一种海豚型儿童游乐设施
技术领域
本实用新型属于游乐设施领域，具体涉及到一种海豚型儿童游乐设施。
背景技术
儿童游乐设施是孩子们最喜欢玩耍的地方，目前每个新建小区内都存在各种造型的儿童游乐设施。其中，以海豚造型为代表的管道式设施或者塔类设施存在较大的安全隐患。因为该种设施一般存在多个出入口，但是其侧壁采用玻璃钢等材质封闭，家长或者监护人在外部无法观察到海豚造型的管道设施或者塔类设施的内部情况，当小孩发生意外情况时，家长或者监护人无法察觉，从而发生更为严重的后果。
实用新型内容
为了解决现有技术存在的上述问题，本申请的实施例提供一种海豚型儿童游乐设施，该游乐设施采用镂空结构的海豚房，从而家长或者监护者可以从外部直接观察到其内部情况。
为了达到上述目的，本申请的实施例所采用的技术方案如下：
第一方面，本申请的实施例提供一种海豚型儿童游乐设施，包括：
支撑部，所述支撑部内具有容纳空间，且支撑部的侧壁固定有绳网，且所述支撑部的一侧侧壁上具有第一出入口；
海豚房，所述海豚房固定于所述支撑架的顶部，所述海豚房被构造为镂空结构，且所述海豚房的底部具有与所述支撑部连通的第一连通口，所述海豚房的一侧具有第二连通口；
连接桥，所述连接桥的第一端与支撑部固定连接，且所述第一端正对所述第二连通口布置；以及
第二支撑部，所述连接桥的第二端与所述第二支撑部固定连接，且所述第二支撑部具有通向地面的滑梯。
进一步的，所述海豚房被构造为框架结构。
进一步的，还包括支撑绳网，所述支撑绳网固定于所述支撑部的顶部，且所述支撑绳网设置于所述海豚房内部，所述支撑绳网具有与所述第一连通口连通的第三连通口。
进一步的，还包括爬架，所述爬架设置于所述支撑部内，且所述爬架的上端从所述第一连通孔伸入所述海豚房内并固定连接于所述支撑绳网，且所述爬架的所述上端与所述第三连通口连通，所述爬架的下端与地面连接。
进一步的，所述爬架为尼龙绳编织而成的管状爬绳架，所述爬架的侧壁具有与支撑部连通的第四连通口；或所述爬架为镂空管道，所述爬架包括多个支撑杆以及间隔固定在所述支撑杆上的多个圆环。
进一步的，所述连接桥的两侧的护栏为绳网。
进一步的，所述支撑部包括：
支撑架，所述支撑架上设置有攀爬网构成的防护部分；以及
加强框架，所述加强框架固定设置于所述支撑架内，且所述加强框架的底端固定连接于地面。
进一步的，所述第二支撑部包括：
多根支撑柱，所述多根支撑柱的底端固定连接于地面；以及
平台架体，所述平台架体水平固定于所述多根支撑杆之间，且所述平台架体悬空布置，所述平台架体内设置有支撑绳网；
其中，相邻支撑杆之间设置有攀爬网构成的第二防护部分。
与现有技术相比，本申请的实施例提供的海豚型儿童游乐设施通过将海豚房构造为镂空结构，不仅启发儿童了解海豚、亲近海豚，还使得监护者可以从外部没有阻碍地观察到其内部游玩者的情况，降低风险。
而且镂空造型的海豚房可以使得外部的儿童也可以直接观察到海豚房内部的儿童的玩耍情况，从而吸引他们前来玩耍。也可以使得海豚房内外的儿童可以无障碍地交流，从而方便他们在玩耍时更好地沟通感情。
第二支撑部和连接桥可以使得本设施的造型更加丰富，趣味十足，既使孩子们身体得到锻炼，又有助于孩子智力开发，将益智、娱乐很好的结合在一起。
参照后文的说明和附图，详细公开了本实用新型的特定实施方式，指明了本实用新型的原理可以被采用的方式。应该理解，本实用新型的实施方式在范围上并不因而受到限制。在所附权利要求的精神和条款的范围内，本实用新型的实施方式包括许多改变、修改和等同。
针对一种实施方式描述和/或示出的特征可以以相同或类似的方式在一个或更多个其它实施方式中使用，与其它实施方式中的特征相组合，或替代其它实施方式中的特征。
应该强调，术语“包括/包含”在本文使用时指特征、整件、步骤或组件的存在，但并不排除一个或更多个其它特征、整件、步骤或组件的存在或附加。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本申请的较佳实施例的示意图(攀爬网未示出)；
图2是本申请的较佳实施例的海豚房和支撑部位置示意图；
图3是本申请的较佳实施例的海豚房和爬架位置示意图；
图中，10-支撑部，11-加强框架，12-支撑绳网，13-爬架，20-海豚房，30-连接桥，40-第二支撑部，41-平台框架，50-滑梯。
具体实施方式
为了使本技术领域的人员更好地理解本实用新型中的技术方案，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本实用新型保护的范围。
需要说明的是，当元件被称为“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。
除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“和/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
现有的儿童游乐设施为了吸引儿童攀爬，增加设施的趣味性，一般都建设有塔类设施。具体为，小型塔加滑梯，游玩者从地面爬上塔，然后通过滑梯滑至地面。而且目前各种设施为了吸引儿童玩耍，塔类设施更具有了多种卡通造型，例如海盗船、天鹅或者海豚等造型。但是目前的该类海豚房一般均由玻璃钢制成的较封闭的管道，其仅仅就有至少2个出入口。游玩者在海豚房内部时，外面的监护者或者家长难以观察到内部游玩者的情况，从而无法第一时间察觉到意外情况的发生。
本申请通过将海豚房构造为镂空结构，从而使得监护者可以从外部没有阻碍地观察到其内部游玩者的情况。
下面结合一些较佳实施例进一步阐述本申请实施例的发明构思。
一种海豚型儿童游乐设施，包括：支撑部10，所述支撑部10内具有容纳空间，且支撑部10的侧壁固定有绳网，且所述支撑部10的一侧侧壁上具有第一出入口。
海豚房20，所述海豚房20固定于所述支撑架的顶部，所述海豚房20被构造为镂空结构，且所述海豚房20的底部具有与所述支撑部10连通的第一连通口，所述海豚房20的一侧具有第二连通口。
连接桥30，所述连接桥30的第一端与支撑部10固定连接，且所述第一端正对所述第二连通口布置。以及第二支撑部40，所述连接桥30的第二端与所述第二支撑部40固定连接，且所述第二支撑部40具有通向地面的滑梯50。
具体的，支撑部10包括支撑架，所述支撑架上设置有攀爬网构成的防护部分。以及加强框架11，所述加强框架11固定设置于所述支撑架内，且所述加强框架11的底端固定连接于地面。
支撑架为至少12根不锈钢管组成的框架结构，其通过螺栓直接固定在地面上，同时支撑架的4个侧壁上的防护部分均由攀爬网构成。4个侧壁之间的攀爬网可以依次首尾连接从而使得支撑部10封闭，也可以是攀爬网的两侧与相应的不锈钢管具有一定距离。
为了增加支撑架的结构强度，支撑架内部还设置有加强框架11，加强框架11位于支撑架内侧。加强框架11包括垂直架体、第二垂直架体和水平架体，垂直架体位于支撑部10的前后侧壁的中部，而水平架体位于支撑部10的左右侧壁的中部，第二垂直架体也位于支撑部10的左右侧壁的中部但是垂直布置，即垂直架体、第二垂直架体和水平架体两两垂直。且垂直架体和水平架体均由4根钢板依次首尾焊接而成。第二垂直架体可由4根钢板组成，也可由3根钢板组成凵形架体。
在一些实施例中，加强框架11的外表面可以画上色彩，从而吸引儿童来游玩。
支撑架的一侧侧壁底部的攀爬网部分开设有第一出入口，游玩者通过该第一出入口爬进支撑部10内部。
支撑部10顶部固定安装有海豚房20。海豚房20的造型构造为卡通海豚造型，从而显得更加可爱，吸引儿童前来玩耍。
海豚房20被构造为镂空造型，具体的，海豚房20可以由不锈钢焊接而成的框架结构。或者海豚房20也可以是不锈钢焊接而成一个海豚骨架，在海豚骨架上再固定攀爬网构成一个仅仅可从出入口进入的海豚房20。或者海豚房20也可以是如同现有的海豚房20一样采用玻璃钢制造，但是其侧壁采用镂空造型。从而使得监护者或者家长可以从外部直接观察到海豚房20内部的情况。
而且镂空造型的海豚房20可以使得外部的儿童也可以直接观察到海豚房20内部的儿童的玩耍情况，从而吸引他们前来玩耍。也可以使得海豚房20内外的儿童可以无障碍地交流，从而方便他们在玩耍时更好地沟通感情。
下文以框架结构的海豚房20来阐述。
海豚房20的躯干部分固定在支撑部10上方，而海豚房20的尾部垂下，从而使得海豚房20的造型显得更加可爱、有趣，吸引儿童前去玩耍。
海豚房20的腹部开设有第一连通孔，海豚房20通过该地连通孔与支撑部10连通。
但是框架结构的海豚房20的腹部不平，因此，还包括支撑绳网12。所述支撑绳网12固定于所述支撑部10的顶部，且所述支撑绳网12的至少部分设置于所述海豚房20内部，所述支撑绳网12具有与所述第一连通口连通的第三连通口。
即儿童在海豚房20内部时，站立在支撑绳网12上。支撑绳网12具有一定的弹性，在没有儿童站在其上时，支撑绳网12位于水平面上。
儿童在支撑部10内可以顺着支撑部10侧壁上的攀爬网爬进海豚房20内。
或者儿童还可通过爬架13从支撑部10内部进入到海豚房20内。所述爬架13设置于所述支撑部10内，且所述爬架13的上端从所述第一连通孔伸入所述海豚房20内并固定连接于所述支撑绳网12，且所述爬架13的所述上端与所述第三连通口连通，所述爬架13的下端与地面连接。
具体的，所述爬架13为尼龙绳编织而成的管状爬绳架，所述爬架13的侧壁具有与支撑部10连通的第四连通口。管状爬绳架的顶部直接捆绑在支撑绳网12上，儿童可以直接从爬架13的底部侧开口，即第四连通口进入爬架13内，然后从该爬架13爬入海豚房20里面。
尼龙绳编织的爬绳架更具有趣味性，儿童更能享受到攀爬的乐趣。
或者，所述爬架13为镂空管道，所述爬架13包括多个支撑杆以及间隔固定在所述支撑杆上的多个圆环。支撑杆竖直固定在地面上，且相互之间平行。多个圆环间隔焊接于支撑杆上，从而构成一镂空管道。该镂空状管道的形状更为固定，结构更加坚固，儿童攀爬更快。
此时，支撑部10底部均覆盖有软垫，用于保护儿童，避免他们摔下受伤。
海豚房20的侧壁上开设有第二连通口，儿童从该连通口出来可以站到连接桥30上。连接桥30的第二端连通有第二支撑部。儿童可以通过连接桥30进入到第二支撑部。连接桥30的桥面结构为多块间隔的玻璃钢板组成或者一整块玻璃钢板。特别的，连接桥30的两侧的护栏为绳网。同时，连接桥30的多块不锈钢下方也有绳网，该绳网的一端与第二支撑部固定连接，另一端与海豚房20固定连接，从而将可以在下方接住因为意外情况掉落的儿童。
所述第二支撑部40也为一塔类设施，其包括多根支撑柱，所述多根支撑柱的底端固定连接于地面。
支撑柱可以竖直布置，也可以与地面呈大角度倾斜布置。且支撑柱的中心线可以为一直线，也可为曲线。支撑柱竖直布置时，多根支撑柱相互平行。而支撑柱倾斜布置时，多根支撑柱相交于一点，且该点位于地面上方。
其中，所述相邻支撑杆之间设置有攀爬网构成的第二防护部分。通过攀爬网使得儿童可以在第二支撑部内部，或者外部攀爬，从而进一步提升本设施的趣味性。
在支撑柱之间固定焊接或者通过卡箍或者本领域已知的其他方式固定有平台架体41。且所述平台架体41悬空布置，距离地面有一定高度。
且所述平台架体411内设置有第二支撑绳网，通过第二支撑绳网支撑儿童。
其中，第二支撑绳网上开口，通过该开口可以进入到第二支撑部下方，此时，第二防护部分的攀爬网下部可具有与外界连通的开口。
且第二支撑部底部及其周围的地面上均覆盖有软垫，用于保护儿童安全。
第二支撑部上可以固定一滑梯50，滑梯50的一端直接焊接或者通过螺栓固定在平台架体上，从而便于儿童直接从平台架体41上滑下。
本文引用的任何数字值都包括从下限值到上限值之间以一个单位递增的下值和上值的所有值，在任何下值和任何更高值之间存在至少两个单位的间隔即可。举例来说，如果阐述了一个部件的数量或过程变量(例如温度、压力、时间等)的值是从1到90，优选从20到80，更优选从30到70，则目的是为了说明该说明书中也明确地列举了诸如15到85、22到68、43到51、30到32等值。对于小于1的值，适当地认为一个单位是0.0001、0.001、0.01、0.1。这些仅仅是想要明确表达的示例，可以认为在最低值和最高值之间列举的数值的所有可能组合都是以类似方式在该说明书明确地阐述了的。
除非另有说明，所有范围都包括端点以及端点之间的所有数字。与范围一起使用的“大约”或“近似”适合于该范围的两个端点。因而，“大约20到30”旨在覆盖“大约20到大约30”，至少包括指明的端点。
披露的所有文章和参考资料，包括专利申请和出版物，出于各种目的通过援引结合于此。描述组合的术语“基本由…构成”应该包括所确定的元件、成分、部件或步骤以及实质上没有影响该组合的基本新颖特征的其他元件、成分、部件或步骤。使用术语“包含”或“包括”来描述这里的元件、成分、部件或步骤的组合也想到了基本由这些元件、成分、部件或步骤构成的实施方式。这里通过使用术语“可以”，旨在说明“可以”包括的所描述的任何属性都是可选的。
多个元件、成分、部件或步骤能够由单个集成元件、成分、部件或步骤来提供。另选地，单个集成元件、成分、部件或步骤可以被分成分离的多个元件、成分、部件或步骤。用来描述元件、成分、部件或步骤的公开“一”或“一个”并不说为了排除其他的元件、成分、部件或步骤。
应该理解，以上描述是为了进行图示说明而不是为了进行限制。通过阅读上述描述，在所提供的示例之外的许多实施方式和许多应用对本领域技术人员来说都将是显而易见的。因此，本教导的范围不应该参照上述描述来确定，而是应该参照所附权利要求以及这些权利要求所拥有的等价物的全部范围来确定。出于全面之目的，所有文章和参考包括专利申请和公告的公开都通过参考结合在本文中。在前述权利要求中省略这里公开的主题的任何方面并不是为了放弃该主体内容，也不应该认为发明人没有将该主题考虑为所公开的实用新型主题的一部分。
