一种书法练习装置及其方法
技术领域
本发明涉及书写用具技术领域，特别涉及一种书法练习方法。
背景技术
随着物质文明和精神文明的快速发展，人们有时间、精力和财力从事自己的爱好活动，书法是中国传统文化的重要组成部分，书法可以陶冶情操，修身养性。
在进行书法练习的过程中，由于纸张较长，需要在练习的时候不断移动纸张，而在移动纸张的过程中，纸张容易掉落从而影响人们的书写情趣，为了解决这一问题，通常在写作平台一端设置收卷机，而如果只是简单的将纸张收卷到一起，会导致没有晾干的字迹沾染到纸张上，同时，在纸张收卷之后，将其从收卷装置取下来进行表装也非常不方便。
为了解决现有纸张拖动过程中字迹沾染到纸张上弄脏纸张，同时为了将书法用纸从拖动装置上取下来，需要对书法写作平台进行改进。
发明内容
为了解决上述问题，本发明提供了一种技术方案：一种书法练习方法，在进行书法练习的具体步骤：
第一步：将书法用纸缠绕在放纸辊筒上，之后转动放纸辊筒，使放纸辊筒上的书法用纸平铺在练习平台上；
第二步：通过旋转预紧螺栓，使预紧螺栓推动滑板，增大第一摩擦块和第二摩擦块之间的摩擦力；
第三步：在练习平台上进行书法练习；
第四步：书写之后的书法用纸拉动到托纸辊筒，并且伸长伸缩杆将书法用纸边缘夹紧，之后，通过拖动电机的逆时针转动，带动托纸辊筒转动，使托纸辊筒将承托布和书法用纸收卷起来；书写平台包括练习平台、拖纸辊筒、辅助辊筒、放纸辊筒和收卷轴，所述练习平台设置在四根支架上，书法用纸收卷在放纸辊筒上，支架的前侧和后侧的中间位置均设置有横杆，放纸辊筒、辅助辊筒和托纸辊筒从左到右依次设置且三个辊筒的转轴两端与横杆转动连接，辅助辊筒设置有两个且其转轴分别与两根横杆转动连接，两个辅助辊筒中轴线重合，两个辅助辊筒的转轴与托纸辊筒的转轴传动连接，辅助辊筒上收卷有承托布，在拖纸辊筒和练习平台的右方还设置有收卷轴，托纸辊筒前端的转轴与拖动电机的转轴通过联轴器连接，拖动电机的转轴上的传动盘与收卷轴传动连接，收卷轴的一端与支架前侧的横杆转动连接。
放纸辊筒的转轴前端插入横杆的限速箱中，放纸辊筒转轴位于限速箱内的部位固定有第二摩擦块，限速箱内设置有两块相互配合的第二摩擦块和第一摩擦块，第二摩擦块固定在限速箱内左端面，第一摩擦块固定在限速箱内的滑板左侧，滑板在限速箱内滑动，且滑板右侧与预紧螺栓连接，预紧螺栓与限速箱螺纹连接并贯穿限速箱右端面，通过转动预紧螺栓，调整第一摩擦块与第二摩擦块挤压程度，进而调整第一摩擦块与第二摩擦块的摩擦力大小，利用第一摩擦块与第二摩擦块之间的摩擦力限制放纸辊筒的转速，防止拖动电机带动收卷轴转动收卷书法用纸的过程中，书法用纸拉动放纸辊筒，引起放纸辊筒转动过快。
承托布一端固定在托纸辊筒的侧边缘上，下侧均匀分布有梯形凸起结构，托纸辊筒侧面设有开口，且托纸辊筒开口边缘向内延伸设置有固定夹板，且拖纸辊筒内部设置有伸缩杆和与伸缩杆连接的活动夹板。
作为优选：所述练习平台左右两端均有导向辊，通过导向辊减小书法用纸与练习平台之间的摩擦力，避免练习平台边缘将书法用纸划破。
作为优选：所述收卷轴截面为四分之一空缺的圆结构，且收卷轴空缺部位的左平面上固定有第一磁铁块，滑动筒侧面设置有缺口，滑动筒缺口部位设置有可插入收卷轴缺口的平板结构，滑动筒的平板结构部位固定有第二磁铁块，第二磁铁块与第一磁铁块相对的一侧位异性极，使滑动筒的平板结构靠近第一磁铁块的过程中，产生相互吸引的作用力。
作为优选：所述活动夹板和固定夹板相对的一侧均设置有橡胶垫，并且通过活动夹板和固定夹板的配合将书法用纸夹牢和松开。
更具体的，在书法用纸被收卷的过程中，第一摩擦块和第二摩擦块之间的摩擦力与拖动电机转轴转动产生的拉力相互作用，使将练习平台上的书法用纸拉紧平铺；承托布下侧的梯形凸起与书法用纸上侧边缘的留白处接触，承托布上侧与书法用纸下侧接触，通过承托布，将收卷的书法用纸上侧和下侧隔开，避免书法用纸上侧墨水粘在书法用纸下侧，书写完成，当字迹晾干之后，将书写的文字的书法用纸部分切下，并且将书法用纸切下边缘缠绕在收卷筒上，使收卷筒平板结构部位与书法用纸接触，之后，逆时针转动收卷筒，使第一磁铁块与第二磁铁块在磁力的作用下吸引到一起，将书法用纸夹紧，通过拖动电机的顺时针转动，将收卷在托纸辊筒上的书法用纸收卷到收卷筒上，最后，通过滑动收卷筒，使第一磁铁块与第二磁铁块分离之后，将书法用纸取下。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明通过旋转预紧螺栓，使预紧螺栓推动滑板，增大第一摩擦块和第二摩擦块之间的摩擦力，书法用纸被收卷的过程中，第一摩擦块和第二摩擦块之间的摩擦力与拖动电机转轴转动产生的拉力相互作用，使将练习平台上的书法用纸拉紧平铺，方便练习书法，同时，拖动电机不断将书写过后的书法用纸收卷到托纸辊筒上，避免练习平台面积较小，纸张掉落地上；而且在收卷的过程中，利用纸张边缘留白处与承托布接触将书法用纸上下两层隔开，避免书法用纸上的字迹未干之前，书法用纸上侧与下侧接触，字迹粘贴到书法用纸上，最后，练习完成之后，通过将托纸辊筒上的书法用纸卷到收卷筒上，并且将收卷筒从收卷轴上滑下，实现将书法用纸取下，且将托纸辊筒上的书法用纸卷到收卷筒上的过程与将书法用纸收卷到托纸辊筒的过程，拖动电机的转动方向相反，实现了使得承托布自动复原重新收卷到辅助辊筒上，方便继续将书法用纸收卷到托纸辊筒上。
附图说明
图1为本发明正视结构图；
图2为本发明图1中A-A部位俯视图；
图3为本发明图2中C部位局部结构图；
图4为本发明图1中B部位局部放大图；
图5为本发明图2中D-D部位截面图。
图中标号：1练习平台；2导向辊；3书法用纸；4支架；5拖纸辊筒；501固定夹板；6辅助辊筒；7承托布；701梯形凸起；8放纸辊筒；9横杆；10拖动电机；11伸缩杆；12活动夹板；13橡胶垫；14限速箱；15预紧螺栓；16滑板；17第一摩擦块；18第二摩擦块；19收卷筒；20收卷轴；21第一磁铁块；22第二磁铁块。
具体实施方式
请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：一种书法练习方法，包括练习平台1、拖纸辊筒5、辅助辊筒6、放纸辊筒8和收卷轴20，所述练习平台1设置在四根支架4上，书法用纸3收卷在放纸辊筒8上，练习平台1左右两端均有导向辊2，通过导向辊2减小书法用纸3与练习平台1之间的摩擦力避免练习平台1边缘将书法用纸3划破，支架4的前侧和后侧的中间位置均设置有横杆9，放纸辊筒8、辅助辊筒6和托纸辊筒5从左到右依次设置且三个辊筒的转轴两端与横杆9转动连接，辅助辊筒6设置有两个且其转轴分别与两根横杆9转动连接，两个辅助辊筒6中轴线重合，两个辅助辊筒6的转轴与托纸辊筒5的转轴传动连接，辅助辊筒6上收卷有承托布7，在拖纸辊筒5和练习平台1的右方还设置有收卷轴20，托纸辊筒5前端的转轴与拖动电机10的转轴通过联轴器连接，拖动电机10的转轴上的传动盘与收卷轴20传动连接，收卷轴20的一端与支架4前侧的横杆9转动连接，收卷轴20截面为四分之一空缺的圆结构，滑动筒19侧面设置有缺口，且滑动筒19缺口部位设置有可插入收卷轴20缺口的平板结构。
放纸辊筒8的转轴前端插入横杆9的限速箱14中，且放纸辊筒8转轴位于限速箱14内的部位固定有第二摩擦块18，限速箱14内设置有两块相互配合的第二摩擦块18和第一摩擦块17，第二摩擦块18固定在限速箱14内左端面，第一摩擦块17固定在限速箱14内的滑板16左侧，滑板16在限速箱14内滑动，且滑板16右侧与预紧螺栓15连接，预紧螺栓15与限速箱14螺纹连接并贯穿限速箱14右端面，通过转动预紧螺栓15，调整第一摩擦块17与第二摩擦块18挤压程度，进而调整第一摩擦块17与第二摩擦块18的摩擦力大小，利用第一摩擦块17与第二摩擦块18之间的摩擦力限制放纸辊筒8的转速，防止拖动电机10带动收卷轴20转动收卷书法用纸3的过程中，书法用纸3拉动放纸辊筒8，引起放纸辊筒8转动过快。
承托布7一端固定在托纸辊筒5的侧边缘上，下侧均匀分布有梯形凸起701结构，托纸辊筒5侧面设有开口，托纸辊筒5开口边缘向内延伸设置有固定夹板501，拖纸辊筒内部设置有伸缩杆11和与伸缩杆11连接的活动夹板12，活动夹板12和固定夹板501相对的一侧均设置有橡胶垫13，并且通过活动夹板12和固定夹板501的配合将书法用纸3夹牢和松开。
收卷轴20空缺部位的左平面上固定有第一磁铁块21，滑动筒19的平板结构部位固定有第二磁铁块22，第二磁铁块22与第一磁铁块21相对的一侧位异性极，使滑动筒19的平板结构靠近第一磁铁块21的过程中，产生相互吸引的作用力。
具体的，在进行书法练习的具体步骤：
第一步：将书法用纸3缠绕在放纸辊筒8上，之后转动放纸辊筒8，使放纸辊筒8上的书法用纸3平铺在练习平台1上；
第二步：通过旋转预紧螺栓15，使预紧螺栓15推动滑板16，增大第一摩擦块17和第二摩擦块18之间的摩擦力；
第三步：在练习平台上进行书法练习；
第四步：书写之后的书法用纸3拉动到托纸辊筒5，并且伸长伸缩杆11将书法用纸边缘夹紧，之后，通过拖动电机10的逆时针转动，带动托纸辊筒5转动，使托纸辊筒5将承托布7和书法用纸3收卷起来；
在书法用纸3被收卷的过程中，第一摩擦块17和第二摩擦块18之间的摩擦力与拖动电机10转轴转动产生的拉力相互作用，使将练习平台1上的书法用纸3拉紧平铺；承托布7下侧的梯形凸起701与书法用纸3上侧边缘的留白处接触，承托布7上侧与书法用纸3下侧接触，通过承托布7，将收卷的书法用纸3上下两层隔开，避免书法用纸3上侧墨水粘在书法用纸下侧，书写完成，当字迹晾干之后，将书写的文字的书法用纸3部分切下，并且将书法用纸3切下边缘缠绕在收卷筒19上，使收卷筒19平板结构部位与书法用纸3接触，之后，逆时针转动收卷筒19，使第一磁铁块21与第二磁铁块22在磁力的作用下吸引到一起，将书法用纸3夹紧，通过拖动电机10的顺时针转动，将收卷在托纸辊筒5上的书法用纸3收卷到收卷筒19上，最后，通过滑动收卷筒19，使第一磁铁块21与第二磁铁块22分离之后，将书法用纸3取下。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内，本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
