一种多层翻转立体书
技术领域
本实用新型涉及书本技术领域，特别是一种多层翻转立体书。
背景技术
基于幼儿及儿童阶段生理心理发育特点，编辑、审订、发行的纸制或电子版文化读物的统称叫童书，童书不同于普通的图书，内容上除了要适应儿童的发育特点，要保持科学性、正确性外还要担当文化传承的角色。在纸制童书上还要注意加工工艺和用料，尤其是相对低幼的读物，纸张及印刷用料都要使用完全性，甚至辐射问题也要考虑在内。比如童立方出版的洗澡书系列，不但做到了这些，还考虑到了图书的趣味性与可游戏娱乐性，这些书不但绿色环保，还能让幼儿在洗澡时嘻戏玩耍，不怕水，还能支持幼儿的手撕牙咬，堪称业界精品典范。中国专利CN201620013219.X 一种小鞋子结构的儿童书，包括：封底、书页、鞋带孔、鞋带、封面、封皮组成，其特征在于：所述的封底连接多个书页;封底和封面通过封皮连接固定，封底设计成鞋底，多个书页设计组成鞋面，上层的几个书页上设有鞋带孔，鞋带连接鞋带孔。但其以多个印刷有图案或文字的书页组成，儿童透过翻看内容来获取知识及趣味，然而这类型的儿童书功能单一，儿童在阅读时只透过文字和图案无法加深儿童的记忆力，而且所有的内容都直接印刷于书页上，单调的文字或图案无法提高儿童的阅读兴趣。
实用新型内容
本实用新型目的在于提供一种多层翻转立体书，以解决现有童书无法提高儿童阅读兴趣的问题。
本实用新型的目的通过以下技术方案来实现：一种多层翻转立体书，包括折叠纸板，所述折叠纸板上设置有第一折痕，通过所述第一折痕将所述折叠纸板均分为若干方形纸板，所述折叠纸板的展开图呈阶梯状，上封面与下封面分别粘贴在所述折叠纸板的两端，通过所述折叠纸板令所述上封面与所述下封面贴合。
优选地，所述第一折痕为廿根，所述折叠纸板的每个阶梯由四根所述第一折痕将其均分为三个所述方形纸板。
优选地，相邻两个所述方形纸板之间设置有景物页，所述景物页沿其所在的两个所述方形纸板间的折痕方向设置有第二折痕。
优选地，所述景物页上开设有透视窗，所述景物页上设置有位于所述透视窗内的景物。
优选地，所述景物页包括第一景物页和第二景物页，所述第二景物页位于所述第一景物页与所述方形纸板之间，所述透视窗包括第一透视窗和第二透视窗，所述第一透视窗位于所述第一景物页上，所述第二透视窗位于所述第二景物页上。
优选地，所述第一透视窗的中心与所述第二透视窗的中心位于同一直线a上，所述第一透视窗的投射线与所述第二透视窗的投射线均为直线a，所述直线a与所述景物页的展开面垂直，所述第二透视窗沿直线a的投射面位于所述第一透视窗沿直线a的投射面内。
优选地，所述上封面与所述下封面内均设置有磁铁，通过所述磁铁令所述上封面与所述下封面相互贴合。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：通过折叠纸板贴合的上封面与下封面，令本图书呈多角星形，多角星形的图书可沿其重心线向外翻转，从而实现多角星形图书的翻页，提高了儿童的阅读兴趣。
附图说明
图1 为本实用新型的结构示意图一;
图2 为本实用新型的结构示意图二;
图3 为本实用新型的结构示意图三;
图4 为折叠纸板的展开图;
图中，1-上封面，2-下封面，3-折叠纸板，4-第一折痕，5-方形纸板，6-景物页，7-透视窗，8-景物。
具体实施方式
为使本实用新型实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施方式中的附图，对本实用新型实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本实用新型一部分实施方式，而不是全部的实施方式。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施方式的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。
需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施方式及实施方式中的特征可以相互组合。
如图1-4所示，一种多层翻转立体书，包括折叠纸板3，折叠纸板3上设置有第一折痕4，通过第一折痕4将折叠纸板3均分为若干方形纸板5，折叠纸板3的展开图呈阶梯状，上封面1与下封面2分别粘贴在折叠纸板3的两端，通过折叠纸板3令上封面1与下封面2贴合，上封面1与下封面2贴合后，折叠纸板3呈多角星形状，此时多角星可从其重心线向外翻，翻转方向如图1中的b指示线所示，令其内侧的纸板朝向外侧，从而呈现出不同的图案，完成该立体书的翻页，增加了趣味性，从而提高儿童对本书籍的阅读兴趣。
在本实施例中，如图1-4所示，第一折痕4为廿根，折叠纸板3的每个阶梯由四根第一折痕4将其均分为三个方形纸板5，廿根第一折痕4将折叠纸板3均分为廿一个方形纸板5，而每个阶梯上的四根折痕令折叠纸板3的展开图形成五个阶梯，每个阶梯由三个方形纸板5组成，相邻阶梯由一个方形纸板5连接，其余两个方形纸板5，一个位于最上层方形纸板5的上方用于粘接上封面1，另一个位于最下层方形纸板5的下方，用于粘接下封面2。
在本实施例中，如图1-4所示，相邻两个方形纸板5之间设置有景物页6，景物页6沿其所在的两个方形纸板5间的折痕方向设置有第二折痕，令折叠纸板3翻转四次为一个重复周期，通过不同的景物页6，令每次翻转形成不同的景物8，通过对景物页6的编排可令每次翻转形成一个连环画的故事。
在本实施例中，如图1-4所示，景物页6上开设有透视窗7，景物页6上设置有位于透视窗7内的景物8，此时折叠纸板3作为背景墙，透过透视窗7向折叠纸板3看过去，景物8即可呈现立体状，趣味性更强。
在本实施例中，如图1-4所示，景物页6包括第一景物页和第二景物页，第二景物页位于第一景物页与方形纸板5之间，透视窗7包括第一透视窗和第二透视窗，第一透视窗位于第一景物页上，第二透视窗位于第二景物页上，通过第一透视窗和第二透视窗形成多层立体，增强了立体效果，且立体内容更加丰富，第一景物页和第二景物页可以由一张纸板折叠成两层制作，也可以由独立的两张纸板粘贴而成。
在本实施例中，如图1-4所示，第一透视窗的中心与第二透视窗的中心位于同一直线a上，第一透视窗的投射线与第二透视窗的投射线均为直线a，直线a与景物页6的展开面垂直，第二透视窗位于第一透视窗内，防止了视野前端的透视窗7遮挡后端的透视窗7，影响立体效果。
在本实施例中，如图1-4所示，上封面1与下封面2内均设置有磁铁，通过磁铁令上封面1与下封面2相互贴合，磁铁方便该立体书的开启与闭合，也可以使用卡夹或者字母扣代替磁铁令上封面1与下封面2相互贴合。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
