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一种教学门座机行走机构

2021-02-01 11:32:47

一种教学门座机行走机构

  技术领域

  本实用新型涉及门座机设备领域,具体是指一种教学门座机行走机构。

  背景技术

  港口搬运机械一般较大,为了保证学员的安全,在实习训练过程中不会让其操作真机,所以在教学过程中一般采用教学机进行教学,例如教学用的门座机,目前现有的教学门座机在行走时,通过底部的滚轮在导轨上进行运动,由于滚轮与导轨之间存在间隙,门座机行走时会出现轻微的晃动,另外在门座机到达指定位置后,行走机构缺少定位装置,在吊装时门座机底部易出现移位问题。

  实用新型内容

  本实用新型要解决的技术问题是针对上述现有技术的不足,而提供一种教学门座机行走机构。

  为解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案是:

  一种教学门座机行走机构,包括导轨、滚轮、安装支架、主轴和驱动电机,所述安装支架两侧安装有轴承座;所述滚轮设置于安装支架内;所述主轴穿设于轴承座和滚轮内;所述驱动电机通过键连接于主轴一端,驱动电机与安装支架连接;所述导轨中间加工有导向凹槽;所述滚轮滚动设置于导轨上,滚轮的中部加工有导向凸块;所述导向凸块与导向凹槽相互配合;所述安装支架远离驱动电机一侧安装有气缸,气缸的活塞端连接有插杆;所述插杆端部一体连接有销头;所述导轨一侧加工有若干定位孔;所述销头与定位孔配合使用。

  进一步的,所述导轨包括工作部和支撑部,所述支撑部设置于工作部下方;所述定位孔加工于支撑部一侧。

  进一步的,所述安装支架一侧连接有导轨,导轨上滑动设置有一组滑块;所述滑块端面与插杆端面连接。

  与现有技术相比,本实用新型的一种教学门座机行走机构,通过在滚轮上设置导向凸块与导轨的导向凹槽配合,使门座机行走时更加稳定,在门座机停止时,通过销头插入至定位孔内,防止吊装过程出现移位。

  附图说明

  图1是本实用新型的结构示意图;

  图2是本实用新型的侧视图;

  其中,1、导轨,2、滚轮,3、安装支架,4、主轴,5、驱动电机,6、轴承座,7、导向凹槽,8、导向凸块,9、气缸,10、导轨,11、插杆,12、销头,13、滑块,14、定位孔,15、固定轴,16、操动杆,17、连杆,18、活动杆,19、限位销,20、固定盘,21、限位片,22、挡板,23、轴承座三,24、连接头。

  具体实施方式

  下面将对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

  如图1和2所示,一种教学门座机行走机构,包括导轨1、滚轮2、安装支架3、主轴4和驱动电机5,所述安装支架3两侧安装有轴承座6;所述滚轮2设置于安装支架3内;所述主轴4穿设于轴承座6和滚轮2内;所述驱动电机5通过键连接于主轴4一端,驱动电机5与安装支架3连接;所述导轨1中间加工有导向凹槽7;所述滚轮2滚动设置于导轨1上,滚轮2的中部加工有导向凸块8;所述导向凸块8与导向凹槽7相互配合,通过导向凸块8与导向凹槽7配合,使得行走机构运动时更加平稳,不易出现晃动;所述安装支架3远离驱动电机5一侧安装有气缸9和导轨10,气缸9的活塞端连接有插杆11;所述插杆11端部一体连接有销头12;所述导轨10上滑动设置有一组滑块13,滑块13端面与插杆11端面连接;所述导轨10一侧加工有若干定位孔14;所述销头12与定位孔14配合使用。

  所述导轨1包括工作部和支撑部,所述支撑部设置于工作部下方;所述定位孔14加工于支撑部一侧,在工作时,当门座机运动到位后,气缸9工作将插杆11下端的销头12插入至定位孔14内,使门座机吊装更加稳定,不易出现移位。

  本实用新型并不局限于所述的实施例,本领域的技术人员在不脱离本实用新型的精神即公开范围内,仍可作一些修正或改变,故本实用新型的权利保护范围以权利要求书限定的范围为准。

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