一种多功能化学生台历
技术领域
本发明涉及一种学生用品，特别是涉及一种多功能化学生台历。
背景技术
学生在学习过程中，需要对自己的学习进行一个时间安排，通常由于学生学习用具排放缺乏合理性，课桌凌乱，导致学习效率低下，通过良好的工具，以便更好地利用时间，但目前的台历结构简单，功能单一，只有单一盛放台历的作用，使用起来极为的不方便，所以急需一种新型的多功能化学生台历。
实用新型内容
针对上述情况，本发明要解决的技术问题是提供一种拥有多功能，且使用方便的学生台历。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案，一种多功能化学生台历，包括上壳体和下壳体，所述上壳体与下壳体使用链带相连，且下壳体左侧上方设有量角器三角板套尺区，所述量角器三角板套尺区下方设有直尺区，且直尺区左侧设有写字板，所述写字板上方右侧设有圆规盒，且圆规盒左侧设有笔盒，所述笔盒左侧设有杂物区，所述上壳体左侧设有温度计，且温度计右侧设有日历，所述日历下方设有电子表，且电子表右侧设有课程表，所述上壳体背面设有书袋，且书袋与上壳体用固定夹相连。
在一实施例中，所述上壳体与下壳体之间通过链带旋转，其旋转角度为0-120°。在一实施例中，所述上壳体和下壳体均设有保护层，且保护层材料为牛皮。在一实施例中，所述笔盒、圆规盒、杂物区、直尺区、量角器三角板套尺区均已贴合
或者镶入的方式安装在下壳体之中。在一实施例中，所述圆规盒、直尺区、量角器三角板套尺区均设有弹性固定带。在一实施例中，所述温度计、电子表、日历、课程表均已贴合或者镶入的方式安装在上壳体之中。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该多功能化学生台历笔杆上壳体与下壳体之间通过链带旋转，其旋转角度为0-120°，在工作时候可以将上壳体与下壳体摆放成任意夹角，当不需要时，则将其合上，使用简单快捷，给学生们带来极大的便利，上壳体和下壳体均设有保护层，且保护层材料为牛皮，表面坚韧耐磨，不易毁坏，很好的保护了文具设备，笔盒、圆规盒、杂物区、直尺区、量角器三角板套尺区均已贴合或者镶入的方式安装在下壳体之中，即使得文具稳固，安全性得到了保护，也不影响整体的美感，圆规盒、直尺区、量角器三角板套尺区均设有弹性固定带，弹性固定带可以防止文具移动，使得台历内部的文件防止牢固，不易脱落，防止在颠簸的地方导致文件文具掉落，省却很大的麻烦，温度计、电子表、日历、课程表均已贴合或者镶入的方式安装在上壳体之中，跟下壳体对称，使得内部文具稳固，安全性得到了保障，且不影响美感。
附图说明
图1是本发明正面结构示意图；
图2是本发明上壳体背部结构示意图。
图中：1、上壳体，2、下壳体，3、写字板，4、笔盒，5、圆规盒，6、杂物区，7、直尺区，8、量角器三角板套尺区，9、链带，10、温度计，11、电子表，12、日历，13、课程表，14、固定夹，15、书袋。
具体实施方式
以下结合说明书附图，对本发明的具体实施方式做进一步详细说明。实施例一：请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种多功能化学生台历，包括上壳体和1下壳体2，上壳体与1下壳体使2用链带9相连，且下壳体2左侧上方设有量角器三角板套尺区8，上壳体1与下壳体2之间通过链带9旋转，其旋转角度为0-120°，在工作时候可以将上壳体与1下壳体2摆放成任意夹角，当不需要时，则将其合上，使用简单快捷，给学生们带来极大的便利；
在一实施例中，上壳体1和下壳体2均设有保护层，且保护层材料为牛皮，表面坚韧耐磨，不易毁坏，很好的保护了文具设备；
在一实施例中，量角器三角板套尺区下8方设有直尺区7，且直尺区7左侧设有写字板3，写字板3上方右侧设有圆规盒5，且圆规盒5左侧设有笔盒4，笔盒4左侧设有杂物区6，笔盒4、圆规盒5、杂物区6、直尺区7、量角器三角板套尺区8均已贴合或者镶入的方式安装在下壳体1之中，即使得文具稳固，安全性得到了保护，也不影响整体的美感；
在一实施例中，圆规盒5、直尺区7、量角器三角板套尺区8均设有防止文具移动的弹性固定带，弹性固定带可以防止文具移动，使得台历内部的文件防止牢固，不易脱落，防止在颠簸的地方导致文件文具掉落，省却很大的麻烦；
在一实施例中，上壳体1左侧设有温度计10，且温度计10右侧设有日历12，日历12下方设有电子表11，且电子表11右侧设有课程表13，温度计10、电子表11、日历12、课程表13均已贴合或者镶入的方式安装在上壳体1之中，跟下壳体2对称，使得内部文具稳固，安全性得到了保障，且不影响美感，上壳体1背面设有书袋15，且书袋15与上壳体用1固定夹14相连。
工作原理：使用该多功能化学生台历时，使用者打开上壳体1，固定住下壳体2，通过链条9将上壳体1与下壳体2旋转至自己所需要的角度，最大限度为120°，当学生写作业时，即可将作业放置在写字板3上书写，写字板平敞，使得小孩写作业极为舒服，打开弹性固定带，为了放置文具在携带过程中不会脱落，或者扰乱顺序，即可使用笔、直尺、三角板和量角器，杂物区可以放置橡皮，胶带等物品，使用的时候一目了然，可以观看温度计10，来确定今天的温度，有一个心里准备来应对今天的天气，旁边的电子表11，也便于掌握时间，合理的分配时间来安排今天的工作，看看旁边的台历12，今天是否是重要日子，右侧还有课程表13，可以根据课程表安排课程，即将要复习预习哪门课程，使得学习简单高效，将上壳体1与下壳体合2成0°时，即可看到背面的书袋15，可以将书刊或者报纸放置在里面，通过固定夹14固定，即可随身携带，方便有效，这就是该多功能化学生台历的使用过程。
以上通过具体实施方式和实施例对本发明进行了详细的说明，但这些并非构成对本发明的限制。在不脱离本发明原理的情况下，本领域的技术人员还可做出许多变形和改进，这些也应视为本发明的保护范围。
