一种经济管理教学用教学教具
技术领域
本实用新型涉及教学演示教具技术领域，具体的是一种经济管理教学用教学教具。
背景技术
经济学教学过程中，常涉及各种数据变化曲线，如需求曲线、拉弗曲线、菲利普斯曲线等。需求曲线表示在每一价格下所需求的商品数量，显示价格与需求量关系的曲线，是指其他条件相同时，在每一价格水平上买主愿意购买的商品量的表或曲线。简单地说，需求曲线反映的是物品的需求数量与价格呈反比的关系。价格提高则需求数量减少，价格降低则需求数量增加。需求曲线通常以价格为纵轴(y轴)，以需求量为横轴(x轴)，在一条向右下倾斜、且为直线的需求曲线中，在中央点的需求的价格弹性等于1，而以上部份的需求价格弹性大于1，而以下部份的需求价格弹性则小于1。需求曲线可以是直线，也可以是曲线；曲线不只是一条，可有无数条。但无论怎样呈现，其本质都是体现了需求数量随着价格的变化而呈现反向变动的关系。在表达这些曲线及其变化过程时，缺乏一种操作便捷、灵活多样的演示工具，造成教学过程的流畅度欠佳。
发明内容
本实用新型的目的是：研制一种方便操作、调整灵活的经济学曲线描述装置，其能够适于课堂教学，特别适合演示具有变化状态的图示。
为解决上述技术问题所采用的技术方案是：
一种经济管理教学用教学教具，其特征在于：
所述教具包括支架、基板，基板呈长方形、水平放置，长方形基板的两条短边的中心位置设有销轴，基板通过该销轴装配在支架上；
支架为框架结构，支架包括横杆、立杆、底托、脚轮，立杆具有两个、分别立在基板两侧，横杆至少有两个、均固定在两立杆之间，底托设在立杆的底端，脚轮设在底托的底部；
立杆的上部设有插销，基板短边上与插销相对应的位置设有插孔，插销贯穿立杆、与插孔相匹配并穿入其中，插销设有弹簧，该弹簧迫使插销向插孔方向运动；
基板设有导轨，导轨设有立柱，该立柱垂直于基板所在平面，立柱支撑导轨、并将导轨连接固定在基板上，导轨沿基板边缘设置、环绕一圈，导轨上设有滑槽，滑槽呈封闭环状轨道，滑槽上设有若干个滑轮；导轨包括第一导轨、第二导轨，第一导轨靠近基板边缘，第二导轨在第一导轨内侧，且第一导轨上的立柱高度大于第二导轨上的立柱高度；
导轨上设有标杆，标杆包括指示杆、连接杆，连接杆具有两个、分别连接在指示杆的两端，连接杆远离指示杆的一端通过连接块装配在导轨的滑轮上；连接杆设有伸缩杆；
连接块呈圆柱体状，连接块轴接在滑轮上，连接块中部设有阻挡环、顶部设有锁销和锁槽，锁销的一端轴接在锁槽内、另一端沿连接块径向伸出，锁销与锁槽轴接处设有弹簧，该弹簧迫使锁销处于倒伏状；
伸缩杆包括至少两级套杆，各套杆之间由外到内相嵌套在一起，套杆一端具有内凹部、另一端具有外凸部，内凹部抵在内层套杆的外壁，外凸部抵在外层套杆的内壁，最外层的套杆与指示杆相连接，最内层套杆的一端设有装配环；
基板设有坐标板，坐标板包括横标板、纵标板，横标板和纵标板均设有刻度。
所述指示杆采用不透明材料制成。
所述连接杆采用透明材料制成。
所述指示杆设有至少两个标识块。
所述标识块与指示杆之间采用滑动配合。
所述标识块设有装配孔、限位器、灯座，指示杆贯穿装配孔，限位器将标识块限制在指示杆上，灯座轴接在标识块的顶部。
所述灯座设有指示灯、电池、开关，指示灯为能够发射直线可见光的灯具；指示灯具有两个，两个指示灯所发射出的光线相垂直，开关用于控制指示灯。
所述灯座底面具有齿形结构，标识块设有与灯座齿形底面相匹配的齿形结构，灯座与标识块之间的齿形接触面以灯座轴接处为中心呈放射状。
所述限位器包括按钮、扳杆，按钮装配在标识块上、且按钮上设有弹簧，该弹簧迫使按钮向外施力；扳杆中部轴接在标识块上，扳杆一端抵在指示杆上、另一端通过长孔与按钮端部相铰接。
所述扳杆设有胶套，该胶套位于扳杆靠近指示杆一端。
本实用新型的有益效果是：采用机械结构模拟经济学曲线，方便教学，操作灵便；以指示杆充当曲线，通过其两端的连接杆及滑轮，在导轨上移动，以灵活调整指示杆(曲线)的变化状态。
附图说明
图1是本实用新型实施例一的整体结构示意图；
图2是本实用新型实施例一基板及其上导轨、标杆的结构示意图；
图3是本实用新型实施例一连接块的结构示意图；
图4是本实用新型实施例一伸缩杆的结构示意图；
图5是本实用新型实施例二的结构示意图；
图6是本实用新型实施例二标识块的结构示意图。
其中：
1支架 11横杆 12立杆 13插销 14底托 15脚轮
2基板 21短边 22销轴
3导轨 31立柱 32滑槽 33滑轮 34第一导轨 35第二导轨
4标杆 41指示杆 42连接杆
5连接块 51阻挡环 52锁销 53锁槽
6伸缩杆 61套杆 62内凹部 63外凸部 64装配环
7坐标板 71横标板 72纵标板
8标识块 81装配孔 82限位器 83按钮 84扳杆 85灯座 86指示灯 87开关。
具体实施方式
实施例一：如图1、2所示，一种经济管理教学用教学教具，其特征在于：所述教具包括支架、基板，基板呈长方形、水平放置，长方形基板的两条短边的中心位置设有销轴，基板通过该销轴装配在支架上；支架为框架结构，支架包括横杆、立杆、底托、脚轮，立杆具有两个、分别立在基板两侧，横杆至少有两个、均固定在两立杆之间，底托设在立杆的底端，脚轮设在底托的底部；立杆的上部设有插销，基板短边上与插销相对应的位置设有插孔，插销贯穿立杆、与插孔相匹配并穿入其中，插销设有弹簧(图中未示出)，该弹簧迫使插销向插孔方向运动，即在无外力作用、且插销与插孔正对的情况下，插销能够插入插孔，以将基板锁止，防止其绕销轴发生转动；上核爆支架和基板均为常规技术，不再赘述。
基板设有导轨，导轨设有立柱，该立柱垂直于基板所在平面，立柱支撑导轨、并将导轨连接固定在基板上，导轨沿基板边缘设置、环绕一圈，导轨上设有滑槽，滑槽呈封闭环状轨道，滑槽上设有若干个滑轮；滑轮被限定在滑槽内，可沿滑槽滑动改变位置，导轨拐角处的滑槽可圆角处理，以便于滑轮经过；导轨包括第一导轨、第二导轨，第一导轨靠近基板边缘，第二导轨在第一导轨内侧，且第一导轨上的立柱高度大于第二导轨上的立柱高度；第一导轨和第二导轨在垂直于基板的方向上错落设置，使分别运行在两导轨上的装置(如下述标杆等)避免碰撞。导轨上设有标杆，标杆包括指示杆、连接杆，连接杆具有两个、分别连接在指示杆的两端，连接杆远离指示杆的一端通过连接块装配在导轨的滑轮上。
指示杆采用不透明材料制成，连接杆采用透明材料制成，也可以采用与基板相同或相近颜色的不锈钢等材料制成，即达到指示杆与基板具有较大颜色反差、而连接杆与基板颜色反差较小的目的，以利于观察演示。
如图3所示，所述连接块呈圆柱体状，连接块轴接在滑轮上，连接块中部设有阻挡环、顶部设有锁销和锁槽，锁销的一端轴接在锁槽内、另一端沿连接块径向伸出，锁销与锁槽轴接处设有弹簧(图中未示出)，该弹簧迫使锁销处于倒伏状；连接块上的锁销和锁槽均可按常规技术加以设计或改进，其目的是将装配在连接块上的结构被阻挡环和锁销限定位置，使其不能脱离连接块。如图4所示，连接杆设有伸缩杆；伸缩杆包括至少两级套杆，各套杆之间由外到内相嵌套在一起，套杆一端具有内凹部、另一端具有外凸部，内凹部抵在内层套杆的外壁，外凸部抵在外层套杆的内壁，最外层的套杆与指示杆相连接，最内层套杆的一端设有装配环。使用时，将连接杆上的装配环套在连接块上，并用锁销锁止；移动导轨上的滑轮，使标杆移动变化，呈现不同的曲线。为便于观察，滑轮可设计成具有一定摩擦力的结构，即只有在外力作用下滑轮才能移动，否则可保持不动，这种结构容易实现，不再赘述。
如图5所示，基板设有坐标板，坐标板包括横标板、纵标板，横标板和纵标板均设有刻度，还可以设置与刻度相对应数字。
实施例二：如图5、6所示，在上述实施例基础上，本实施例所述指示杆设有至少两个标识块，标识块与指示杆之间采用滑动配合；标识块设有装配孔、限位器、灯座，指示杆贯穿装配孔，限位器将标识块限制在指示杆上，灯座轴接在标识块的顶部，灯座内设有指示灯、电池、开关，指示灯为能够发射直线可见光的灯具，如同激光水平仪、激光笔所采用的灯具；指示灯具有两个，两个指示灯所发射出的光线相垂直，开关用于控制指示灯，可统一控制两灯启闭，也可分别控制。灯座与标识块之间的接触面具有齿形结构，且该接触面上的齿形以灯座轴接处为中心呈放射状。灯座可绕其轴接处旋转，开启指示灯后，通过调整标识块相对指示杆的角度、以及灯座相对标识块的角度，可将指示灯的光线投射到坐标板上，以指示标识块的坐标位置。
如图6所示，标识块上的限位器包括按钮、扳杆，按钮装配在标识块上、且按钮上设有弹簧，该弹簧迫使按钮向外施力；扳杆中部轴接在标识块上，扳杆一端抵在指示杆上、另一端通过长孔与按钮端部相铰接。
最后所应说明的是，以上具体实施方式仅用以说明本发明创造的技术方案而非限制，尽管参照实例对本发明创造进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明创造的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本发明创造技术方案的精神和范围，其均应涵盖在本发明创造的权利要求范围当中。
