一种角度可调的思政教学展示装置
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种角度可调的思政教学展示装置。
背景技术
思政教学是教学中较为重要的一门课程，在思政教学的过程中会使用到展示装置，来对一些教学内容进行展示，然而现有展示装置的展示区域大小一般是固定的，导致无法展示更多的内容，具有一定的局限性，为此，我们提出一种角度可调的思政教学展示装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种角度可调的思政教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种角度可调的思政教学展示装置，包括底座，所述底座顶部外壁固定安装有支撑杆，所述支撑杆外壁顶端套接有安装套管，所述安装套管右侧外壁螺接有螺栓，且螺栓左端延伸至安装套管的内腔并与支撑杆右侧外壁相贴合，所述安装套管顶端与展示板固定连接，所述展示板左右两侧外壁均活动安装有翻板。
优选的，所述展示板左右两侧外壁均铰接有翻板，所述翻板顶部外壁开设有安装槽，所述安装槽内腔滑动安装有固定块，所述固定块与安装槽之间固定安装有支撑弹簧，所述展示板顶部左右两侧外壁均开设有固定槽，所述固定块靠近展示板的一端插接在固定槽的内腔中。
优选的，所述展示板后部左右两侧外壁与翻板后侧外壁均开设有存放槽，所述存放槽内腔固定安装有磁铁块。
优选的，所述展示板左右两侧外壁均设置有安装块，所述安装块远离展示板的一侧外壁与翻板靠近展示板的一侧外壁铰接，两组所述安装块相互靠近的一侧外壁均固定安装有卡块，所述展示板与安装块的连接部位开设有与卡块相匹配的卡槽，且卡块插接在卡槽的内腔中。
优选的，两组所述翻板相互远离的一侧外壁均开设有开槽，所述开槽内壁固定安装有防滑垫。
优选的，两组所述翻板横截面的长度之和小于展示板横截面的长度，所述固定块横截面的长度小于安装槽横截面的长度。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1.装置中转动翻板，将翻板转到展示板的左右两侧，增加展示装置的展示区域，使装置可以展示更多的内容，降低需要更换内容的次数，增加学习内容的展示时间，提高学习质量；
2.向外侧拉动翻板，将卡块从卡槽的内腔中移出，使翻板可以从展示板上拆下来，可以对翻板进行更换，用于更换其它规格的翻板，进一步增加展示装置展示的内容。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型展示板与翻板连接俯视结构示意图；
图3为本实用新型卡块与卡槽连接俯视结构示意图。
图中：1、底座；2、支撑杆；3、安装套管；4、展示板；5、翻板；6、固定块；7、安装槽；8、固定槽；9、存放槽；10、磁铁块；11、开槽；12、防滑垫；13、安装块；14、卡块；15、卡槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例1：
本实用新型提供一种技术方案：一种角度可调的思政教学展示装置，请参阅图1，包括底座1；
请参阅图1，底座1顶部外壁固定安装有支撑杆2，支撑杆2外壁顶端套接有安装套管3，安装套管3可以在支撑杆2的外壁上向上或向下滑动，用于调节展示板4所处的高度，并且安装套管3向上可以从支撑杆2的外壁上取下来，用于将展示板4取下来，且安装套管3也可以在支撑杆2的外壁上转动，用于改变展示板4所处的角度，安装套管3右侧外壁螺接有螺栓，且螺栓左端延伸至安装套管3的内腔并与支撑杆2右侧外壁相贴合，将安装套管3固定在支撑杆2的外壁上，使展示板4使用时安装套管3不会自动发生移动和转动；
请参阅图1和图2，安装套管3顶端与展示板4固定连接，展示板4左右两侧外壁均活动安装有翻板5，展示板4左右两侧外壁均铰接有翻板5，使翻板5可以在展示板4左右两侧转动，转动翻板5，将翻板5转到展示板4的左右两侧，增加展示装置展示的区域，使展示装置一次性可以展示更多的学习内容，减少展示内容需要更换的次数，使展示内容展示的时间更长，提高学习效果，并且展示板4与翻板5前侧可以写字，也可以擦掉，同时展示板4与翻板5前侧还可以吸附磁块，用于固定纸张之类的展示内容，翻板5顶部外壁开设有安装槽7，安装槽7内腔滑动安装有固定块6，固定块6可以左右滑动，固定块6与安装槽7之间固定安装有支撑弹簧，展示板4顶部左右两侧外壁均开设有固定槽8，固定块6靠近展示板4的一端插接在固定槽8的内腔中，将翻板5固定在展示板4的左右两侧，使翻板5不会自动转动；
请参阅图2，两组翻板5横截面的长度之和小于展示板4横截面的长度，使两组翻板5转动后可以靠到展示板4的后侧，并与展示板4后侧壁接触，保证磁铁块10之间的正常接触，固定块6横截面的长度小于安装槽7横截面的长度，使固定块6可以完全进入到安装槽7的内腔中，使固定块6可以从固定槽8的内腔中移出，保证装置正常完成工作；
请参阅图2和图3，展示板4后部左右两侧外壁与翻板5后侧外壁均开设有存放槽9，存放槽9内腔固定安装有磁铁块10，展示板4处磁铁块10的磁极与翻板5处磁铁块10的磁极相反，使翻板5转到展示板4的后侧，使磁铁块10贴合时，磁铁块10之间会产生的吸力，可以将翻板5固定在展示板4的后侧，使翻板5在不使用时不会自动展开，避免翻板5四处摆放而造成影响；
请参阅图2和图3，两组翻板5相互远离的一侧外壁均开设有开槽11，开槽11内壁固定安装有防滑垫12，防滑垫12为橡胶材质的，起到一个防滑的效果，使用者与翻板5侧壁的开槽11接触，拉着翻板5转动时，不会发生打滑状况。
实施例2：
请参阅图2和图3，在实施例1的基础上，展示板4左右两侧外壁均设置有安装块13，安装块13远离展示板4的一侧外壁与翻板5靠近展示板4的一侧外壁铰接，两组安装块13相互靠近的一侧外壁均固定安装有卡块14，展示板4与安装块13的连接部位开设有与卡块14相匹配的卡槽15，且卡块14插接在卡槽15的内腔中，将卡块14从卡槽15的内腔中移出，使安装块13与展示板4连接断开，从而可以将翻板5从展示板4上拆下来，可以更换其它规格的翻板5，使展示装置进可能的展示更多的学习内容，并且也方便对发生损坏的翻板5进行更换；
相对于实施例1增加了安装块13、卡块14与卡槽15等部件，使翻板5方便从展示板4上拆下来，可以对发生损坏的翻板5进行更换，也可以更换其它规格的翻板5，进一步增加展示装置的展示区域，增加展示装置展示的内容。
工作原理：使用时，将展示装置摆在展示区域，然后转动翻板5，将翻板5转到展示板4的左右两侧，再移动固定块6，将固定块6插入到固定槽8的内腔中，对翻板5进行固定，接着将需要展示的内容放在展示板4与翻板5前侧，或者写在展示板4或翻板5的前侧，对学习内容进行展示。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
