一种英语学习多功能文具包
技术领域
本实用新型涉及学习用具领域，具体为一种英语学习多功能文具包。
背景技术
在英语学习过程中，牢记大量的常用词汇是掌握这门语言的关键所在，科学研究证明，听读练习能有效加深对事物的记忆，文具盒是最常使用的文具，但现有的文具盒，功能单一，所以可以在文具盒中加装英语学习功能，实现随时随地的学习，有助于提高英语学习水平，因此，需要一种英语学习多功能文具包。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语学习多功能文具包，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种英语学习多功能文具包，包括底盒，所述底盒外设置有盒盖，所述底盒上端面前侧与盒盖之间通过连接片连接，所述底盒内左侧设置有第一安装框，所述第一安装框内安装有学习机，所述盒盖内左侧设置有第二安装框，所述第二安装框上安装有显示屏，所述第一安装框右侧设置有文具框。
优选的，所述学习机上表面左侧设置有扬声器，所述扬声器后侧设置有耳机孔，所述底盒左端面设置有充电口，所述扬声器右侧设置有按键排，所述学习机与显示屏通过排线连接。
优选的，所述文具框内固定设置有隔板。
优选的，所述底盒后端面和左端面连接有若干第一螺栓，所述第一安装框通过第一螺栓与底盒固定连接。
优选的，所述盒盖前端面和左端面连接有若干第二螺栓，所述第二安装框通过若干第二螺栓与盒盖固定连接。
优选的，所述底盒上表面设置有磁性片，所述底盒和盒盖通过磁性片闭合设置，所述底盒底端面设置有若干防滑垫。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，构造清晰易懂，文具包包括底盒和盒盖，底盒和盒盖内分别安装有学习机和显示屏，用于英语学习，能够随时随地的学习，方便使用，此外，学习机和显示屏均为可拆卸安装，方便维护，盒盖和底盒通过磁性片闭合，使用方便，功能强大，值得推广。
附图说明
图1为一种英语学习多功能文具包的整体结构示意图；
图2为一种英语学习多功能文具包的主视图结构示意图。
图中：1-第一螺栓，2-按键排，3-第一安装框，4-耳机孔，5-学习机，6-扬声器，7-充电口，8-线排，9-第二螺栓，10-显示屏，11-第二安装框，12-盒盖，13-连接片，14-隔板，15-底盒，16-文具框，17-防滑垫，18-磁性片。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1～2，本实用新型提供一种技术方案：一种英语学习多功能文具包，包括底盒15，所述底盒15外设置有盒盖12，所述底盒15上端面前侧与盒盖12之间通过连接片13连接，所述底盒15内左侧设置有第一安装框3，所述第一安装框3内安装有学习机5，所述盒盖12内左侧设置有第二安装框11，所述第二安装框11上安装有显示屏10，所述第一安装框3右侧设置有文具框16。
文具包包括底盒15和盒盖12，盒盖12和底盒15通过连接片13连接，底盒15内左侧设置有第一安装框3，第一安装框3内安装有学习机5，底盒15内右侧设置有文具框16，用于学习用具存放，盒盖12上设置有第二安装框11，配合学习机5用于英语学习。
所述学习机5上表面左侧设置有扬声器6，所述扬声器6后侧设置有耳机孔4，所述底盒15左端面设置有充电口7，所述扬声器6右侧设置有按键排2，所述学习机5与显示屏10通过排线8连接。
学习机5通过线排8与显示屏10电连接，扬声器6用于播放，耳机孔4用于插耳机，按键排2用于英语输入，显示屏10用于英语显示，充电口7用于学习机5充电。
所述文具框16内固定设置有隔板14，方便学习用具的存放。
所述底盒15后端面和左端面连接有若干第一螺栓1，所述第一安装框11通过第一螺栓1与底盒15固定连接，第一安装框11及其内部的学习机5通过第一螺栓1余底盒15安装，方便拆装，便于维护。
所述盒盖12前端面和左端面连接有若干第二螺栓9，所述第二安装框3通过若干第二螺栓9与盒盖12固定连接，第二安装框11及其内的显示屏10通过第二螺栓9与盒盖12连接，方便拆装，便于维护。
所述底盒15上表面设置有磁性片18，所述底盒15和盒盖12通过磁性片18闭合设置，所述底盒15底端面设置有若干防滑垫17。
磁性片18的设置方便盒盖12和底盒15的闭合，方便使用，防滑垫17的设置方便整个文具盒的放置使用，避免使用过程中从桌面滑落。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
