一种便于展示物理器材的放置箱
技术领域
本实用新型涉及一种便于展示物理器材的放置箱。
背景技术
物理学，是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。物理学的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科，而学习物理学就离不开各种物理学器材，特别是教师授课的过程中物理器材可以起到事半功倍的教学作用。但现有放置箱结构简单，功能单一，仅具有存放功能。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种便于展示物理器材的放置箱，以解决上述技术问题。
为实现上述目的本实用新型采用以下技术方案：
一种便于展示物理器材的放置箱，包括底座、铰链、侧板、支撑柱、垫脚、插接槽、器材放置区、螺栓、盖板、开孔、螺母、插接板、提手、防滑层，所述底座四周上部通过多个水平方向固定的铰链铰接固定有竖直方向的侧板，所述侧板外侧上部沿中线对称焊接固定有水平方向的支撑柱，所述支撑柱远离侧板的一端固定有垫脚，所述侧板上端沿水平方向开有竖直方向的插接槽，所述底座上端焊接固定有竖直方向的器材放置区，所述器材放置区上端四角焊接固定有竖直方向的螺栓，所述盖板四角开有水平方向的开孔，所述螺栓竖直贯穿开孔并与螺母螺接固定，所述盖板下端对应插接槽的位置焊接固定有相匹配的竖直方向的插接板,所述插接板与插接槽上下滑动连接，所述盖板上端中部焊接固定有竖直方向的提手，所述提手上端中部套有水平方向的防滑层。
在上述技术方案基础上，所述器材放置区由外部壳体、滑动轨道、抽屉组成，所述外部壳体左右两端内侧沿竖直方向等距焊接固定有多个水平方向的滑动轨道，所述抽屉前端焊接固定有水平方向的拉手，所述抽屉左右两端下部焊接固定有水平方向的滑动块，所述抽屉通过滑动块与滑动轨道滑动连接。
在上述技术方案基础上，所述支撑柱与垫脚的长度相加与底座的高度相同。
与现有技术相比，本实用新型具有以下优点：需要对携带的物理器材进行展示时将螺母与螺栓反向螺动分离，并通过把手将盖板向上移动取下，插接板随后与插接槽分离，失去了插接板的固定后侧板在重力的作用下沿铰链转动，最后在支撑柱与垫脚的作用下与地面平稳支撑，之后通过拉动拉手把抽屉通过滑动块与滑动轨道向前滑动，将放置于抽屉内的器材取出后放置到与地面平行的侧板上即可进行器材的演示与展示，本实用新型结构简单，使用简单，将四壁的侧板当成展示与演示的平台，大大节省空间，且受空间影响因素小增加了便携性。
附图说明
图1为本实用新型外观结构示意图。
图2为本实用新型盖板与侧板分离视图。
图3为本实用新型侧板打开后器材放置区视图。
图4为本实用新型器材放置区无抽屉部分视图。
图5为本实用新型抽屉部分放大示意图。
图中：1、底座，2、铰链，3、侧板，4、支撑柱，5、垫脚，6、插接槽，7、器材放置区，8、螺栓，9、盖板，10、开孔，11、螺母， 12、插接板，13、提手，14、防滑层，15、外部壳体,16、滑动轨道， 17、抽屉，18、拉手，19、滑动块。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步详细阐述。
如图1-5所示，一种便于展示物理器材的放置箱，包括底座1、铰链2、侧板3、支撑柱4、垫脚5、插接槽6、器材放置区7、螺栓 8、盖板9、开孔10、螺母11、插接板12、提手13、防滑层14，所述底座1四周上部通过多个水平方向固定的铰链2铰接固定有竖直方向的侧板3，所述侧板3外侧上部沿中线对称焊接固定有水平方向的支撑柱4，所述支撑柱4远离侧板3的一端固定有垫脚5，所述侧板 3上端沿水平方向开有竖直方向的插接槽6，所述底座1上端焊接固定有竖直方向的器材放置区7，所述器材放置区7上端四角焊接固定有竖直方向的螺栓8，所述盖板9四角开有水平方向的开孔10,所述螺栓8竖直贯穿开孔10并与螺母11螺接固定，所述盖板9下端对应插接槽6的位置焊接固定有相匹配的竖直方向的插接板12，所述插接板12与插接槽6上下滑动连接，所述盖板9上端中部焊接固定有竖直方向的提手13，所述提手13上端中部套有水平方向的防滑层14。
所述器材放置区7由外部壳体15、滑动轨道16、抽屉17组成，所述外部壳体15左右两端内侧沿竖直方向等距焊接固定有多个水平方向的滑动轨道16，所述抽屉17前端焊接固定有水平方向的拉手18，所述抽屉17左右两端下部焊接固定有水平方向的滑动块19，所述抽屉17通过滑动块19与滑动轨道16滑动连接。
所述支撑柱4与垫脚5的长度相加与底座1的高度相同。
本实用新型的工作原理：需要对携带的物理器材进行展示时将螺母与螺栓反向螺动分离，并通过把手将盖板向上移动取下，插接板随后与插接槽分离，失去了插接板的固定后侧板在重力的作用下沿铰链转动，最后在支撑柱与垫脚的作用下与地面平稳支撑，之后通过拉动拉手把抽屉通过滑动块与滑动轨道向前滑动，将放置于抽屉内的器材取出后放置到与地面平行的侧板上即可进行器材的演示与展示。
以上所述为本实用新型较佳实施例，对于本领域的普通技术人员而言，根据本实用新型的教导，在不脱离本实用新型的原理与精神的情况下，对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本实用新型的保护范围之内。
