一种键盘训练器
技术领域
本申请涉及音乐学习器材技术领域，具体涉及一种键盘训练器。
背景技术
音乐可以用于交流情感，陶冶情操，自从诞生以来就成为人们精神生活中一种不可或缺的组成部分。随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始注重自身素质的培养，也有越来越多的父母开始培养幼儿学习音乐，如学习唱歌或是学习演奏乐器。在键盘类乐器学习过程中，正确的触键，规范的手型训练和手指技能训练等都是演奏对手指精细运动的要求。
实用新型内容
有鉴于此，本申请提供一种键盘训练器，能够进行多个八度的训练，并且同时两只手配合进行技巧训练。
为实现上述目的，根据本申请的一个方面，提供了一种键盘训练器。
本申请提供一种键盘训练器，所述键盘训练器包括：按键组件和力度调节组件，其中，
所述力度调节组件包括旋转主轴、卷拉部件以及支撑部件；
所述卷拉部件至少一部分设置于所述旋转主轴上，与所述旋转主轴相互配合；所述支撑部件与所述卷拉部件直接或间接相连，所述支撑部件设置于所述按键组件的下方。
可选地，所述按键组件包括两个或多个按键，每个所述按键对应一个卷拉部件和一个支撑部件。
可选地，所述卷拉部件至少一部分卷绕于所述旋转主轴上，或者所述卷拉部件至少一部分与所述旋转主轴相互啮合。
可选地，在所述旋转主轴上间隔地设置有多个卷拉部件，且每个所述卷拉部件垂直所述旋转主轴设置。
可选地，所述卷拉部件第一端与所述支撑部件直接或间接相连。
可选地，所述支撑部件为韧性托片，所述按键的延伸方向、所述托片的延伸方向以及所述卷拉部件的延伸方向一致。
可选地，所述按键的第一端有按键轴穿过，按键在受到按压时可以围绕按键轴转动。
可选地，所述旋转主轴沿着第一方向旋转，所述卷拉部件随着旋转主轴的旋转而移动，从而直接或间接拉动所述托片，使所述托片向所述按键的第一端方向平移并部分抽离所述按键下方。
可选地，所述旋转主轴沿着与第一方向相反的方向旋转，所述卷拉部件随着旋转主轴的旋转而移动，从而直接或间接推动所述托片，使所述托片向所述按键的第二端方向平移并填充到所述按键下方。
可选地，所述旋转主轴的端部设置有调节钮，所述调节钮上设置有多个档位。
本申请还提供一种键盘训练器，所述键盘训练器包括：按键组件和力度调节组件，其中，
所述力度调节组件包括立柱、限位部件以及支撑部件；
所述限位部件套设于所述立柱上，与所述立柱相互配合，所述限位部件可沿所述立柱移动，并能固定于所述立柱上的一个或多个特定位置；
所述支撑部件位于所述限位部件上方并与所述限位部件直接或间接相连，所述支撑部件设置于所述按键组件的下方。
可选地，所述按键组件包括两个或多个按键，每个所述按键对应一个限位部件和一个支撑部件。
可选地，所述限位部件与所述立柱之间通过螺纹相互配合。
可选地，所述支撑部件为弹簧，所述限位部件在弹簧下方挤压弹簧，所述弹簧直接或间接对按键形成支撑作用。
可选地，所述力度调节组件还包括旋转主轴，所述旋转主轴横向设置，与所述立柱垂直，所述旋转主轴与所述限位部件相互配合，通过旋转主轴的旋转带动所述限位部件在立柱上移动。
可选地，所述旋转主轴与所述限位部件外表面之间通过螺纹相互配合，所述限位部件内表面与所述立柱之间通过螺纹相互配合。
可选地，所述键盘训练器还包括外壳，所述外壳包括底座和围挡，所述围挡设置于所述底座上，按键组件和力度调节组件设置于所述底座上。
可选地，所述键盘训练器还包括触发机构，当所述按键被按压到预设位置时，所述触发机构发出声音或发出光亮。
根据本申请所述的键盘训练器，通过调节所述旋转主轴顺时针或逆时针旋转到指定位置，所述旋转主轴带动所述卷拉部件旋转，进而所述卷拉部件带动所述支撑部件转动。随着所述旋转主轴旋转到不同的位置，所述支撑部件与所述按键组件的接触面积不同，按压所述按键组件所需要的力度也随之不同，因此通过调节所述旋转主轴的旋转后到达的位置，键盘训练器可以满足不同指力力度训练的不同重量需求。
根据本申请所述的键盘训练器，通过调节所述旋转主轴顺时针或逆时针旋转到指定位置，所述旋转主轴带动所述限位部件沿所述立柱的延伸方向移动，进而所述限位部件对所述支撑部件的进行挤压或拉伸，随着所述旋转主轴旋转到不同的位置，所述支撑部件向所述按键组件提供不同力度的支撑力。因此通过调节所述旋转主轴的旋转后到达的位置，键盘训练器可以满足不同指力力度训练的不同重量需求。
附图说明
附图用于更好地理解本申请，不构成对本申请的不当限定。其中：
图1是根据本申请的键盘训练器的结构示意图；
图2是根据本申请的键盘训练器的结构示意图；
图3是根据本申请的调节钮的结构示意图；
图4是根据本申请的键盘训练器的部分结构示意图；
图5是根据本申请的键盘训练器的部分结构示意图；
图6是根据本申请的键盘训练器的结构示意图；
图7是根据本申请的键盘训练器的部分结构示意图。
附图标记列表
1-支撑部件；2-按键轴；3-黑键；4-白键；5-旋转主轴；6-卷拉部件；7-调节钮；8-指位凹槽；9-围挡；10-底座；11-档位；12-按键；13-立柱；14-支撑部件；15-限位部件。
具体实施方式
以下结合附图对本申请的示范性实施例做出说明，其中包括本申请的实施例的各种细节以助于理解，应当将它们认为仅仅是示范性的。因此，本领域普通技术人员应当认识到，可以对这里描述的实施例做出各种改变和修改，而不会背离本申请的范围和精神。同样，为了清楚和简明，以下的描述中省略了对公知功能和结构的描述。
参见图1-图2所示，本申请公开了一种键盘训练器，所述键盘训练器包括：按键组件和力度调节组件，其中，
所述力度调节组件包括旋转主轴5、卷拉部件6以及支撑部件1，所述卷拉部件6至少一部分设置于所述旋转主轴5上，与所述旋转主轴相互配合；所述支撑部件1与所述卷拉部件6直接或间接相连；
所述支撑部件1设置于所述按键组件的下方。
所述支撑部件1为托片，包括但不仅限于此，只要能够实现支撑部件1在本申请中的功能即可。
本申请所述的键盘训练器在使用时，通过调节所述旋转主轴5顺时针或逆时针旋转到指定位置，所述旋转主轴5带动所述卷拉部件6移动，进而所述卷拉部件6带动所述支撑部件1移动。随着所述旋转主轴5旋转到不同的位置，所述支撑部件1与所述按键组件的接触面积不同，按压所述按键组件所需要的力度也随之不同，因此通过调节所述旋转主轴5的旋转后到达的位置，键盘训练器可以满足不同指力力度训练的不同重量需求。
在本申请中，所述按键组件包括两个或多个按键12，所述两个或多个按键12并排设置，每个所述按键12对应一个卷拉部件6和一个支撑部件1。
所述按键12可以为白键4和黑键3，多个所述白键4并排设置，所述黑键3设置于相邻白键4的正上方，所述白键4和黑键3的端部均设置有指位凹槽8。
所述白键4的数量可以为2个、3个、4个、5个、6个、7个、8个、9个、10个、11个、12个、13个、14个、15个、16个、17个、18个、19个、20个、21个、22个、23个、24个以及多个等。
所述黑键3的数量可以为1个、3个、4个、5个、6个、7个、8个、9个、10个、11个、12个、13个、14个、15个、16个、17个、18个、19个、20个、21个、22个、23个、24个以及多个等。
所述白键4的数量可以21个，黑键3的数量可以为15个，这样就构建出了标准尺寸的3个八度的黑白键盘范围，琴键的宽度和组合标准与标准钢琴键盘一致；演奏时同样可以像电子琴键盘一样发出标准音高；可以作为一种便携键盘供初学者使用，也可以作为琴童的手指训练使用。
所述白键4和黑键3的设置以及安装均为现有技术，在本申请中不做具体描述。
所述键盘训练器在使用时，手指按压所述白键4或黑键3上的指位凹槽8即可。
所述指位凹槽8的内壁可以为弧形面，便于手指按压。
在本申请中，在所述旋转主轴5上间隔地设置有多个卷拉部件6，且每个所述卷拉部件垂直所述旋转主轴5设置。
在本申请中，所述卷拉部件6第一端与所述支撑部件1直接或间接相连。
所述支撑部件1可以为金属材质。
在本申请中，所述支撑部件1设置于所述白键4或黑键3的下方。
每个白键4下方均设置有一个支撑部件1，每个黑键3下方均设置有一个支撑部件1。
所述支撑部件1的长度可以为白键4或黑键3的长度一致。
所述支撑部件1的长度可以稍长于白键4或黑键3的长度。
所述支撑部件1与所述白键4或黑键3的接触面越大，按压所述白键4或黑键3需要的力度就越小。
在本申请中，所述白键4以及黑键3的延伸方向与所述旋转主轴5垂直设置。
在本申请中，所述卷拉部件6至少一部分卷绕于所述旋转主轴5上，在所述旋转主轴5沿第一方向进行旋转时，所述卷拉部件6随着所述旋转主轴5旋转而缠绕在所述旋转主轴5上(所述卷拉部件6可以由柔性材料、弹性材料的等其他材料制成，包括但不限于此，只要能实现在本申请中的功能即可)，从而带动所述支撑部件1向靠近所述旋转主轴5的方向移动，并部分抽离所述按键12下方，进而使得所述支撑部件1与所述按键12的接触面积减小，所述支撑部件1对按键12施加向上的力增大。当所述旋转主轴5沿第一方向的反方向进行旋转时，所述卷拉部件6随着所述旋转主轴5旋转而向远离所述旋转主轴5的方向移动，从而带动所述支撑部件1向远离所述旋转主轴5的方向移动，并使得所述支撑部件1移动到所述按键12下方，进而使得所述支撑部件1与所述按键12的接触面积增大，所述支撑部件1对按键12施加向上的力减小。
在本申请中，如图4和图5所示，所述卷拉部件6至少一部分与所述旋转主轴相互啮合。所述旋转主轴的表面设置有第一锯齿，所述卷拉部件6的表面设置有与所述第一锯齿相啮合的第二锯齿，当所述旋转主轴5沿第一方向进行旋转时，所述卷拉部件6的第二锯齿随着所述旋转主轴5的第一锯齿的旋转而向远离所述按键12的方向移动，从而带动所述支撑部件1向靠近所述旋转主轴5的方向移动，并部分抽离所述按键12下方，进而使得所述支撑部件1与所述按键12的接触面积减小，所述支撑部件1对按键12施加向上的力增大。当所述旋转主轴5沿第一方向的反方向进行旋转时，所述卷拉部件6的第二锯齿随着所述旋转主轴5的第一锯齿的旋转而向靠近所述按键12的方向移动，从而带动所述支撑部件1向远离所述旋转主轴5的方向移动，并使得所述支撑部件1移动到所述按键12下方，进而使得所述支撑部件1与所述按键12的接触面积增大，所述支撑部件1对按键12施加向上的力减小。
在本申请中，所述支撑部件1可以为韧性托片，所述按键12的延伸方向、所述托片的延伸方向以及所述卷拉部件6的延伸方向一致。
所述按键12的第一端有按键轴2穿过，所述按键12在受到按压时可以围绕按键轴2转动。
在本申请中，所述旋转主轴5沿着第一方向旋转，所述卷拉部件6随着旋转主轴5的旋转而移动，从而直间或间接拉动所述托片，使所述托片向所述按键的第一端方向平移并部分抽离所述按键下方。即所述旋转主轴5沿着卷绕所述卷拉部件6方向旋转，所述卷拉部件6直接或间接拉动所述支撑部件1，所述支撑部件1对按键施加向上的力增大。
在本申请中，所述旋转主轴5沿着与第一方向相反的方向旋转，所述卷拉部件6随着旋转主轴5的旋转而移动，从而直间或间接推动所述托片，使所述托片向所述按键12的第二端方向平移并填充到所述按键下方。即所述旋转主轴5沿着释放所述卷拉部件6方向旋转，所述卷拉部件直接或间接推动所述支撑部件1，所述支撑部件1对按键施加向上的力减小。
如图6和图7所示，本申请提供一种键盘训练器，所述键盘训练器包括：按键组件和力度调节组件，其中，
所述力度调节组件包括立柱13、限位部件15以及支撑部件14；
所述限位部件15套设于所述立柱13上，与所述立柱13相互配合，所述限位部件15可沿所述立柱13移动，并能固定于所述立柱13上的一个或多个特定位置；
所述支撑部件14位于所述限位部件15上方并与所述限位部件15直接或间接相连，所述支撑部件14设置于所述按键组件的下方。
在本申请中，所述按键组件包括两个或多个按键，每个所述按键12对应一个限位部件15和一个支撑部件14。所述限位部件15、支撑部件14、立柱13均位于所述按键12的下方。
在本申请中，所述力度调节组件还包括旋转主轴5，所述旋转主轴横5向设置，与所述立柱13垂直，所述旋转主轴5与所述限位部件15相互配合，通过旋转主轴5的旋转带动所述限位部件15在立柱13上移动。
在本申请中，所述支撑部件14为弹簧，所述限位部件15在弹簧下方挤压弹簧，所述弹簧直接或间接对按键12形成支撑作用。
在本申请中，所述立柱13固设于所述底座上。所述立柱13、旋转主轴5的表面均设置有外螺纹，所述限位部件15的内表面设置有内螺纹，且所述限位部件15的外表面设置有外螺纹，所述限位部件15的内螺纹与所述立柱13的外螺纹相互配合；所述旋转主轴5的外螺纹与所述限位部件15的外螺纹相互配合。
当旋转主轴5沿着第一方向旋转时，所述旋转主轴5通过与限位部件15的外螺纹配合带动所述限位部件15围绕所述立柱13沿着第三方向旋转；同时基于限位部件15内螺纹与立柱13外螺纹的配合，限位部件15沿着立柱13向上移动，从而挤压支撑部件14，进而所述支撑部件14向所述按键12提供向上的支撑力。
当旋转主轴5沿着第一方向的反方向旋转时，所述旋转主轴5通过与限位部件15的外螺纹配合带动所述限位部件15围绕所述立柱13沿着第四方向旋转；同时基于限位部件15的内螺纹与立柱13的外螺纹配合，限位部件15沿着立柱13向下移动，从而减小对支撑部件14的挤压，进而所述支撑部件向所述按键12提供向上的支撑力减小。
在本申请中，所述装置还包括触发机构，当所述按键被按压到预设位置时，所述出发机构发出声音或发出光亮。
所述触发机构可以为发光机构，所述发光机构包括LED发光贴片和正负极金属片，所述LED发光贴片设置于所述按键12内，所述正极金属片和负极金属片分别设置于按键12的下表面和底座上，所述正极金属片和负极金属片相对设置，位于所述按键12下表面的金属片与所述LED发光贴片连接，当所述按键12被按压到正极金属片和负极金属片接触时(即达到预设的位置时)，所述正极金属片和负极金属片接通，所述LED发光贴片发光。因此当受教者使用所述键盘训练器训练时，所述LED发光贴片发光，即所述受教者的指力力度正确。
在本申请中，所述键盘训练器还包括外壳，所述外壳包括底座10和围挡9，所述围挡9设置于所述底座10上，所述按键组合和所述力度调节组件设置于所述底座10上。
在本申请中，所述围挡9遮盖了所述旋转主轴5，且所述围挡9遮盖所述按键组件远离所述指位凹槽8的端部。
所述围挡9可以保护所述旋转主轴5暴露于空气中，避免损坏，同时还可以达到美观的要求。
在本申请中，所述旋转主轴5的端部设置有调节钮7，且所述旋转主轴5贯穿所述围挡9的侧壁与所述调节钮7连接。
当需要调节到不同档位时，只需要旋转所述调节钮7即可，所述调节钮7旋转时，所述旋转主轴5会随着所述调节钮7旋转而旋转。
在本申请中，如图3所示，所述调节钮7上设置有多个档位。指力力度可调范围在1.5磅至6磅，沿顺时针方向依次为1.5磅，2磅，2.5磅，3磅，3.5磅，4磅，5磅及6磅，满足不同年龄和不同手指能力的受教者根据自己的能力选择适合的重量进行训练需求。
本申请所述的键盘训练器使用时，可以通过所述调节钮7旋转到指定的档位，调节钮7旋转到指定的档位为2磅，所述旋转主轴5随着所述调节钮7旋转，进而带动所述卷拉部件6以及所述支撑部件1移动到某一位置。受教者可以将手指按压在所述指位凹槽8内进行2磅指力训练。当受教者需要加大指力训练时，可以顺时针旋转所述调节钮7，调节到需要的力度上，进行训练。而且本申请所述的键盘训练器的黑白琴键的宽度和组合标准与标准钢琴键盘一致；演奏时同样可以像电子琴的键盘一样发出标准音高；因此本申请所述键盘训练器可以作为一种便携键盘供初学者使用，也可以作为琴童的手指训练使用。
尽管以上结合附图对实用新型的实施方案进行了描述，但实用新型并不局限于上述的具体实施方案和应用领域，上述的具体实施方案仅仅是示意性的、指导性的，而不是限制性的。本领域的普通技术人员在本说明书的启示下和在不脱离实用新型权利要求所保护的范围的情况下，还可以做出很多种的形式，这些均属于本申请保护之列。
