一种多功能书包
技术领域
本实用新型涉及书包技术领域，具体涉及一种多功能书包。
背景技术
书包是学生必备的学习工具，主要用于携带课本、文具用品等。目前，市场上大多数书包的功能不外乎以下几类：1、符合人体工学设计理念：护脊，透气舒适；2、容量大，重量轻；3、材料耐磨、防水等；4、安全性，如荧光条反光，夜间安全。以上这些功能是按书包的物理属性去改进的，但仍缺少一些人性化设计理念。
如存在以下缺点：1.无文具盒功能，需要重新购买文具盒，占用书包的空间；2.无联系卡设置，当学生发生意外时不能及时通知家长；3.没有安全哨，遇到紧急情况时候，不便呼叫；4.学生贪玩，没有足够的安全意识，时常有学生在上学或放学路上，因玩水不小心坠河或池塘而溺水身亡，书包无补救措施，导致悲剧发生。针对上述问题，需要加以改进，使书包更人性化设计。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种多功能书包，以解决上述背景技术中提出的问题。
为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案为：一种多功能书包，包括具有容纳空间的书包本体、长度可调节的左肩背带、右肩背带，所述书包本体上部设有嵌入式文具盒，下部设有浮力板袋，所述嵌入式文具盒内设有透明插卡位，所述透明插卡位内设有联系卡，所述右肩背带的中部设有安全哨，所述书包本体上设有浮力板。
作为本实用新型的进一步改进，所述安全哨通过挂环与所述右肩背带连接。
作为本实用新型的进一步改进，所述浮力板包括第一浮力板和第二浮力板，所述第一浮力板为两块，位于所述书包本体的背部，且并列间隔设置，所述第二浮力板内置于所述浮力板袋内。
作为本实用新型的进一步改进，所述第一浮力板、所述第二浮力板为PVC发泡板。
作为本实用新型的进一步改进，所述第二浮力板与所述浮力板袋可拆卸连接。
作为本实用新型的进一步改进，所述书包本体的顶部设有手提挂带。
与现有技术相比，本实用新型提供的优点是：1、嵌入式文具盒，不占用书包的空间，无需再购买新的文具盒，便于拿取文具，同时还能避免独立的文具盒放置在桌面，导致学生玩耍分心，影响学习；2、通过在嵌入式文具盒内设置联系卡，当学生遇到意外时，能第一时间通知家长；3、在书包肩带中部设置安全哨，便于拿取，当遇到紧急情况时，如学生遇到威胁或有危险(如溺水等)，需要求救时，可通过吹响安全哨求救，或过马路时，可以吹响安全哨通行；4、在书包本体上配三块浮力板，两块固定在书包背部，一块内置于浮力板袋内，增加书包浮力；当学生溺水时，浮力板的存在避免人体立即下沉，为呼救、自救争取时间，有效降低学生因溺水的死亡率；反背书包时(将书包背在胸前)，溺水死亡率会降低；另外，第二浮力板可以取出来，作为学习游泳的辅助用品，但浮力板并不能作为救生用品。
附图说明
图1为本实用新型的多功能书包的结构示意图；
图2为本实用新型的多功能书包的嵌入式文具盒打开状态示意图；
图3为本实用新型的多功能书包的后视图；
图4为本实用新型的多功能书包的肩背带打开状态示意图。
图中，1-书包本体，2-嵌入式文具盒，21-联系卡，3-浮力板袋，4-左肩背带，5-右肩背带，6-安全哨，61-挂环，7-第一浮力板，8-手提挂带。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步说明。在此需要说明的是，对于这些实施方式的说明用于帮助理解本实用新型，但并不构成对本实用新型的限定。此外，下面所描述的本实用新型各个实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。
如图1-4所示，一种多功能书包，包括具有容纳空间的书包本体1、长度可调节的左肩背带4、右肩背带5。
所述书包本体1上部设有嵌入式文具盒2，下部设有浮力板袋3。嵌入式文具盒不占用书包的空间，无需再购买新的文具盒，便于拿取，同时还能避免独立的文具盒放置在桌面，导致学生分心，影响学习。
所述嵌入式文具盒2内设有透明插卡位，所述透明插卡位内设有联系卡21。联系卡上可标注内容有学生姓名、家长电话、老师电话。通过联系卡，当学生遇到意外时，能第一时间通知家长。
所述右肩背带5的中部设有安全哨6，安全哨6通过挂环61与所述右肩背带5连接。在书包肩带中部设置安全哨，便于拿取，当遇到紧急情况时，如学生遇到威胁或有危险(如溺水等)，需要求救时，可通过吹响安全哨求救；或过马路时，可以吹响安全哨通行。
所述书包本体1上设有浮力板，浮力板包括第一浮力板7和第二浮力板3，所述第一浮力板7为两块，位于所述书包本体1的背部，且并列间隔设置，所述第二浮力板7内置于浮力板袋3内。第一浮力板7、第二浮力板3为PVC发泡板，浮力板袋上设有拉链，使得第二浮力板与浮力板袋3的可拆卸连接，需要使用时可以取出，便于拿取。在书包本体上配三块浮力板，两块固定在书包背部，一块内置于浮力板袋内，增加书包浮力；但书包不能作为救生用品，但当学生溺水时，浮力板的存在避免人体立即下沉，为呼救、自救争取了时间，可有效降低学生因溺水的死亡率；反背书包时，即将书包背在胸前时，溺水死亡率会降低；另外，内置于浮力板袋3内的第二浮力板可以取出来，作为学习游泳的辅助用品浮力板使用，但第二浮力板不具备救生的功能。
书包本体1的顶部设有手提挂带8。书包可以背也可以手提。
以上结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但本实用新型不限于所描述的实施方式。对于本领域的技术人员而言，在不脱离本实用新型原理和精神的情况下，对这些实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，仍落入本实用新型的保护范围内。
