一种童字格
技术领域
本实用新型涉及书法写字技术领域，更具体的说是涉及一种童字格。
背景技术
汉字是由笔画组合搭配起来构成的文字，构造性是汉字形体构成的基本特点，这一特点既是汉字形体具有审美特质的源泉，也是造成人们写不好汉字的客观原因。
学写汉字一般都是看着样字书写，即采用模仿学习的方式，这一过程看似简单，实际上蕴涵着复杂的心理活动，几千年来，为了写好汉字，人们创造创造了田字格、米字格和九宫格等多种练字格，用于处理汉字构造关系，但是，写不好汉字仍然是一个比较普遍的社会现象；传统田字格、米字格有利于孩子写字时掌握汉字的结构规律和结构特点，但孩子写出的字往往顶天立地或空上挨下亦或缩作一团，字写过大给人以饱胀感，而过小则给人以紧缩感，这样便失去了汉字形体美。
因此，如何提供一种符合审美规范书写的童字格，是本领域技术人员亟需解决的问题。
实用新型内容
本实用新型旨在至少在一定程度上解决现有技术中的上述技术问题之一，提供了一种童字格。
为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：
一种童字格，包括：四边形边框，以及设置在所述四边形边框内的圆形内框，所述四边形边框内设有横中线、竖中线和对角线，所述圆形内框的圆心与所述四边形边框的中心重合，所述圆形内框的直径a与对角线长度b的比例为0.618：1。
进一步的，所述四边形边框为正四边形。
进一步的，所述横中线、所述竖中线和所述对角线均位于所述圆形内框中。
进一步的，所述圆形内框以及横中线、竖中线对角线均为虚线。
进一步的，根据字形结构占用所述圆形内框的平面区域。
进一步的，字形结构至少有上下结构、上中下结构、三角结构、梯形结构、左右结构、左中右结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构和独体字结构。
经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本实用新型汲取了汉字起源理论，吸收了太极天圆地方，阴阳一体的精髓，在米字格内叠加一个同心圆，其直径取方格对角线黄金分割比例，这样书写区域内写出的字中宫收紧，四边留空，字形大小适当，最终实现对汉字在书写时的平面区域划分，符合人们对汉字最佳审美感觉，对规范汉字书写起到有效的促进作用；学生练字的兴趣增加，提高了练字的积极性，简单实用，并且改进的练字格本在印刷上不增加成本。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
图1为本实用新型提供的结构示意图。
图2为本实用新型尺寸比例示意图。
图3为本实用新型书写体与童字格的应用示意图。
其中：1-四边形边框；2-圆形内框。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型实施例公开了一种童字格，包括：四边形边框1，以及设置在四边形边框1内的圆形内框2，四边形边框1为正四边形，正四边形边框1内设有横中线、竖中线和对角线，圆形内框2的圆心与四边形边框1的中心重合，圆形内框2的直径a与对角线长度b的比例为0.618：1。
有利的，圆形内框2以及横中线、竖中线、对角线均为虚线，并且虚线为小实点虚线，根据字形结构占用所述圆形内框的平面区域，字形结构至少有上下结构、上中下结构、三角结构、梯形结构、左右结构、左中右结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构和独体字结构。
本实用新型汲取了汉字起源理论，吸收了太极天圆地方，阴阳一体的精髓，在米字格内叠加一个同心圆，其直径取方格对角线黄金分割比例，这样写字中宫收紧，四边留空，字形大小适当，最终实现对汉字在书写时的平面区域划分，符合人们对汉字最佳审美感觉，对规范汉字书写起到有效的促进作用。
本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。对于实施例公开的装置而言，由于其与实施例公开的方法相对应，所以描述的比较简单，相关之处参见方法部分说明即可。
对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
