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一种计算机与教育技术移动宣传装置

2021-02-05 13:01:31

一种计算机与教育技术移动宣传装置

  技术领域

  本实用新型涉及宣传装置技术领域,具体涉及一种计算机与教育技术移动宣传装置。

  背景技术

  计算机俗称电脑,是现代一种用于高速计算的电子计算机器,可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还具有存储记忆功能,是能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备,教育技术指在教育中应用现代科学技术,随着科技的进步,具备一定的网络知识已经成为当代社会发展必备的素质,为了提高计算机教育方面知识的普及,通常都会使用宣传装置进行宣传。

  当需要对计算机与教育技术移动宣传装置进行使用的情况下,由于现有宣传装置多数结构简单,功能单一,仅能实现对宣传内容的输出显示,并且宣传装置不使用时,容易受到外物的误碰误击,造成显示屏刮花损坏,防护性差。

  实用新型内容

  (一)要解决的技术问题

  为了克服现有技术不足,现提出一种计算机与教育技术移动宣传装置,解决了当需要对计算机与教育技术移动宣传装置进行使用的情况下,由于现有宣传装置多数结构简单,功能单一,仅能实现对宣传内中的输出显示,并且宣传装置不使用时,容易受到外物的误碰误击,造成显示屏刮花损坏,防护性差的问题。

  (二)技术方案

  本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种计算机与教育技术移动宣传装置,包括主体、防护变换装置、显示屏和固定扣,所述主体前端中部固定安装有显示屏,所述防护变换装置设置于主体前部上端,所述防护变换装置由箱体、尺簧、防护投影布、拉动杆和扣紧固定机构组成,所述箱体内中部固定安装有尺簧,所述尺簧与防护投影布内侧相互固定,所述防护投影布外侧底端与拉动杆紧密固定,所述拉动杆底部左右两端设置有扣紧固定机构,所述箱体通过螺栓与主体前部上端锁紧固定。

  进一步的,所述主体前部下端通过螺栓与固定扣锁紧固定,所述主体底部左右两端与支撑腿紧密固定,所述支撑腿左侧上端固定安装有控制器,所述支撑腿通过螺栓与底座顶部左右两端锁紧固定,所述底座左端底部与电源线相连接,所述主体、显示屏和电源线均与控制器进行电连接。

  进一步的,所述扣紧固定机构包括壳体、固定环、滑槽、推动件、滑动杆和弹簧,所述壳体底端中部与固定环进行一体式连接,所述壳体前部下端穿设有滑槽,所述滑槽与推动件外径表面滑动配合,所述推动件与滑动杆前部上端相互固定,并且滑动杆沿着壳体内径表面滑动配合,所述滑动杆顶端中部与弹簧紧密固定,所述壳体固定安装于拉动杆底部左右两端。

  进一步的,所述箱体后端面设置有四个螺孔,并且螺孔直径为8MM。

  进一步的,所述箱体底端中部穿设有开槽,并且开槽形状呈长方形状。

  进一步的,所述推动件外部设置有防滑纹,并且防滑纹凸起的高度为2MM。

  进一步的,所述弹簧设置有两圈以上,并且呈螺旋上升状。

  进一步的,所述壳体内径尺寸大于滑动杆外径尺寸3MM,并且滑动杆外径表面呈光滑状。

  进一步的,所述推动件材质为PVC塑料。

  进一步的,所述固定扣采用不锈钢材质。

  (三)有益效果

  本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:

  优点一:为解决当需要对计算机与教育技术移动宣传装置进行使用的情况下,由于现有宣传装置多数结构简单,功能单一,仅能实现对宣传内中的输出显示,并且宣传装置不使用时,容易受到外物的误碰误击,造成显示屏刮花损坏,防护性差的问题,通过将防护变换装置设置于主体前部上端,便可对拉动杆施力将防护投影布进行拉出,防护投影布通过尺簧在箱体内进行弹性拉动,实现对显示屏的覆盖防护,并且可通过防护投影布进行变换使用,实现辅助投影,功能性强。

  优点二:通过拉动杆底部左右两端设置有扣紧固定机构,便可对推动件带动滑动杆通过弹簧在壳体内进行弹性挤压滑动,从而将固定环的开口进行开启,实现与固定扣的快速扣紧固定,操作便捷,便于固定。

  附图说明

  通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:

  图1为本实用新型的结构示意图;

  图2为本实用新型左视内部的结构示意图;

  图3为本实用新型防护变换装置的结构示意图;

  图4为本实用新型扣紧固定机构的结构示意图;

  图5为本实用新型扣紧固定机构内部的结构示意图。

  图中:主体-1、防护变换装置-2、显示屏-3、固定扣-4、支撑腿-5、控制器-6、底座-7、电源线-8、箱体-21、尺簧-22、防护投影布-23、拉动杆-24、扣紧固定机构-25、壳体-251、固定环-252、滑槽-253、推动件-254、滑动杆-255、弹簧-256。

  具体实施方式

  为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。

  请参阅图1、图2、图3、图4和图5,本实用新型提供一种计算机与教育技术移动宣传装置:包括主体1、防护变换装置2、显示屏3和固定扣4,主体1前端中部固定安装有显示屏3,防护变换装置2设置于主体1前部上端,防护变换装置2由箱体21、尺簧22、防护投影布23、拉动杆24和扣紧固定机构25组成,箱体21内中部固定安装有尺簧22,便于进行弹性转动,尺簧22与防护投影布23内侧相互固定,防护投影布23外侧底端与拉动杆24紧密固定,便于进行连接固定,拉动杆24底部左右两端设置有扣紧固定机构25,箱体21通过螺栓与主体1前部上端锁紧固定。

  其中,所述主体1前部下端通过螺栓与固定扣4锁紧固定,所述主体1底部左右两端与支撑腿5紧密固定,所述支撑腿5左侧上端固定安装有控制器6,所述支撑腿5通过螺栓与底座7顶部左右两端锁紧固定,所述底座7左端底部与电源线8相连接,所述主体1、显示屏3和电源线8均与控制器6进行电连接。

  其中,所述扣紧固定机构25包括壳体251、固定环252、滑槽253、推动件254、滑动杆255和弹簧256,所述壳体251底端中部与固定环252进行一体式连接,便于进行辅助扣紧,所述壳体251前部下端穿设有滑槽253,所述滑槽253与推动件254外径表面滑动配合,便于进行限位滑动,所述推动件254与滑动杆255前部上端相互固定,并且滑动杆255沿着壳体251内径表面滑动配合,便于进行受力推动,所述滑动杆255顶端中部与弹簧256紧密固定,所述壳体251固定安装于拉动杆24底部左右两端。

  其中,所述箱体21后端面设置有四个螺孔,并且螺孔直径为8MM,便于进行锁紧固定。

  其中,所述箱体21底端中部穿设有开槽,并且开槽形状呈长方形状,形状合适,便于操作。

  其中,所述推动件254外部设置有防滑纹,并且防滑纹凸起的高度为2MM,避免使用时造成手滑。

  其中,所述弹簧256设置有两圈以上,并且呈螺旋上升状,保证弹簧256的弹性范围。

  其中,所述壳体251内径尺寸大于滑动杆255外径尺寸3MM,并且滑动杆255外径表面呈光滑状,保证进行正常的滑动配合。

  其中,所述推动件254材质为PVC塑料,牢固耐用,性价比高,耐腐蚀,质量好。

  其中,所述固定扣4采用不锈钢材质,耐腐蚀性强,成本低,性价比高。

  本专利所述的:推动件254材质为PVC塑料,PVC塑料化工领域指化合物聚氯乙烯,PVC材料具有不易燃性,高强度,耐气侯变化性以及优良的几何稳定性,PVC对氧化剂,还原剂和强酸都有很强的抵抗力,然而它能够被浓氧化酸如浓硫酸,浓硝酸所腐蚀并且也不适用与芳香烃,氯化烃接触的场合。

  工作原理:

  第一,先将计算机与教育技术移动宣传装置放置于合适的位置,再将电源线8与外界电源相连接,为设备提供所需的电能,通过底座7上的支撑腿5对主体1进行支撑固定;

  第二,当需要对宣传装置进行使用的情况下,接着按压控制器6上的控制按钮启动主体1进行工作,将所需宣传的计算机与教育技术相关内容导入至主体1内,然后通过显示屏3对其进行辅助显示;

  第三,使用完毕后,通过将防护变换装置2设置于主体1前部上端,接着对拉动杆24施加拉力,通过拉动杆24将防护投影布进行拉出,防护投影布23通过尺簧22在箱体21内进行弹性拉动,实现对显示屏3的覆盖防护,并且可通过防护投影布23进行变换使用,实现对投影仪的辅助投影,功能性强;

  第四,通过拉动杆24底部左右两端设置有扣紧固定机构25,接着对推动件254施加向上推力,然后推动件254带动滑动杆255通过弹簧256在壳体251内进行弹性挤压滑动,从而将固定环252的开口进行开启,实现固定环252与固定扣4的快速扣紧固定,便可松开推动件254将固定环252的开口闭合,操作便捷,便于固定。

  以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,并且本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。

  对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

  此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

《一种计算机与教育技术移动宣传装置.doc》
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