欢迎光临小豌豆知识网!
当前位置:首页 > 物理技术 > 教育印鉴> 一种思政教学用投影校正装置独创技术9649字

一种思政教学用投影校正装置

2021-03-05 11:13:01

一种思政教学用投影校正装置

  技术领域

  本实用新型具体涉及投影设备技术领域,具体为一种思政教学用投影校正装置。

  背景技术

  思政教是社会成员在政治思考中所形成的观点、想法和见解的总称,其思政的教学中,经常用到投影仪,投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大,并将其投影到影屏上的光学仪器,在教学领域中得到广泛的运用。

  现有的思政教学用投影校正装置,在其使用中,需要通过手动调节投影仪的安装架来达到调整校正投影角度的目的,操作繁琐,非常的费时费力,且其投影仪再调节的过程中易出现晃动甚至掉落的情况。

  实用新型内容

  本实用新型的目的在于针对现有技术的不足之处,提供一种思政教学用投影校正装置,以达到可以快速调整投影仪的投影角度与防止投影仪晃动的目的。

  为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

  一种思政教学用投影校正装置,包括有安装座,所述安装座的下端连接有C形槽,且安装座与C形槽之间安装有水平调节机构,所述水平调节机构的内部包括有四个电动伸缩杆,且电动伸缩杆与安装座的底端之间为固定连接,所述电动伸缩杆的底端固定连接有承载板,且承载板的底端固定连接有第一转动轴,所述安装座的底端固定有PLC控制面板,且PLC控制面板与电动伸缩杆之间为电性连接,所述第一转动轴与C形槽之间为固定连接,其C形槽通过第一转动轴与承载板之间构成旋转结构,且承载板通过电动伸缩杆与安装座之间构成升降结构。

  作为上述技术方案的进一步描述:

  所述C形槽内连接有托板,且托板的顶端放置有投影仪本体,所述托板的内部安装有高度调节机构,且托板的顶端安装有固定机构。

  作为上述技术方案的进一步描述:

  所述高度调节机构的内部包括有两个滑槽,且滑槽与C形槽的内壁两侧之间为固定连接,所述滑槽的内部套接插设有滑块,且滑块与托板之间为固定连接,所述C形槽的内部固定连接有两个第二转动轴,其第二转动轴的底端固定连接有T形螺纹杆,且T形螺纹杆与托板之间为螺纹连接。

  作为上述技术方案的进一步描述:

  所述T形螺纹杆关于投影仪本体的中轴线呈对称,且T形螺纹杆通过第二转动轴与述C形槽之间构成旋转结构,所述托板与C形槽之间为活动套接,且托板通过T形螺纹杆与C形槽之间构成升降结构。

  作为上述技术方案的进一步描述:

  所述固定机构的内部包括有两个伸缩外杆,且伸缩外杆与托板的顶端之间为固定套接,所述伸缩外杆的内部固定连接有复位弹簧,且复位弹簧的顶端固定连接有伸缩内杆,所述伸缩内杆的顶端固定连接有压板,且压板与投影仪本体的顶端之间为活动连接。

  作为上述技术方案的进一步描述:

  所述伸缩内杆关于投影仪本体的中轴线呈对称,且伸缩内杆通过复位弹簧与伸缩外杆之间构成弹性伸缩结构。

  综上所述,由于采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果是:

  1、本实用新型中,在水平调节机构的作用下,通过PLC控制面板,可以控制电动伸缩杆进行伸缩移动,通过四个电动伸缩杆可以控制着底端的C形槽与其内部的投影仪本体的安装角度,当投影仪本体出现投影偏移时,能够方便灵活的对其投影进行校正,使其与投影布重叠,便于思政的投影教学。

  2、本实用新型中,在高度调节机构的作用下,通过T形螺纹杆,可以使其通第二转动轴旋转,带动着螺纹连接的托板进行升降移动,通过托板可以带动着投影仪本体进行升降高度的调节,使其投影仪本体能够投影在不同高度的投影布上,方便灵活。

  3、本实用新型中,在固定机构的作用下,通过两个复位弹簧可以拉动着两个压板向下移动,使其能够将托板上的投影仪本体进行夹紧固定,防止投影仪本体在升降调节的过程中,发生脱落晃动的情况。

  附图说明

  图1为本实用新型中一种思政教学用投影校正装置的结构示意图;

  图2为本实用新型中高度调节机构的结构示意图;

  图3为本实用新型中固定机构的结构示意图。

  图例说明:

  1、安装座;2、C形槽;3、托板;4、投影仪本体;5、水平调节机构;501、电动伸缩杆;502、承载板;503、第一转动轴;504、PLC控制面板;6、高度调节机构;601、滑槽;602、滑块;603、第二转动轴;604、T形螺纹杆;7、固定机构;701、伸缩外杆;702、复位弹簧;703、伸缩内杆;704、压板。

  具体实施方式

  下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本实用新型保护的范围。

  参照图1-3,一种思政教学用投影校正装置,包括有安装座1,安装座1的下端连接有C形槽2,且安装座1与C形槽2之间安装有水平调节机构5,水平调节机构5的内部包括有四个电动伸缩杆501,且电动伸缩杆501与安装座1的底端之间为固定连接,电动伸缩杆501的底端固定连接有承载板502,且承载板502的底端固定连接有第一转动轴503,安装座1的底端固定有PLC控制面板504,且PLC控制面板504与电动伸缩杆501之间为电性连接,第一转动轴503与C形槽2之间为固定连接,其C形槽2通过第一转动轴503与承载板502之间构成旋转结构,且承载板502通过电动伸缩杆501与安装座1之间构成升降结构,通过第一转动轴503可以带动着C形槽2进行纵向旋转,调节能够调节投影仪本体4的投影角度,电动伸缩杆501与PLC控制面板504通过连接线接有外接电源,PLC控制面板504通过现有的技术可以控制电动伸缩杆501进行伸缩活动,通过四个电动伸缩杆501达到对其投影仪本体4进行校正的目的。

  进一步的,C形槽2内连接有托板3,且托板3的顶端放置有投影仪本体4,托板3的内部安装有高度调节机构6,且托板3的顶端安装有固定机构7,托板3可以带动着投影仪本体4进行升降移动。

  进一步的,高度调节机构6的内部包括有两个滑槽601,且滑槽601与C形槽2的内壁两侧之间为固定连接,滑槽601的内部套接插设有滑块602,且滑块602与托板3之间为固定连接,C形槽2的内部固定连接有两个第二转动轴603,其第二转动轴603的底端固定连接有T形螺纹杆604,且T形螺纹杆604与托板3之间为螺纹连接,转动T形螺纹杆604,可以使其托板3进行升降移动。

  进一步的,T形螺纹杆604关于投影仪本体4的中轴线呈对称,且T形螺纹杆604通过第二转动轴603与述C形槽2之间构成旋转结构,托板3与C形槽2之间为活动套接,且托板3通过T形螺纹杆604与C形槽2之间构成升降结构,通过升降移动的托板3可以调节投影仪本体4的高度。

  进一步的,固定机构7的内部包括有两个伸缩外杆701,且伸缩外杆701与托板3的顶端之间为固定套接,伸缩外杆701的内部固定连接有复位弹簧702,且复位弹簧702的顶端固定连接有伸缩内杆703,伸缩内杆703的顶端固定连接有压板704,且压板704与投影仪本体4的顶端之间为活动连接,通过预设的复位弹簧702,可以带动着压板704向下移动。

  进一步的,伸缩内杆703关于投影仪本体4的中轴线呈对称,且伸缩内杆703通过复位弹簧702与伸缩外杆701之间构成弹性伸缩结构,通过压板704可以将其投影仪本体4进行夹紧固定。

  工作原理:使用时,首先手动向上拉动压板704,压板704通过复位弹簧702的弹性向上移动,将投影仪本体4放置托板3的表面,松开拉动压板704的手,通过复位弹簧702拉动着压板704向下移动,压板704挤压着投影仪本体4的顶端,将其投影仪本体4进行夹紧固定,再手动转动T形螺纹杆604,T形螺纹杆604通过第二转动轴603旋转,使其表面螺纹连接的托板3进行升降移动,托板3带动着投影仪本体4进行升降高度的调节,将其调整至合适位置,再通过PLC控制面板504,控制四个电动伸缩杆501进行伸缩移动,通过四个电动伸缩杆501带动着C形槽2的四周进行高度调节,使其投影角度进行调整、校正,就这样完成了本实用新型的工作原理。

  以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

《一种思政教学用投影校正装置.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式(或pdf格式)