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一种用于预防保健科的健康教育宣传装置

2021-03-07 06:12:42

一种用于预防保健科的健康教育宣传装置

  技术领域

  本实用新型涉及健康教育宣传设备技术领域,尤其涉及一种用于预防保健科的健康教育宣传装置。

  背景技术

  健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素。

  通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。现有的健康教育宣传装置,均采用宣传板或者宣传视频的方式,两者宣传方式都比较单一,降低了宣传的效果。

  实用新型内容

  本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种用于预防保健科的健康教育宣传装置。

  为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

  一种用于预防保健科的健康教育宣传装置,包括底座、宣传箱、显示屏、置物网架和放置槽,所述底座的上部焊接设置有宣传箱,所述宣传箱的前端设置有显示屏,且宣传箱的后侧设置有散热网;

  所述宣传箱的前端开设有放置槽,且放置槽中固定胶接设置有置物网架,所述置物网架之间还通过隔板相连;

  所述显示屏电性连接有主控模块,且主控模块通信连接有供电模块、显示模块、数据处理模块和存储模块,所述显示模块采用LCD电阻液晶屏。

  优选的,所述宣传箱的后侧壁开设安装孔,并螺栓固定有散热网。

  优选的,所述放置槽的内壁螺栓固定有隔板,且隔板的两端壁均胶接有置物网架。

  优选的,所述置物网架的内部还胶接有竖板。

  优选的,所述LCD电阻液晶屏的侧壁开设有USB接口,所述LCD电阻液晶屏与存储模块电性连接。

  优选的,所述数据处理模块通信连接有监测模块,且监测模块旋转为OV5640摄像头。

  优选的,所述宣传箱靠近所述显示屏的前端设置有开关键。

  本实用新型的有益效果是:

  1、本实用新型,置物网架之间还通过隔板分隔开来,使未通过竖板分隔开来的置物网架中,用于放置健康宣传书,也供人们对于健康知识的读阅,使得隔板的设置,对宣传册和宣传书之间起到分类放置的作用。

  2、本实用新型,在宣传装置通电状态下,通过显示屏播放的健康宣传内容,经由显示屏显示出来,在人们观看宣传视频时,起到健康教育宣传的作用。

  附图说明

  图1为本实用新型提出的一种用于预防保健科的健康教育宣传装置的右视结构示意图;

  图2为本实用新型提出的一种用于预防保健科的健康教育宣传装置的前视结构示意图;

  图3为本实用新型提出的一种用于预防保健科的健康教育宣传装置的后视结构示意图;

  图4为本实用新型提出的一种用于预防保健科的健康教育宣传装置的模块示意图。

  图中:1底座、2置物网架、3放置槽、4显示屏、5挡板、6宣传箱、7竖板、8隔板、9散热网。

  具体实施方式

  下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

  实施例:参照图1-4,一种用于预防保健科的健康教育宣传装置,包括底座1、宣传箱6、显示屏4、置物网架2和放置槽3,底座1的上部焊接设置有宣传箱6,宣传箱6的前端设置有显示屏4,且宣传箱6的后侧设置有散热网9,宣传箱6的后侧壁开设安装孔,并螺栓固定有散热网9;

  其中,宣传箱6的前端开设有放置槽3,且放置槽3中固定胶接设置有置物网架2,置物网架2之间还通过隔板8相连,放置槽3的内壁螺栓固定有隔板8,且隔板8的两端壁均胶接有置物网架2,置物网架2的内部还胶接有竖板7。

  具体的,因在宣传箱6前端设置了置物网架2,可以在置物网架2的内侧放置宣传册,且在置物网架2的内侧还设置了竖板7,竖板7对放置的宣传册起到分隔的作用,使宣传册排列整齐的放置在置物网架2中,便于人们对宣传册的取阅;

  置物网架2之间还通过隔板8分隔开来,使未通过竖板7分隔开来的置物网架2中,用于放置健康宣传书,也供人们对于健康知识的读阅,使得隔板8的设置,对宣传册和宣传书之间起到分类放置的作用;

  在宣传装置运行过程中,宣传箱6中设置的设备,通过散热网9的设置,可以起到通风散热的作用。

  其中,显示屏4电性连接有主控模块,且主控模块通信连接有供电模块、显示模块、数据处理模块和存储模块,显示模块采用LCD电阻液晶屏,LCD电阻液晶屏的侧壁开设有USB接口,LCD电阻液晶屏与存储模块电性连接,数据处理模块通信连接有监测模块,且监测模块旋转为OV5640摄像头,宣传箱6靠近显示屏4的前端设置有开关键。

  具体的,在宣传装置通电状态下,控制开关键使显示屏4通电后开启,播放健康宣传内容,播放内容通过USB接口将外部接入的数据(包括宣传音频、图像),传输至存储模块中,由主控模块控制显示模块,经由显示屏4显示出来,在人们观看宣传视频时,起到健康教育宣传的作用;

  当将宣传册或宣传书与宣传视频相结合的方式,进行宣传时,提高了宣传的效果,加大了宣传内容入人心的力度;

  摄像头安装在挡板5上,挡板5固定胶接在宣传箱6的顶部,通过摄像头可以将宣传装置前观看视频的状况拍摄下来,摄像头拍摄的图像和声音,将传输至数据处理模块中,可以传输至通讯连接的外部控制设备上,对普及宣传视频的情况起到监测了解的作用。

  本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

  本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。

  在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、 “右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“ 顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

  此外,术语“第一”、 “第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中,“多个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。

  以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

《一种用于预防保健科的健康教育宣传装置.doc》
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