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一种可调节式室内体能训练器材

2021-03-06 20:33:39

一种可调节式室内体能训练器材

  技术领域

  本发明涉及体能训练器材技术领域,具体是一种可调节式室内体能训练器材。

  背景技术

  体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力,是运动员竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关。体能训练是为提高运动员综合的专项竞技能力服务的,一定要与专项竞技的特点相结合。体能训练的内容就是发展专项需要的运动素质,其中,又应突出发展专项竞技需要的主要素质。选择或设计体能训练手段时应力求与专项技术动作形式、动作结构和能量代谢方式联系起来。体能素质训练应与技术、战术、心理训练有机结合。体能训练中所需要用到的仪器众多,训练球可有效的进行力量训练锻炼,改善身体的协调性,提高腹部的力量。

  由与每个人的体重、力量、协调性等抖不相同,训练的强度也不相同,训练强度高于自身身体的适应能力时容易出现肌肉拉伤等问题,训练强度低于自身的适应能力时达不到训练的效果。因此,根据自己的需要调整合适的训练强度,对于自身的提升是很有必要的。

  发明内容

  本发明的目的在于提供一种可调节式室内体能训练器材,以解决上述背景技术中提出的问题。

  为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:

  一种可调节式室内体能训练器材,包括固定底座、训练板、调节块和手柄,所述训练板两侧固定连接设置有支撑杆,所述支撑杆远离训练板的一端和固定底座固定连接,所述训练板上均布贯通设置有多组滑槽,所述调节块和滑槽滑动连接,所述调节块活动连接设置有手柄,所述滑槽内均布设置有多组隔板,所述隔板底部固定连接设置有调整板,所述调整板位于调节槽内,所述调整板远离隔板的一侧固定连接设置有弹簧,所述弹簧远离调整板的一端固定连接设置在调节槽底部,所述调整板一端固定连接设置有调节杆,所述调节杆和训练板滑动连接,所述调节杆远离调整板的一端固定连接设置有两组防滑块,所述调节杆滑动连接设置有升降板,所述升降板位于两组所述防滑块之间,所述升降板远离防滑块的一端滑动连接设置有固定销,所述固定销和训练板活动连接,所述固定销远离训练板的一端固定连接设置有推板。

  进一步的,所述调节块包括滑动块、调节限位块和配合孔,所述滑动块固定连接设置在调节限位块两侧,所述配合孔贯通滑动块和调节限位块设置。

  进一步的,所述配合孔和手柄活动连接,所述调节限位块和滑槽滑动连接,两组相邻的隔板之间的距离和调节限位块的宽度相同。

  进一步的,两组所述滑动块之间的距离和滑槽的深度相同。

  进一步的,所述手柄包括导向头和滑动头,所述滑动头和配合孔活动连接,所述导向头和滑动头一体成型。

  进一步的,所述滑动头上设置有卡槽,所述滑动头远离导向头的一端固定连接设置有握把,所述握把远离滑动头的一端固定连接设置有两组防脱块,两组所述防脱块之间固定连接设置有手柄垫。

  进一步的,所述手柄设置有两组,且均和调节块活动连接。

  进一步的,所述两组支撑杆之间设置有弹性垫。

  与现有技术相比,本发明的有益效果是:

  调节块和手柄的配合,实现运动员交替向上攀爬,有助于锻炼运动员的手臂以及腰腹的核心力量。

  调整板和隔板调整调节块的位置用于增大或者减少训练难度。

  滑动头和配合孔配合进行攀爬,卡槽用于卡住配合孔防滑,手柄垫便于运动员握紧手柄,防脱块防止运动员手出汗时从手柄垫上滑下。

  附图说明

  图1为本发明的主视图的部分剖视图。

  图2为本发明的结构示意图。

  图3为本发明的主视图的部分剖视图的A向放大图

  图4为本发明中调节块的结构示意图。

  图5为本发明中手柄的结构示意图。

  图中:1-固定底座,2-弹性垫,3-支撑杆,4-训练板,41-滑槽,42-调节槽,5-调节块,51-滑动块,52-调节限位块,53-配合孔,6-手柄,61-导向头,62-滑动头,63-卡槽,64-握把,65-手柄垫,66-防脱块,7-隔板,8-调整板,9-弹簧,10-调节杆,11-升降板,12-防滑块,13-固定销,14-推板。

  具体实施方式

  下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

  实施例1

  请参阅图1~4,本发明实施例中,一种可调节式室内体能训练器材,包括固定底座1、训练板4、调节块5和手柄6,所述训练板4两侧固定连接设置有支撑杆3,所述支撑杆3远离训练板4的一端和固定底座1固定连接,所述训练板4上均布贯通设置有多组滑槽41,所述调节块5和滑槽41滑动连接,所述调节块5活动连接设置有手柄6,所述调节块5包括滑动块51、调节限位块52和配合孔53,所述滑动块51固定连接设置在调节限位块52两侧,所述配合孔53贯通滑动块51和配合孔53设置,所述配合孔53和手柄6活动连接,所述调节限位块52和滑槽41滑动连接,运动员手握手柄6将手柄6插入5支撑杆3内进行攀登。

  请参阅图1~4,所述滑槽41内均布设置有多组隔板7,所述滑槽41内设置有多组调节块5,两组相邻的隔板7之间的距离和调节限位块52的宽度相同,两组所述滑动块51之间的距离和滑槽41的深度相同,当隔板7下降时,可以调整调节块5的位置,当隔板7上升时将调节块5固定。

  请参阅图1~3,所述隔板7底部固定连接设置有调整板8,所述调整板8位于调节槽42内,所述调整板8远离隔板7的一侧固定连接设置有弹簧9,所述弹簧9远离调整板8的一端固定连接设置在调节槽42底部,所述调整板8一端固定连接设置有调节杆10,所述调节杆10和训练板4滑动连接,所述调节杆10远离调整板8的一端固定连接设置有两组防滑块12,所述调节杆10滑动连接设置有升降板11,所述升降板11位于两组所述防滑块12之间,所述升降板11远离防滑块12的一端滑动连接设置有固定销13,所述固定销13和训练板4活动连接,所述固定销13远离训练板4的一端固定连接设置有推板14,拉动固定销13将固定销13和训练板4分离,向下拉动防滑块12,防滑块12带动调整板8向下移动,调整板8带动隔板7向下移动同时压缩弹簧9,当隔板7上端处于滑槽41下表面时,可以移动调节块5的位置,当调节块5的位置移动完成后,松开防滑块12,此时,调整板8在弹簧9的作用下向上运动,带动隔板7向上运动,将调节块5的位置固定,然后推动推板14,将固定销13和训练板4连接将隔板7和调整板8固定。

  实施例2

  请参阅图1~2和图4~5,本发明实施例中,一种可调节式室内体能训练器材,包括手柄6,所述手柄6包括导向头61和滑动头62,所述滑动头62和配合孔53活动连接,所述导向头61和滑动头62一体成型,所述导向头61在手柄6插入调节块5内时,起到导向的作用,所述滑动头62和调节块5配合用于支撑。

  请参阅图1和图4~5,所述滑动头62上设置有卡槽63,卡槽63用于滑动头62和配合孔53配合时,卡在配合孔53上,防止手柄6从配合孔53内滑出。

  请参阅图5,所述滑动头62远离导向头61的一端固定连接设置有握把64,所述握把64远离滑动头62的一端固定连接设置有两组防脱块66,两组所述防脱块66之间固定连接设置有手柄垫65,手柄垫65便于运动员握紧手柄6,防脱块66防止运动员手出汗时从手柄垫65上滑下。

  请参阅图1~2,所述手柄6设置有两组,且均和调节块5活动连接,两组手柄6供运动员双手握住手柄6,交替攀爬。

  请参阅图1,所述两组支撑杆3之间设置有弹性垫2,所述弹性垫2防止运动员体力不支时,从高处落下摔伤。

  本发明的工作原理是:

  通过调节块5和手柄6的配合,实现运动员交替向上攀爬,有助于锻炼运动员的手臂以及腰腹的核心力量,弹性垫2防止运动员体力不支时,从高处落下摔伤,起到保护运动员的作用,需要增加或减小难度时可以通过调整调节块5的实现。

  拉动固定销13将固定销13和训练板4分离,向下拉动防滑块12,防滑块12带动调整板8向下移动,调整板8带动隔板7向下移动同时压缩弹簧9,当隔板7上端处于滑槽41下表面时,可以移动调节块5的位置,当调节块5的位置移动完成后,松开防滑块12,此时,调整板8在弹簧9的作用下向上运动,带动隔板7向上运动,将调节块5的位置固定,然后推动推板14,将固定销13和训练板4连接将隔板7和调整板8固定。

  在攀爬的过程中,导向头61起导向作用,滑动头62和配合孔53配合进行攀爬,卡槽63用于卡住配合孔53防滑,手柄垫65便于运动员握紧手柄6,防脱块66防止运动员手出汗时从手柄垫65上滑下。

  本发明使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。

  对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

  此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

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