一种初中生物理教学用便于拨动指针的机械停表
技术领域
本实用新型涉及机械停表生产技术领域，具体为一种初中生物理教学用便于拨动指针的机械停表。
背景技术
机械秒表简称秒表，它分为单针和双针两种，单针式秒表只能测量一个过程所经历的时段，双针式秒表能分别测量两个同时开始不同时结束的过程所经历的时间，秒表由频率较低的机械振荡系统，锚式擒纵调速器，操纵秒针起动、制动和指针回零的控制机构，发条以及齿轮等机械零件组成，秒表有各种规格。
机械停表上有两个按钮，按下中间较大的按钮，表开始走，再按一下表停，表针停在某一位置上，再按下旁边的小按钮，指针就会回到零；大表盘上还有一个小表盘，大表盘上指针秒针，它转一圈是30秒，转两圈是1分、小表盘上的指针就转过一小格，表示1分，使用前两个指针都指零，但是在实际应用时，由于设备的自生磨损情况，在清零时，有时候指针无法正确对准原点刻度。
现在市场上大多教学用的机械停表是弹簧，由发条驱动，也就是需要上弦，在使用一段时间后，停表在归零时由于停表内部零件的损耗，使表盘上的指针无法精准的与远点的刻度对其，进而使停表无法满足正常的使用。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种初中生物理教学用便于拨动指针的机械停表，以解决上述背景技术提出的现在市场上大多教学用的机械停表是弹簧，由发条驱动，也就是需要上弦，在使用一段时间后，停表在归零时由于停表内部零件的损耗，使表盘上的指针无法精准的与远点的刻度对其，进而使停表无法满足正常的使用的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种初中生物理教学用便于拨动指针的机械停表，包括计时开关、按压块、第三限位块和玻璃表面，所述计时开关一侧设置有清零开关，所述清零开关一端设置有表框，其中，
所述表框内部设置有大表盘，所述大表盘表面设置有指针，所述指针表面设置有螺纹旋钮，所述螺纹旋钮一端螺纹连接有连接管，所述螺纹旋钮一侧设置有小表盘；
所述计时开关一侧设置有按压块，所述按压块底部固定安装有第一连接块，所述第一连接块内部设置有弹簧，所述弹簧一端设置有第一限位块，所述第一限位块一端固定安装有第二限位块，所述第二限位块一端设置有卡槽，所述第一连接块表面固定安装有第三限位块，所述大表盘外壁设置有玻璃表面，所述玻璃表面一端设置有第二连接块，所述第二连接块一端设置有卡块。
优选的，所述表框、大表盘和玻璃表面为同心圆，且圆心设置在螺纹旋钮与连接管连接处。
优选的，所述卡块为直角三角形形状，且卡块的边与第二连接块连接处构成一个凹形槽。
优选的，所述第二限位块的最大宽度与卡块与第二连接块连接的凹形槽宽度相等。
优选的，所述玻璃表面与表框连接处为卡槽连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该用于初中生物理教学用便于拨动指针的机械停表：
1.该装置在大表盘圆心点设置有连接管，连接管上端设置有指针，指针上端设置有螺纹旋钮且螺纹旋钮穿过指针表面的安装口与连接管连接在一起，从而将指针固定在连接管表面，当清零开关无法将指针恢复到远点时，逆时针旋转螺纹旋钮，使指针能够在连接管表面旋转，然后手动将指针拨至原点处，顺时针将螺纹旋钮拧紧，从而使指针的拨动方法十分便捷。
2.该装置在表框一侧设置有按压块和第一连接块，将按压块向机械停表内部按压时，按压块会将第一连接块向内挤压，第一连接块会带动第二限位块向内挤压，这时第二连接块会扣住卡块与第二连接块连接处构成的凹槽，以达到利用卡块锁住玻璃表面的作用。
3.该装置在表框上设置有卡槽，且卡槽宽度等于卡块的两倍，卡槽开口等于卡槽的二分之一，当卡块从卡槽开口处安装进卡槽后，顺时针旋转玻璃表面使第二连接块连接处构成的凹槽卡在卡槽开口处的凸出部分，当需要手动调整指针使，逆时针旋转玻璃表面，使第二连接块和卡块连接处构成的凹槽旋转到卡槽的开口处，然后向上拿起，即可将玻璃表面摘除，从而便于对指针的手动校准。
附图说明
图1为本实用新型主视示意图；
图2为本实用新型指针连接处剖面示意图；
图3为本实用新型玻璃表面结构示意图；
图4为本实用新型第一连接块剖面结构示意图。
图中：1、计时开关；2、清零开关；3、表框；4、大表盘；5、指针；6、螺纹旋钮；7、连接管；8、小表盘；9、按压块；10、第一连接块；11、弹簧；12、第一限位块；13、第二限位块；14、卡槽；15、第三限位块；16、玻璃表面；17、第二连接块；18、卡块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种初中生物理教学用便于拨动指针的机械停表，包括计时开关1、清零开关2、表框3、大表盘4、指针5、螺纹旋钮6、连接管7、小表盘8、按压块9、第一连接块10、弹簧11、第一限位块12、第二限位块13、卡槽14、第三限位块15、玻璃表面16、第二连接块17和卡块18，所述计时开关1一侧设置有清零开关2，所述清零开关2和按压块9关于大表盘4的纵向中心线对称，且计时开关1设置在清零开关2和按压块9的纵向中心线顶端，当用手抓住表框3时，清零开关2和按压块9都在五指抓合范围之上，计时开关1位于大拇指位置，从而便于拿取和使用，所述清零开关2一端设置有表框3，所述表框3、大表盘4和玻璃表面16为同心圆，且圆心设置在螺纹旋钮6与连接管7连接处，当在表框3内安装大表盘4和玻璃表面16时，大表盘4和玻璃表面16能够正常安装进表框3，且连接管7表面安装的指针5能够正常在表中旋转，其中，
所述表框3内部设置有大表盘4，所述大表盘4表面设置有指针5，所述指针5表面设置有螺纹旋钮6，所述螺纹旋钮6一端螺纹连接有连接管7，所述螺纹旋钮6一侧设置有小表盘8；
所述计时开关1一侧设置有按压块9，所述按压块9底部固定安装有第一连接块10，所述第一连接块10内部设置有弹簧11，所述弹簧11一端设置有第一限位块12，所述第一限位块12一端固定安装有第二限位块13，所述第二限位块13的最大宽度与卡块18与第二连接块17连接的凹形槽宽度相等，这样使第二限位块13会扣住卡块18与第二连接块17连接处构成的凹槽，以达到利用卡块18和第二限位块13的卡扣结构将玻璃表面16安装在表框3上，所述第二限位块13一端设置有卡槽14，所述第一连接块10表面固定安装有第三限位块15，所述大表盘4外壁设置有玻璃表面16，所述玻璃表面（16）与表框（3）连接处为卡槽连接，在安装玻璃表面（16）时，将第二连接块连17和卡块18接处构成的凹槽卡入卡槽14内即可将玻璃表面（16）安转在表框（3）内部，所述玻璃表面16一端设置有第二连接块17，所述第二连接块17一端设置有卡块18，所述卡块18为直角三角形形状，且卡块18的边与第二连接块17连接处构成一个凹形槽，逆时针旋转玻璃表面16，使第二连接块17和卡块18连接处构成的凹槽旋转到卡槽14的开口处，即可将玻璃表面16摘除。
工作原理：在使用该用于初中生物理教学用便于拨动指针的机械停表，当按下清零开关2后，大表盘4和小表盘8的指针5都没有完全指向原位时，逆时针旋转玻璃表面16，使第二连接块连17和卡块18接处构成的凹槽旋转到卡槽14的开口处，然后向上拿起玻璃表面16，即可将玻璃表面16从表框3上摘除，接着逆时针旋转大表盘4圆心点的螺纹旋钮6，使指针5能够在连接管7表面旋转，然后手动将指针5拨至原点处，再顺时针将螺纹旋钮6拧紧，小表盘8也同理操作校准，从而使大表盘4和小表盘8恢复到正常状态最后将玻璃表面16的卡块18对准表框3内侧的卡槽14开口处安装进去，将按压块9向机械停表内部按压，按压块9会将第一连接块10向内挤压，第一连接块10会带动第二限位块13向内挤压，这时第二限位块13会扣住卡块18与第二连接块17连接处构成的凹槽，以达到利用卡块18和第二限位块13的卡扣结构将玻璃表面16安装在表框3上的作用，这就是该用于初中生物理教学用便于拨动指针的机械停表，本说明中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
