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一种语文阅读架

2021-01-31 22:58:45

一种语文阅读架

  技术领域

  本实用新型涉及阅读架技术领域,尤其涉及一种语文阅读架。

  背景技术

  阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。在语文学习过程中,阅读是一个重要的方法,现有的阅读架使用时,夹紧课本时不方便,使用起来不够方便。

  实用新型内容

  本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种语文阅读架。

  为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

  一种语文阅读架,包括支撑架,所述支撑架为H型,支撑架的下端固定安装有两个相互对应的横杆,所述横杆与支撑架所在平面相垂直,所述支撑架的上端固定安装有转动杆,所述转动杆的杆体上套接有两个相互对应的固定环,所述固定环的外壁与支撑板的背面固定连接,所述支撑板正面的下端固定连接有固定板,所述固定板所在平面与支撑板所在平面相垂直,所述固定板的上端面远离支撑板的一端固定设置有固定条,所述固定条与支撑板之间存在间隙,所述固定条嵌入安装有电动推杆,所述电动推杆的输出端固定连接有压板,所述压板位于固定条的外侧,且压板所在平面与支撑板所在平面相平行。

  优选的,所述固定条靠近支撑板的一侧嵌入安装有红外信号发射器,所述支撑板正面的下端嵌入安装有红外信号接收器,所述红外信号发射器与红外信号接收器匹配连接。

  优选的,所述压板靠近支撑板一侧固定安装有压力传感器。

  优选的,所述支撑板的内部还安装有单片机,所述单片机与压力传感器、红外信号接收器电性连接。

  优选的,所述压力传感器的外侧覆盖有橡胶垫。

  优选的,所述固定环上还通过螺纹连接有调节螺丝,所述调节螺丝的一端与转动杆相顶压。

  本实用新型的有益效果是:

  1、本装置使用时,可以将课本的下端放置在固定条与支撑架之间,通过压板可以方便将课本的下端夹住,操作过程方便简单。

  2、本装置使用时,当课本挡在红外信号发射器和红外信号接收器之间时,单片机控制电动推杆自动工作,此时压板向课本挤压,待压力传感器达到设定值时,单片机控制电动推杆停止工作,当取出课本时,红外信号接收器重新接受到红外信号发射器的信号,单片机控制电动推杆自动缩回,便于课本的下次插入,整个装置使用起来方便简单。

  附图说明

  图1为本实用新型提出的一种语文阅读架的主视结构示意图;

  图2为本实用新型提出的一种语文阅读架的侧视结构示意图;

  图3为本实用新型提出的一种语文阅读架的图2中A处放大结构示意图。

  图中:1支撑架、2横杆、3转动杆、4固定环、5支撑板、6固定板、7固定条、8电动推杆、9压板、10压力传感器、11红外信号发射器、12红外信号接收器、13调节螺丝。

  具体实施方式

  下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

  参照图1-3,一种语文阅读架,包括支撑架1,所述支撑架1为H型,支撑架1的下端固定安装有两个相互对应的横杆2,所述横杆2与支撑架1所在平面相垂直,所述支撑架1的上端固定安装有转动杆3,转动杆3横杆2相垂直,与所述转动杆3的杆体上套接有两个相互对应的固定环4,所述固定环4的外壁与支撑板5的背面固定连接,所述支撑板5正面的下端固定连接有固定板6,所述固定板6所在平面与支撑板5所在平面相垂直,所述固定板6的上端面远离支撑板5的一端固定设置有固定条7,所述固定条7与支撑板5之间存在间隙,所述固定条7嵌入安装有电动推杆8,所述电动推杆8的输出端固定连接有压板9,所述压板9位于固定条7的外侧,且压板9所在平面与支撑板5所在平面相平行。

  进一步的,固定条7靠近支撑板5的一侧嵌入安装有红外信号发射器11,所述支撑板5正面的下端嵌入安装有红外信号接收器12,所述红外信号发射器11与红外信号接收器12匹配连接。

  进一步的,压板9靠近支撑板5一侧固定安装有压力传感器10。

  进一步的,支撑板5的内部还安装有单片机,所述单片机与压力传感器10、红外信号接收器12电性连接。

  进一步的,压力传感器10的外侧覆盖有橡胶垫,橡胶垫能够对压力传感器10起到一定的保护作用。

  进一步的,固定环4上还通过螺纹连接有调节螺丝13,所述调节螺丝13的一端与转动杆3相顶压,松开调节螺丝13后,可以使固定环4围绕转动杆3转动,从而改变支撑板5的角度,调节完毕后,旋紧调节螺丝13。

  本实施例中,本装置使用时,可以将课本的下端放置在固定条7与支撑架1之间,通过压板9可以方便将课本的下端夹住,操作过程方便简单。

  本装置使用时,当课本挡在红外信号发射器11和红外信号接收器12之间时,单片机控制电动推杆8自动工作,此时压板9向课本挤压,待压力传感器10达到设定值时,单片机控制电动推杆8停止工作,此时课本被夹住,当取出课本时,红外信号接收器12重新接受到红外信号发射器11的信号,单片机控制电动推杆8自动缩回,便于课本的下次插入,整个装置使用起来方便简单。

  以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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