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一种液体负重升降玩具

2021-02-02 10:35:01

一种液体负重升降玩具

  技术领域

  本发明涉及玩具游戏设备技术领域,更具体地说涉及一种液体负重升降玩具。

  背景技术

  现有的儿童益智玩具中,其对儿童认识几何部件的方式是在板体上设置矩形凹槽、圆形凹槽、三角形凹槽等,然后,让儿童将矩形块、圆形块和三角形块插套在对应的矩形凹槽、圆形凹槽、三角形凹槽中,以认识不同形状的块体,其效果有限,而且只具有认识几何部件的功能,而没有其他功能。

  发明内容

  本发明的目的是克服现有技术的不足,提供一种液体负重升降玩具,它可以将圆形块或矩形块放置在对应的透明筒体中,通过压靠压紧块,从而使得压紧块下降,将水液挤到另一个相通的透明筒体中,实现两个压紧块的高低调节,从而在视觉上让儿童了解到放入的圆形块或矩形块的重量会实现压紧块的高低调节,从而扩展儿童的认知。

  本发明解决所述技术问题的方案是:

  一种液体负重升降玩具,包括主底板和上顶板,所述主底板的顶面上固定有至少两个透明筒体,透明筒体的顶端固定在上顶板的底面上,透明筒体与上顶板上成型有的通孔上下对应并相通;

  相邻的两个透明筒体的下部的侧壁均成型有侧通孔,中部连接管的两端固定在对应的两个透明筒体的下部外侧壁上,中部连接管的两端与对应的侧通孔相通;

  所述透明筒体中插套有压紧块,压紧块的外侧壁上嵌套有密封圈,密封圈的外侧壁压靠在透明筒体的内侧壁上;

  所有透明筒体的压紧块的下方部分灌有液体,中部连接管中灌有液体。

  所述上顶板的顶面上固定有至少两个导向套体,导向套体与对应的通孔相对应并相通。

  所述导向套体的内侧壁上固定有限位套,限位套的上部外侧壁具有径向延伸边,径向延伸边压靠在导向套体的顶面上,压紧块的边部顶面处于对应的限位套的边部底面的正下方。

  所述主底板和上顶板之间多个竖直导向杆,竖直导向杆的底端固定在对应的主底板的顶面上,竖直导向杆的顶面固定在上顶板的顶面上。

  所述主底板的顶面上固定有两个透明筒体,两个透明筒体的其中一个为圆柱筒体,另一个透明筒体为矩形筒体。

  所述液体为水液。

  所述主底板和上顶板为木制板体。

  本发明的突出效果是:与现有技术相比,它可以将圆形块或矩形块放置在对应的透明筒体中,通过压靠压紧块,从而使得压紧块下降,将水液挤到另一个相通的透明筒体中,实现两个压紧块的高低调节,从而在视觉上让儿童了解到放入的圆形块或矩形块的重量会实现压紧块的高低调节,从而扩展儿童的认知。

  附图说明

  图1是本发明的局部剖视图;

  图2是本发明的局部俯视图。

  具体实施方式

  实施例,见如图1至图2所示,一种液体负重升降玩具,包括主底板10和上顶板11,所述主底板10的顶面上固定有至少两个透明筒体12,透明筒体12的顶端固定在上顶板11的底面上,透明筒体12与上顶板11上成型有的通孔111上下对应并相通;

  相邻的两个透明筒体12的下部的侧壁均成型有侧通孔121,中部连接管13的两端固定在对应的两个透明筒体12的下部外侧壁上,中部连接管13的两端与对应的侧通孔121相通;

  所述透明筒体12中插套有压紧块14,压紧块14的外侧壁上嵌套有密封圈15,密封圈15的外侧壁压靠在透明筒体12的内侧壁上;

  所有透明筒体12的压紧块14的下方部分灌有液体,中部连接管13中灌有液体。

  进一步的说,所述上顶板11的顶面上固定有至少两个导向套体16,导向套体16与对应的通孔111相对应并相通。

  进一步的说,所述导向套体16的内侧壁上固定有限位套17,限位套17的上部外侧壁具有径向延伸边,径向延伸边压靠在导向套体16的顶面上,压紧块14的边部顶面处于对应的限位套17的边部底面的正下方。

  进一步的说,所述主底板10和上顶板11之间多个竖直导向杆1,竖直导向杆1的底端固定在对应的主底板10的顶面上,竖直导向杆1的顶面固定在上顶板11的顶面上。

  进一步的说,所述主底板10的顶面上固定有两个透明筒体12,两个透明筒体12的其中一个为圆柱筒体,另一个透明筒体12为矩形筒体。

  进一步的说,所述液体为水液。

  进一步的说,所述主底板10和上顶板11为木制板体。

  使用时,让幼童根据自己的认知,将矩形的块体放置到为矩形筒体的透明筒体12中,将圆形块体放置到圆柱筒体的透明筒体12中,其中,矩形的块体和圆形块体的单个重量相同,这样,当两个透明筒体12的矩形的块体和圆形块体的个数不不同时,就会使得重的那个压紧块14下降,从而使得此压紧块14下方的液体挤入到另一个透明筒体12的压紧块14的下方,使得另一个透明筒体12的压紧块14提升,从而实现两个压紧块14的高低差距,而在视觉上让儿童了解到放入的那个块体多,那么此块体的下方的压紧块14就会下降的多,就知道那边重,提高幼童的认知能力。

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