的长期的搁置,灰尘落到装置的镜面上,导致观看清晰,影响观看效果。

  2.通过伸缩支架的设置,伸缩支架的设计,可以根据小朋友的身高,调节装置的高度,以适应不同身高的小朋友,增强了装置的额适应性。

  3.通过滑动轮和减震弹簧的设置,将装置装进储物箱内,推动储物箱,使得储物箱底部滑动轮开始滚动,可以很轻松的将装置搬运到其他地方,减震弹簧的设计,可以在运输的工程中,减缓震动所带来的损害,从而对装置进行一个保护。

  4.通过转向杆和调节手柄的设计,转动转向杆,可以很方便地转化镜头,调节手柄可以根据需要调整望远镜观看的角度,体现了装置的可调节性。

  附图说明

  图1为本实用新型提出的一种幼儿物理教育用望远镜的剖视结构示意图;

  图2为本实用新型提出的一种幼儿物理教育用望远镜的A处放大结构示意图;

  图3为本实用新型提出的一种幼儿物理教育用望远镜的局部仰视结构示意图。

  图中:1、伸缩支架;2、滑动轮;3、减震弹簧;4、储物箱;5、可拆卸支撑杆;6、转向杆;7、调节手柄;9、箱体;10、连接线;11、第一调焦钮;12、防尘罩;13、物镜;14、主镜;15、橡胶皮套;16、目镜;17、副镜;18、第二调焦钮;19、反射镜;20、螺旋插孔。

  具体实施方式

  下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

  参照图1-3,一种幼儿物理教育用望远镜,包括储物箱4,储物箱4底部开设有螺旋插孔20,螺旋插孔20的内壁插接有可用于调节高度的伸缩支架1,储物箱4的底部内壁通过螺栓固定有安装底座,安装底座的顶部通过螺栓固定有可拆卸支撑杆5,可拆卸支撑杆5的一端设有可用于转化视镜的转向杆6,转向杆6的一端设有望远镜主体,本实例中,当不使用望远镜时可以将装置进行拆卸,放进储物箱4内,进行存放,如此设计,方便装置的储存,防止装置的长期的搁置,灰尘落到装置的镜面上,导致观看清晰,影响观看效果。

  储物箱4的底部内壁通过螺栓固定有减震弹簧3,减震弹簧3的一端通过螺栓固定有固定板,其中,减震弹簧3的设计,可以在运输的工程中,减缓震动所带来的损害,从而对装置进行一个保护,且储物箱4的底部设有用于滚动的滑动轮2,本实例中,将装置装进储物箱4内,推动储物箱4,使得储物箱4底部滑动轮2开始滚动,可以很轻松的将装置搬运到其他地方,省时省力,望远镜主体包括固定块,固定块与转向杆6固定连接,固定块的一侧转动连接有连接块,连接块的一侧固定有调节手柄7,通过调节手柄7可以根据需要调整望远镜观看的角度,体现了装置的可调节性,连接块的一侧通过螺栓固定有镜筒,镜筒的一侧设有反射镜19,镜筒的一侧设有副镜17,副镜17的一侧设有目镜16,镜筒的一侧设有橡胶皮套15,其中,橡胶皮套15对副镜17和目镜16进行保护,保护镜片不受到磨损,橡胶皮套15的一侧固定有第二调焦钮18,镜筒的一端设有主镜14,主镜14的一侧设有物镜13,物镜13的一侧设有防尘罩12,防尘罩12的设计,可以防止灰尘污染了镜片,从而使得观看模糊,影响观看感受,防尘罩12的一侧固定有连接线10和第一调焦钮11。

  工作原理:通过伸缩支架1可以根据小朋友的身高调节装置的高度,以适应不同身高小朋友的需求,转动调节手柄7,调整观看的角度,当装置不使用时,转动伸缩支架1,将伸缩支架1从安装底座的底部拧下来,再转动可拆卸支撑杆5,将可拆卸支撑杆5从安装底部的顶部拆卸下来,将拆卸的装置放进储物箱4内进行存放,推动储物箱4,使得滑动轮2开始滚动,将装置转运到指定的地方。

  在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”、“第一”、“第二”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

  在本专利的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解,例如,可以是固定相连、设置,也可以是可拆卸连接、设置,或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。

  以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

《一种幼儿物理教育用望远镜.doc》
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