一种九数格练字字帖及其使用方法
技术领域
本发明涉及文学用品技术领域，具体为一种九数格练字字帖及其使用方法。
背景技术
科学研究表明，儿童7-9岁能对直观、形象的事物分清左右关系，形成直观表象，9-12岁才能够形成左右方位的抽象概念，根据表象、记忆建立其空间关系，所以学前或学龄儿童不太理解左右结构从而影响到字在方格中具体位置，造成练不好字；
阿拉伯数字，是现今国际通用数字，最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”，阿拉伯数字由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个计数符号组成；
阿拉伯数字笔画简单，书写方便，加上使用十进位制便于运算，逐渐在各国流行起来，成为世界各地通用的数字，阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史，阿拉伯数字现在已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了，阿拉伯数字却几乎是人人认识，教孩子认识阿拉伯数字，在孩子会说话后就可以了，阿拉伯数字在生活中无处不在，故大部分儿童成长到4岁后，都可以准确认知阿拉伯数字1-9；
普遍而言，初学写字难在读字、辨字、起笔点和收笔点的定位，最常见问题即为：
1、下笔点不准确（或高或低、或左或右）与收笔点不准确；
2、笔画不到位，该长的不长，该短的不短；
3、字大小不一；
为了更好地掌握汉字的点画位置和字形结构，在中国，普遍采用田字格和米字格的正形方框作为习字的辅助性工具，这两种格子及其它格子指导了汉字初练者的练习，但练字者的练字效率和提高水平仍旧不高，为了能让汉字初练者快速上手，在短时间里找到练字规律、快速上手写一手规范漂亮字，发明者提出了一种九数格练字字帖及其使用方法。
发明内容
本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种九数格练字字帖及其使用方法，用9个阿拉伯数字规范出字体的最佳形态，从而让练字者更准确的定位从而准确的下笔，简单易上手，能够快速成就练字效果，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种九数格练字字帖，包括田字格方框和阿拉伯数字；
阿拉伯数字：其包括1-9，9个阿拉伯数字左右上下、均衡中正地放置于田字格方框之中；
其中，分布在田字格方框之中内的9个阿拉伯数字从左到右以及从上到下的数字依次增大且呈等差数列进行排布，位于同一行的3个阿拉伯数字之间的等差常数为1，位于同一列的3个阿拉伯数字之间的等差常数为3。
本发明还提供一种九数格练字字帖的使用方法，包括以下步骤：
1）在书写时，采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写；
2）用9个阿拉伯数字规范出字体的最佳形态，从而让练字者更准确的定位从而准确的下笔。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本九数格练字字帖，具有以下好处：将9个阿拉伯数字左右上下、均衡中正地放置于练字方格之中从而形成一种崭新的方便写字定位的格子，用9个阿拉伯数字规范出字体的最佳形态，从而让练字者更准确的定位从而准确的下笔，根据每个在格子书写端正的字再编成一套简短易懂的口诀，从而提高练字者的书写效率及字体美观，简单易上手，“依葫芦画瓢”快速成就练字效果。
附图说明
图1为本发明结构示意图；
图2为本发明例字书写分解示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种九数格练字字帖，包括田字格方框和阿拉伯数字；
阿拉伯数字：其包括1-9，9个阿拉伯数字左右上下、均衡中正地放置于田字格方框之中；
其中，分布在田字格方框之中内的9个阿拉伯数字从左到右以及从上到下的数字依次增大且呈等差数列进行排布，位于同一行的3个阿拉伯数字之间的等差常数为1，位于同一列的3个阿拉伯数字之间的等差常数为3。
本发明还提供一种九数格练字字帖的使用方法，包括以下步骤：
1）在书写时，采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写；
2）用9个阿拉伯数字规范出字体的最佳形态，从而让练字者更准确的定位从而准确的下笔。
本发明将9个阿拉伯数字左右上下、均衡中正地放置于练字方格之中从而形成一种崭新的方便写字定位的格子，用9个阿拉伯数字规范出字体的最佳形态，从而让练字者更准确的定位从而准确的下笔，根据每个在格子书写端正的字再编成一套简短易懂的口诀，从而提高练字者的书写效率及字体美观，简单易上手，“依葫芦画瓢”快速成就练字效果。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
