一种儿童识别颜色手表
技术领域
本实用新型涉及一种儿童手表，更具体地说，涉及一种儿童识别颜色手表。
背景技术
在学龄前的儿童对颜色鲜艳的东西会非常感兴趣，而且，在颜色多样的环境下生活，对儿童的认知能力和心理都有好处，那么，对于颜色的启蒙认识对于儿童成长也就尤为重要，另外，儿童佩戴手表，可以观察时间，也会培育儿童的时间观念，但现有技术中，手表的功能仅为显示时间这一功能，功能较为单一，而外界的颜色很丰富，将颜色识别功能与手表的功能结合在一起，可以携带方便，并方便于颜色识别和查看时间。
实用新型内容
本实用新型克服了现有技术的不足，提供了一种儿童识别颜色手表，增加了手表功能性，且帮助儿童识别颜色。
为了实现上述目的，本实用新型采用了下述技术方案：
一种儿童识别颜色手表，他包括表壳，所述的表壳内部设有颜色传感器、用于识别颜色的微型处理器和扬声器，所述表壳上侧设有颜色显示屏、时间显示屏和用于与颜色传感器对应的感应通孔，所述感应通孔内嵌有聚光透镜，所述感应通孔一侧设有白色光源，所述颜色传感器与微型处理器输入端电连接，所述微型处理器输出端分别与扬声器和颜色显示屏电连接，所述表壳侧部设有用于扬声器发声的发声通孔。
优选地，所述的表壳设有用于固定表壳两端的表带。
优选地，所述的表壳的侧部设有用于控制白色光源工作状态的开关、调节键，所述开关和微型处理器电连接，所述调节键与时间显示屏电连接。
优选地，所述的表壳内还设有滤波器，所述滤波器分别与颜色传感器和微型处理器输入端电连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果：
本实用新型通过表壳设置颜色传感器来接收颜色信号，并通过微型处理器来处理颜色信号且识别颜色，并将颜色信号传递给扬声器和颜色显示屏，通过语音和显示来提醒颜色信息，增加了手表的功能性，可以增加小孩对颜色的兴趣。
附图说明
图1为本实用新型一种儿童识别颜色手表的结构示意图；
图2为本实用新型一种儿童识别颜色手表的表壳侧部的结构示意图；
图3为本实用新型一种儿童识别颜色手表的系统框图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步描述：
参考图1-图3，一种儿童识别颜色手表，他包括表壳1，表壳1设有用于固定表壳1两端的表带2，表壳1内部设有颜色传感器43、用于识别颜色的微型处理器45和扬声器46，表壳1上侧设有颜色显示屏4、时间显示屏3和用于与颜色传感器43对应的感应通孔40，感应通孔40内嵌有聚光透镜，可以增加透光性，提高颜色传感器43的灵敏度，感应通孔40一侧设有白色光源47，表壳1的侧部设有用于控制白色光源47工作状态的开关41，开关41和微型处理器45电连接，可以在黑暗的环境下，可以打开白色光源47，让颜色传感器43正常接收颜色信息，颜色传感器43与微型处理器45输入端电连接，微型处理器45输出端分别与扬声器46和颜色显示屏4电连接，表壳1侧部设有用于扬声器46发声的发声通孔42。
在本实施例中，作为优选，为了能够调节时间，表壳1侧部设置调节键30，调节键30与时间显示屏3电连接。
为了减少其他信号对颜色信号传输带来的干扰，表壳1内还设有滤波器44，滤波器44分别与颜色传感器43和微型处理器45输入端电连接，以增加识别颜色的准确度。
以上内容仅为本实用新型的较佳实施方式，对于本领域的普通技术人员，依据本实用新型的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。
