一种仿真教学设备保护装置
技术领域
本实用新型涉及仿真教学设备技术领域，具体为一种仿真教学设备保护装置。
背景技术
仿真教学也称为模拟教学，就是用计算机来模拟真实自然现象或社会现象，学生模拟扮演某一角色进行技能训练的一种教学方法。仿真教学能在很大程度上弥补客观条件的不足，为学生提供近似真实的训练环境，提高学生职业技能。随着科技的发展，仿真教学设备的使用越来越广泛，但是，现有的仿真教学设备在使用时还存在一些问题：
1、现有的仿真教学设备在使用时需要单独配置座椅，仿真教学设备缺少对操作人员的支撑，使用非常的不方便；
2、现有的仿真教学设备缺乏对设备的保护装置，一般使用遮挡布对设备进行遮挡，防护性能较差。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种仿真教学设备保护装置，通过支撑座的支撑和防护板的调节防护作用，解决了上述问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种仿真教学设备保护装置，包括固定支架，所述固定支架底部的一端固定连接有第一液压伸缩杆，所述第一液压伸缩杆远离固定支架的一端固定连接有支撑座，所述支撑座的底部转动连接有行进轮，所述固定支架的两端固定连接有第二液压伸缩杆，所述第二液压伸缩杆远离固定支架的一端固定连接有侧挡板，所述侧挡板的内部活动连接有安装架，所述安装架的顶端转动连接有防护板，所述防护板的内部活动连接有调节卡板和调节固定板，所述调节固定板远离防护板的一端固定连接有支撑弹簧，所述支撑弹簧远离调节固定板的一端固定连接有限制卡块，所述支撑座顶部的一端固定连接有支撑挡板。
可选的，所述固定支架底部的一端开设有和支撑座相适配的凹槽，所述固定支架顶部的一端开设有和支撑挡板相适配的槽口。
可选的，所述固定支架的两端开设有和侧挡板相适配的槽口，所述固定支架两端的底部开设有和第二液压伸缩杆相适配的固定槽。
可选的，所述支撑座的一端开设有和第一液压伸缩杆相适配的定位槽，所述支撑座的底部开设有和行进轮相适配的槽口，所述支撑座顶部的一端开设有和支撑挡板相适配的固定槽。
可选的，所述侧挡板的底部开设有和第二液压伸缩杆相适配的固定槽，所述侧挡板的内部开设有与安装架和防护板相适配的滑槽。
可选的，所述安装架的顶端开设有和防护板相适配的槽孔，所述防护板的内部开设与调节卡板和调节固定板相适配的滑槽。
可选的，所述调节卡板的一端开设有和限制卡块相适配的卡槽，所述调节固定板的一端开设有和限制卡块相适配的凹槽。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种仿真教学设备保护装置，具备以下有益效果：
1、该种仿真教学设备保护装置，使用设备进行仿真教学时，通过控制第一液压伸缩杆伸展，使第一液压伸缩杆推动支撑座向远离固定支架的方向移动，使支撑座通过行进轮滑动，避免支撑座对支撑地板造成划痕，通过支撑座对进行仿真教学的操作人员进行支撑，便于操作人员进行仿真教学，能够有效的为仿真教学提高支撑，提高了仿真教学设备的便利性。
2、该种仿真教学设备保护装置，不使用设备时，通过控制第一液压伸缩杆收缩，使第一液压伸缩杆带动支撑座向靠近固定支架的方向移动，同时控制第二液压伸缩杆，使第二液压伸缩杆推动侧挡板向上移动，通过拉动防护板，使防护板带动安装架向上移动，将防护板从侧挡板的滑槽内拉出，转动防护板，使防护板和固定支架平行，通过拉动调节卡板和调节固定板，将调节卡板和调节固定板从防护板的滑槽内拉出，通过按压限制卡块，使限制卡块压缩支撑弹簧，将限制卡块和调节卡板进行卡接，进而对仿真设备进行封闭保护，避免外界杂物进入仿真教学设备内部，结构简单，提高了仿真教学设备的防护性能。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型侧挡板的结构示意图；
图3为本实用新型调节固定板的剖面结构示意图。
图中：1-固定支架，2-第一液压伸缩杆，3-支撑座，4-行进轮，5-第二液压伸缩杆，6-侧挡板，7-安装架，8-防护板，9-调节卡板，10-调节固定板，11-支撑弹簧，12-限制卡块，13-支撑挡板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种仿真教学设备保护装置，包括固定支架1，固定支架1底部的一端固定连接有第一液压伸缩杆2，第一液压伸缩杆2远离固定支架1的一端固定连接有支撑座3，支撑座3的底部转动连接有行进轮4，通过行进轮4在地面滚动避免支撑座3划伤地面，固定支架1的两端固定连接有第二液压伸缩杆5，第二液压伸缩杆5远离固定支架1的一端固定连接有侧挡板6，侧挡板6的内部活动连接有安装架7，安装架7的顶端转动连接有防护板8，防护板8的内部活动连接有调节卡板9和调节固定板10，调节固定板10远离防护板8的一端固定连接有支撑弹簧11，支撑弹簧11远离调节固定板10的一端固定连接有限制卡块12，支撑座3顶部的一端固定连接有支撑挡板13，固定支架1底部的一端开设有和支撑座3相适配的凹槽，固定支架1顶部的一端开设有和支撑挡板13相适配的槽口，固定支架1的两端开设有和侧挡板6相适配的槽口，固定支架1两端的底部开设有和第二液压伸缩杆5相适配的固定槽，支撑座3的一端开设有和第一液压伸缩杆2相适配的定位槽，支撑座3的底部开设有和行进轮4相适配的槽口，支撑座3顶部的一端开设有和支撑挡板13相适配的固定槽，侧挡板6的底部开设有和第二液压伸缩杆5相适配的固定槽，侧挡板6的内部开设有与安装架7和防护板8相适配的滑槽，安装架7的顶端开设有和防护板8相适配的槽孔，防护板8的内部开设与调节卡板9和调节固定板10相适配的滑槽，调节卡板9的一端开设有和限制卡块12相适配的卡槽，调节固定板10的一端开设有和限制卡块12相适配的凹槽。
在使用时，使用设备进行仿真教学时，通过控制第一液压伸缩杆2伸展，使第一液压伸缩杆2推动支撑座3向远离固定支架1的方向移动，使支撑座3通过行进轮4滑动，避免支撑座3对支撑地板造成划痕，通过支撑座3对进行仿真教学的操作人员进行支撑，不使用设备时，通过控制第一液压伸缩杆2收缩，使第一液压伸缩杆2带动支撑座3向靠近固定支架1的方向移动，同时控制第二液压伸缩杆5，使第二液压伸缩杆5推动侧挡板6向上移动，通过拉动防护板8，使防护板8带动安装架7向上移动，将防护板8从侧挡板6的滑槽内拉出，转动防护板8，使防护板8和固定支架1平行，通过拉动调节卡板9和调节固定板10，将调节卡板9和调节固定板10从防护板8的滑槽内拉出，通过按压限制卡块12，使限制卡块12压缩支撑弹簧11，将限制卡块12和调节卡板9进行卡接，进而对仿真设备进行封闭保护。
综上所述，该种仿真教学设备保护装置，使用时，使用者使用设备进行仿真教学时，通过控制第一液压伸缩杆2伸展，使第一液压伸缩杆2推动支撑座3向远离固定支架1的方向移动，使支撑座3通过行进轮4滑动，避免支撑座3对支撑地板造成划痕，通过支撑座3对进行仿真教学的操作人员进行支撑，便于操作人员进行仿真教学，能够有效的为仿真教学提高支撑，提高了仿真教学设备的便利性，该种仿真教学设备保护装置，不使用设备时，通过控制第一液压伸缩杆2收缩，使第一液压伸缩杆2带动支撑座3向靠近固定支架1的方向移动，同时控制第二液压伸缩杆5，使第二液压伸缩杆5推动侧挡板6向上移动，通过拉动防护板8，使防护板8带动安装架7向上移动，将防护板8从侧挡板6的滑槽内拉出，转动防护板8，使防护板8和固定支架1平行，通过拉动调节卡板9和调节固定板10，将调节卡板9和调节固定板10从防护板8的滑槽内拉出，通过按压限制卡块12，使限制卡块12压缩支撑弹簧11，将限制卡块12和调节卡板9进行卡接，进而对仿真设备进行封闭保护，避免外界杂物进入仿真教学设备内部，结构简单，提高了仿真教学设备的防护性能。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
