一种计算机网络教学实验装置
技术领域
本实用新型涉及计算机网络教学技术领域，具体为一种计算机网络教学实验装置。
背景技术
网络教学是在一定教学理论和思想指导下，应用多媒体和网络技术，通过师、生、媒体等多边、多向互动和对多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教学目标的一种教学模式，现阶段，计算机网络教学也应用到实验教学上来，一般是使用摄像头和计算机将导师完成实验的整个过程，通过网络传输到各个学院的电脑或者大屏幕上，使用九三级网络完成实验教学的环境一般无法控制，在教学的过程中是通过摄像头教学传输影像，所以可能会受光源影响，导致部分区域影像没有较好的照明，从而影像传输模糊，且部分实验的过程中需要多次使用试管进行震荡，手动多次震荡可能会导致震荡效果不佳。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种计算机网络教学实验装置，以解决上述背景技术中提出的受光源影响，导致部分区域影像没有较好的照明，从而影像传输模糊，且部分实验的过程中需要多次使用试管进行震荡，手动多次震荡可能会导致震荡效果不佳的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机网络教学实验装置，包括底座和摄像传输装置，所述底座的顶端安装有摄像传输装置，所述底座顶端的左右两侧皆焊接有支撑柱，且支撑柱皆为两组，所述底座上方的左右两侧皆设置有照明装置，所述照明装置相互远离的一侧皆焊接有转杆，所述转杆的位于同侧支撑柱的中间处，所述同侧支撑柱相互靠近一侧的顶端皆开设有转槽，所述转杆的前后两端皆延伸至转槽的内部，所述转杆左右两侧的前后两端皆开设有卡槽，且卡槽的内部皆设置有卡块，所述转槽的内壁均匀焊接有凸块，所述底座的顶端安装有试管架，所述底座顶端的右侧开设有震荡槽，所述震荡槽的内部设置有试管孔，所述震荡槽右侧的内壁开设有复位槽，所述复位槽的内部焊接有复位杆，所述试管孔的右侧延伸至复位槽的内部套设在复位杆的表面，所述底座底端的右侧安装有电机，所述电机的输出端穿过底座延伸至震荡槽的内部，所述电机的输出端焊接有齿轮，所述试管孔的左侧焊接有震荡板，所述齿轮与震荡板相抵触，所述底座正面的右侧安装有控制面板。
优选的，所述卡块相互远离的一端皆呈圆弧状，所述凸块靠近转杆的一端皆呈圆弧状，所述卡块和凸块相互抵触。
优选的，所述卡块相互靠近的一侧与弹簧的一端相连接，弹簧的另一端皆与卡槽的内壁相连接。
优选的，所述试管孔右侧的上下两端皆焊接有滑杆，所述复位槽上下两端的内壁皆开设有与滑杆相配合的弧形滑槽。
优选的，所述复位杆的表面套设有扭力弹簧，扭力弹簧的一端与复位杆相连接，扭力弹簧的另一端与试管孔相连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型使得用户可以根据教学环境从而调节照明装置的照明方向，避免因为实验教学环境照明不够，导致照明装置的传输影像模糊，使得用户可以更好更清楚的进行试验教学，提高了教学的效果，避免因为实验教学环境照明不够，导致照明装置的传输影像模糊，使得用户可以更好更清楚的进行试验教学，提高了教学的效果；
1、通过设置照明装置、转杆和转槽，用户通过转动照明装置，当调整至合适的角度时，通过卡块和凸块对照明装置进行固定，使得用户可以根据教学环境从而调节照明装置的照明方向，避免因为实验教学环境照明不够，导致照明装置的传输影像模糊，使得用户可以更好更清楚的进行试验教学，提高了教学的效果；
2、通过设置电机、试管孔和复位杆，电机通过齿轮和震荡板带动试管孔高速震荡，从而带动试管高速震荡，避免用户在需要多次震荡时，手部无法做到始终均匀高速晃动，使得用户可以始终对试管均匀正当，提高了震荡效果。
附图说明
图1为本实用新型的结构正视剖面示意图；
图2为本实用新型中图1中C-C处的结构俯视剖面示意图；
图3为本实用新型中图2中A的结构放大示意图；
图4为本实用新型中图3的结构俯视剖面示意图；
图5为本实用新型中图1中B的结构放大示意图。
图中：1、底座；2、摄像传输装置；3、支撑柱；4、照明装置；5、转杆；6、转槽；7、卡槽；8、卡块；9、凸块；10、试管架；11、震荡槽；12、试管孔；13、复位槽；14、复位杆；15、电机；16、齿轮；17、控制面板；18、震荡板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，本实用新型提供的一种实施例：
一种计算机网络教学实验装置，包括底座1和摄像传输装置2，底座1的顶端安装有摄像传输装置2，底座1顶端的左右两侧皆焊接有支撑柱3，且支撑柱3皆为两组，底座1上方的左右两侧皆设置有照明装置4，照明装置4相互远离的一侧皆焊接有转杆5，转杆5的位于同侧支撑柱3的中间处，同侧支撑柱3相互靠近一侧的顶端皆开设有转槽6，转杆5的前后两端皆延伸至转槽6的内部，转杆5 左右两侧的前后两端皆开设有卡槽7，且卡槽7的内部皆设置有卡块 8，转槽6的内壁均匀焊接有凸块9，卡块8相互远离的一端皆呈圆弧状，凸块9靠近转杆5的一端皆呈圆弧状，卡块8和凸块9相互抵触，卡块8相互靠近的一侧与弹簧的一端相连接，弹簧的另一端皆与卡槽7的内壁相连接，其作用为当卡块8与卡槽7相互抵触，通过圆弧面使得卡块8向卡槽7的内部移动对弹簧压缩，当调整至合适角度时停止转动照明装置4，通过弹簧带动卡块8复位与凸块9 相互抵触，对转杆5和照明装置4进行固定，底座1的顶端安装有试管架10；
底座1顶端的右侧开设有震荡槽11，震荡槽11的内部设置有试管孔12，震荡槽11右侧的内壁开设有复位槽13，试管孔12右侧的上下两端皆焊接有滑杆，复位槽13上下两端的内壁皆开设有与滑杆相配合的弧形滑槽，其作用为对试管孔12的移动轨迹进行限定，复位槽13的内部焊接有复位杆14，复位杆14的表面套设有扭力弹簧，扭力弹簧的一端与复位杆14相连接，扭力弹簧的另一端与试管孔12 相连接，其作用为齿轮16与震荡板18抵触带动试管孔12在复位杆 14表面转动，带动复位杆14表面的扭力弹簧发生形变，然后通过扭力弹簧带动试管孔12复位，通过齿轮16与震荡板18不断的抵触带动试管孔12高速晃动，从而带动试管孔12内部的试管高速震荡，试管孔12的右侧延伸至复位槽13的内部套设在复位杆14的表面，底座1底端的右侧安装有电机15，电机15的输出端穿过底座1延伸至震荡槽11的内部，电机15的输出端焊接有齿轮16，试管孔12 的左侧焊接有震荡板18，齿轮16与震荡板18相抵触，底座1正面的右侧安装有控制面板17。
工作原理：受限用户将该电机15、照明装置4和摄像传输装置 2的控制端与控制面板17的控制总端电连接，当用户使用该装置进行试验教学时，当光源不均匀造成影像传输不清楚时，通过转动照明装置4，照明装置4带动转杆5在转槽6的内部转动，卡块8与卡槽7相互抵触，通过圆弧面使得卡块8向卡槽7的内部移动对弹簧压缩，当调整至合适角度时停止转动照明装置4，通过弹簧带动卡块 8复位与凸块9相互抵触，对转杆5和照明装置4进行固定；
当用户在实验过程中需要对试管中的液体进行震荡时，首先将试管插入试管孔12的内部，然后通过控制面板17将电机15开启，电机15启动后带动齿轮16转动，通过齿轮16与震荡板18抵触带动试管孔12在复位杆14表面转动，带动复位杆14表面的扭力弹簧发生形变，然后通过扭力弹簧带动试管孔12复位，通过齿轮16与震荡板18不断的抵触带动试管孔12高速晃动，从而带动试管孔12 内部的试管高速震荡。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
