一种英语学习用辅助工具
技术领域
本实用新型涉及辅助工具技术领域，具体为一种英语学习用辅助工具。
背景技术
在英语学习过程中，需要很多用具，比如英语词典、教材等，为了提高英语听力，学生会使用各种各样的多媒体设备，比如mp3、平板电脑等。学生一般将这些学习用具一并放在书包中，使用时，将学习用具拿出来。不管是英语词典、教材还是多媒体设备，一旦受到外界的挤压或磨损后，会产生损坏，而且这些学习用具相互之间也会产生碰撞，尤其是重量较大的词典，对其他学习用具的危害较大，容易将mp3、平板电脑压坏，从而影响学生的正常使用。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语学习用辅助工具，解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语学习用辅助工具，包括盒体，所述盒体的表面活动连接有合页，所述合页的表面活动连接有盖板，所述盒体的内表面固定连接有海绵垫，所述盒体内部靠近海绵垫的一端固定连接有拉链，所述拉链的一端固定连接有固定袋，所述盖板内表面固定连接有松紧带。
可选的，所述盖板可左右摆动，所述盖板的一端固定连接有把手，所述把手的表面套接有防滑垫。
可选的，所述固定袋的表面固定连接有连接带。
可选的，所述连接带的表面固定连接有笔套。
可选的，所述连接带表面靠近笔套的一端固定连接有储物袋。
可选的，所述盒体的一侧活动连接有卡块，所述盖板表面靠近把手的一端活动连接有卡环，所述卡块与卡环相适配。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种英语学习用辅助工具，具备以下有益效果：
1、该英语学习用辅助工具，通过海绵垫的设置，可将平板放置到海绵垫内，防止移动时造成磕碰，造成损坏，拉链的的设置可将固定袋打开，方便取拿平板，固定袋上的开口可放置作业本或其他学习资料。
2、该英语学习用辅助工具，通过笔套的设置可放置需要的多种笔具，储物袋内可放置耳机或其他杂物，盖板可放置学习使用的书籍，松紧带的设置可固定书籍防止晃动。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型固定袋结构示意图。
图中：1、盒体；2、合页；3、盖板；4、海绵垫；5、拉链；6、固定袋； 7、松紧带；8、把手；9、连接带；10、笔套；11、储物袋；12、卡块；13、卡环。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
请参阅图1至图2，本实用新型提供一种技术方案：一种英语学习用辅助工具，包括盒体1，盒体1的表面活动连接有合页2，合页2的表面活动连接有盖板3，盒体1的内表面固定连接有海绵垫4，盒体1内部靠近海绵垫4的一端固定连接有拉链5，拉链5的一端固定连接有固定袋6，盖板3内表面固定连接有松紧带7；
盖板3可左右摆动，盖板3的一端固定连接有把手8，把手8的表面套接有防滑垫，固定袋6的表面固定连接有连接带9，连接带9的表面固定连接有笔套10，连接带9表面靠近笔套10的一端固定连接有储物袋11，盒体1的一侧活动连接有卡块12，盖板3表面靠近把手8的一端活动连接有卡环13，卡块12与卡环13相适配；
通过海绵垫4的设置，可将平板放置到海绵垫4内，防止移动时造成磕碰，造成损坏，拉链5的的设置可将固定袋6打开，方便取拿平板，固定袋6 上的开口可放置作业本或其他学习资料，通过笔套10的设置可放置需要的多种笔具，储物袋11内可放置耳机或其他杂物，盖板3可放置学习使用的书籍，松紧带7的设置可固定书籍防止晃动，该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
作为本实用新型的优选技术方案：松紧带7的数量为两个。
综上所述，该英语学习用辅助工具，使用时，通过海绵垫4的设置，可将平板放置到海绵垫4内，防止移动时造成磕碰，造成损坏，拉链5的的设置可将固定袋6打开，方便取拿平板，固定袋6上的开口可放置作业本或其他学习资料，通过笔套10的设置可放置需要的多种笔具，储物袋11内可放置耳机或其他杂物，盖板3可放置学习使用的书籍，松紧带7的设置可固定书籍防止晃动。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
