一种阅读支架笔盒
技术领域
本实用新型涉及一种支架笔盒，尤其是指一种用于阅读的支架笔盒。
背景技术
现有笔盒多数只能用于存放文具，功能单一，随着社会的发展，这种笔盒远远不能满足人们的需要。另外，目前学生视力下降的现象较普遍，且课桌面积有限，若能够利用笔盒作为阅读支架，不仅能够提高桌面的空间利用率，且有利于保护学生视力并提高学习效率。但是现有折叠式书架笔盒的结构较为复杂，采用的零件多，故障率较高，并且在展开以实现阅读支架功能时，存取文具的空间被极大地减小，降低了存取文具的作用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对上述问题，提供一种零部件少，阅读和存取功能互不影响的阅读支架笔盒。
本实用新型的目的可采用以下技术方案来达到：
一种阅读支架笔盒，包括盒体，用于储存笔且抽拉式嵌套于盒体内的内盒，以及可摆动设于盒体上且用于支撑书本的支撑结构;所述支撑结构包括分别设于盒体两个侧面上的两个旋转板，以及两端分别与两个旋转板连接的连接板，所述旋转板上开有用于卡接书本的凹槽;在将旋转板向上摆动时，所述旋转板带动连接板向上摆动，直到连接板的下底端顶压盒体的上表面，将书本的下部卡接入凹槽内，形成书本阅读结构。
作为一种优选的方案，所述旋转板的内侧板上设有导槽，所述连接板的两端套设于导槽内，且所述连接板与导槽之间为过渡配合连接;通过调节连接板在导槽内的位置，旋转板被向上摆动到相应的角度上而调节放置在凹槽内的书本的倾斜角度。
作为一种优选的方案，所述旋转板通过转轴可旋转安装于盒体的侧面上。
作为一种优选的方案，所述盒体前端的上表面开有用于手指握住内盒的槽口。
作为一种优选的方案，所述盒体和内盒为长方形或正方形。
作为一种优选的方案，所述阅读支架笔盒为塑料材料。
实施本实用新型，具有如下有益效果：
1、本实用新型在不需要支撑书本时，旋转板被向下旋转到连接板与盒体上表面平行的位置上，此时旋转板和连接板被收纳起来，整个笔盒的体积得到最大化的减小，占用体积小，携带方便;该状态下的笔盒可以通过抽拉内盒将笔放入内盒或从内盒内将笔拿出，即该状态下该笔盒只具有储存笔的功能。当需要支撑书本时，将旋转板向上摆动，使旋转板带动连接板向上摆动，直到连接板的下底端顶压盒体的上表面，此时将书本的下部卡接入凹槽内，则可以实现支撑书本放置，进而实现阅读的功能，同时，由于该状态下依然可以通过抽拉内盒将笔放入内盒或从内盒内将笔拿出，且内盒的运动不受旋转板和连接板的干涉和限制，使得内盒功能和储存笔的功能相互分开而不相互影响。该笔盒结构简单，使用零件少，阅读和存取功能互不影响。
2、本实用新型在需要调节书本的倾斜角度时，可以调节连接板在导槽内的位置来实现;若连接板向盒体方向滑动时，书本与水平面的夹角逐渐变大，反之，书本与水平面的夹角逐渐变小，从而适应不同人阅读的书本需要不同倾斜角度的要求，具有使用简单、方便和适应性高的优点。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型阅读支架笔盒的内盒被拉出时的结构示意图;
图2是图1的支撑结构被展开后的结构示意图;
图3是图2的连接板背离盒体方向滑动后的结构示意图;
图4是本实用新型阅读支架笔盒的旋转板的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例
参照图1至图3，本实施例涉及阅读支架笔盒，包括盒体1，用于储存笔且抽拉式嵌套于盒体1内的内盒2，以及可摆动设于盒体1上且用于支撑书本的支撑结构3;所述支撑结构3包括分别设于盒体1两个侧面上的两个旋转板31，以及两端分别与两个旋转板31连接的连接板32，所述旋转板31上开有用于卡接书本的凹槽311;在将旋转板31向上摆动时，所述旋转板31带动连接板32向上摆动，直到连接板32的下底端顶压盒体1的上表面，将书本的下部卡接入凹槽311内，形成书本阅读结构。所述旋转板31通过转轴4可旋转安装于盒体1的侧面上。
本结构在不需要支撑书本时，旋转板31被向下旋转到连接板32与盒体1上表面平行的位置上，此时旋转板31和连接板32被收纳起来，整个笔盒的体积得到最大化的减小，占用体积小，携带方便;该状态下的笔盒可以通过抽拉内盒2将笔放入内盒2或从内盒2内将笔拿出，即该状态下该笔盒只具有储存笔的功能。当需要支撑书本时，将旋转板31向上摆动，使旋转板31带动连接板32向上摆动，直到连接板32的下底端顶压盒体1的上表面，此时将书本的下部卡接入凹槽311内，则可以实现支撑书本放置，进而实现阅读的功能，同时，由于该状态下依然可以通过抽拉内盒2将笔放入内盒2或从内盒2内将笔拿出，且内盒2的运动不受旋转板31和连接板32的干涉和限制，使得内盒2功能和储存笔的功能相互分开而不相互影响。该笔盒的结构简单，使用零件少，阅读和存取功能互不影响，解决了现有折叠式书架笔盒的结构较为复杂，采用的零件多，故障率较高，并且在展开以实现阅读支架功能时，存取文具的空间被极大地减小，降低了存取文具的作用的问题。
所述旋转板31的内侧板上设有导槽312，所述连接板32的两端套设于导槽312内，且所述连接板32与导槽312之间为过渡配合连接;通过调节连接板32在导槽312内的位置，旋转板31被向上摆动到相应的角度上而调节放置在凹槽311内的书本的倾斜角度。如图3和图4所示，在需要调节书本的倾斜角度时，可以调节连接板32在导槽312内的位置来实现;若连接板32向盒体1方向滑动时，书本与水平面的夹角逐渐变大，反之，书本与水平面的夹角逐渐变小，从而适应不同人阅读的书本需要不同倾斜角度的要求，具有使用简单、方便和适应性高的优点。
所述盒体1前端的上表面开有用于手指握住内盒2的槽口11。在内盒2被收纳在盒体1内时，手指可以通过槽口11按压到内盒2的边缘，从而使内盒2从盒体1内抽出，方便且快速地将笔从内盒2内拿出。
所述盒体1和内盒2为长方形或正方形。当然，其它形状也适用于盒体1和内盒2。
本发明的阅读支架笔盒为塑料材料。当然，其它材料也可能，例如木材。
以上所揭露的仅为本实用新型一种较佳实施例而已，当然不能以此来限定本实用新型之权利范围，因此依本实用新型权利要求所作的等同变化，仍属本实用新型所涵盖的范围。
