一种章鱼实体式儿童游乐设施
技术领域
本实用新型涉及儿童游乐设备技术领域，更具体地说，它涉及一种章鱼实体式儿童游乐设施。
背景技术
现有的配套儿童游乐设施，是一种单纯的功能需求的组成，仅供儿童放松与玩耍，且市场上的这些游乐设施，普遍样式都差不多，没有趣味，因此，现有的游乐设施功能性单一，存在待改进之处。
实用新型内容
针对现有技术的不足，本实用新型目的在于提出一种章鱼实体式儿童游乐设施，儿童可进行攀爬、滑行活动，在主体中阅览知识，以及钻进第一滑管和第二滑管中滑行运动，儿童体验到多种游乐方式的同时还可学习到知识，寓教于乐，从而提高整个游乐设施的功能性，具体方案如下：
一种章鱼实体式儿童游乐设施，包括主体，所述主体上设有滑梯单元、爬梯单元、第一滑管、第二滑管，所述主体包括主梁、底板以及多块安装钢板，所述底板、安装钢板与所述主梁固定连接以形成所述主体，所述主体内部形成供儿童行走的运动空间，且所述运动空间中设有固定安装在所述主体上的阅读墙，所述主体上开设有多个安装口，所述滑梯单元、爬梯单元、第一滑管以及第二滑管对应设置于所述安装口处；
所述主体上开设有多个镂空孔以形成观察网，所述观察网处于所述主体的中部位置；
所述滑梯单元包括滑行弧板以及多个间隔设置的第一防护弯杆，所述滑行弧板于所述安装口处与所述主体固定连接，所述第一防护弯杆的两端分别与所述滑行弧板固定连接；
所述爬梯单元包括固定弧板、阶梯以及多个间隔设置的第二防护弯杆，所述固定弧板于所述安装口处与所述主体固定连接，所述阶梯固定安装板在所述固定弧板上，所述阶梯靠近所述主体的一端的高度与所述底板的高度齐平，所述第二防护弯杆的两端分别与所述固定弧板固定连接；
所述第一滑管、第二滑管上均开设有多个进出穿孔，且所述第一滑管、第二滑管远离所述主体的端部均呈密闭设置。
进一步的，所述主体上一体连接有两个观察窗，所述观察窗与所述观察网相对设置，所述观察窗与所述底板之间的高度差为0.8m～1m。
进一步的，所述第一滑管远离所述主体的一端弯曲延伸形成悬挂钩，所述悬挂钩上挂接有第一秋千。
进一步的，所述游乐设施还包括第一立柱，所述第一立柱上连通设置有多个感应喷头，所述第一立柱与外部水管连通。
进一步的，所述游乐设施还包括第二立柱，所述第二立柱上固定安装有攀爬网。
进一步的，所述主体上固定设置有悬挂弯杆，所述悬挂弯杆与地面之间的最大间距处挂接有第二秋千，所述最大间距设为1m～1.2m。
进一步的，所述第一滑管、第二滑管与所述主体之间设有连接套筒，所述连接套筒与所述主体固定连接，所述第一滑管、第二滑管分别插接于所述连接套筒上。
进一步的，所述第一滑管、第二滑管、第一立柱、第二立柱、悬挂弯杆的形状设置为章鱼触角。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
(1)儿童通过爬梯单元的阶梯进入到主体的活动空间中，第二防护弯杆阻挡儿童身体倾倒，减小在攀爬过程中摔跤的可能性，儿童可站立在底板上观看活动空间中的阅读墙，了解以及学习不同的知识，观看完毕后儿童可通过滑梯单元，从安装口处从滑行弧板上向地面滑行，第一防护弯杆阻挡儿童的身体在惯性作用下飞出滑行弧板，也可通过爬梯单元重新回到地面，儿童还可通过进出穿孔进入第一滑管、第二滑管中玩耍，在第一滑管以及第二滑管中进行滑行运动，模拟探险活动，且第一滑管、第二滑管的端部密闭设置，避免儿童爬至端部而从第一滑管或第二滑管中摔向地面而受伤，另外，观察网的设置使得儿童站在底板上时可观看外部的风景，同时家长还可通过观察网观察主体内部孩子的安全情况，综上，儿童可以体验到多种游乐方式的同时还可学习到知识，寓教于乐，从而提高整个游乐设施的功能性；
(2)通过设置第一秋千和第二秋千，儿童根据高度选择适合的秋千，儿童可在外部荡秋千，体验高空往复回荡运动，增加游乐设施的多功能性；
(3)通过设置第一立柱，在夏日炎热的天气时，儿童在玩耍过程中还可站在第一立柱下，感应喷头喷出水雾，达到降温的同时还可增加儿童的体验感、满足感，且增加游乐设施的多功能性；
(4)通过设置第二立柱与攀爬网，儿童在外部玩耍时可通过攀爬网进行登高活动，增加游乐设施的多功能性。
附图说明
图1为本实用新型的实施例的整体示意图；
图2为本实用新型展示第一防护弯杆与滑行弧板之间连接关系的整体示意图。
附图标记：1、主体；2、主梁；3、安装钢板；4、安装口；5、爬梯单元；51、固定弧板；52、阶梯；53、第二防护弯杆；6、滑梯单元；61、滑行弧板；62、第一防护弯杆；7、观察网；8、第一滑管；81、悬挂钩；9、第二滑管；10、进出穿孔；11、悬挂弯杆；12、第一秋千；13、第二秋千；14、观察窗；15、第一立柱；16、感应喷头；17、第二立柱；18、攀爬网；19、连接套筒。
具体实施方式
下面结合实施例及附图对本实用新型作进一步的详细说明，但本实用新型的实施方式不仅限于此。
如图1所示，一种章鱼实体式儿童游乐设施，包括主体1，主体1上设有滑梯单元6、爬梯单元5、第一滑管8、第二滑管9，滑梯单元6、爬梯单元5、第一滑管8、第二滑管9分别对应安装在主体1上，供儿童登高、滑行等活动。
具体的，主体1整体的形状与章鱼的身体相似，类似于椭球状，主体1包括主梁2、底板以及多块安装钢板3，每块安装钢板3都具有不同的弧度，底板、安装钢板3与主梁2固定连接以形成主体1，主体1内部形成供儿童行走的运动空间，底板处于活动空间中，因此，图中未示意底板，当儿童进入活动空间中时可站立在底板上。运动空间中设有固定安装在主体1上的阅读墙，阅读墙处于活动空间内部，因此，图中未示意阅读墙。优化的，阅读墙可设置为与外部控制端电连接的显示屏，控制端可设置为电脑，工作人员通过控制端调整以及变换阅读墙显示的画面，供儿童阅览以及欣赏。
如图2所示，主体1上开设有多个安装口4，滑梯单元6、爬梯单元5、第一滑管8以及第二滑管9对应设置于安装口4处。具体的，滑梯单元6包括滑行弧板61以及多个间隔设置的第一防护弯杆62，相邻两个第一防护弯杆62之间的间距一致，滑行弧板61于安装口4处与主体1固定连接，第一防护弯杆62的两端分别与滑行弧板61固定连接，当处于活动空间中的儿童于安装口4处从滑行弧板61上向地面滑行时，第一防护弯杆62阻挡儿童的身体在惯性作用下飞出滑行弧板61，保护儿童。
爬梯单元5包括固定弧板51、阶梯52以及多个间隔设置的第二防护弯杆53，相邻两个第二防护弯杆53之间的间距一致，固定弧板51于安装口4处与主体1固定连接，阶梯52固定安装板在固定弧板51上，阶梯52靠近主体1的一端的高度与底板的高度齐平，第二防护弯杆53的两端分别与固定弧板51固定连接，在攀爬阶梯52过程中，第二防护弯杆53阻挡儿童身体倾倒，减小摔跤的可能性。
主体1上背离滑梯单元6、爬梯单元5的安装钢板3上开设有多个镂空孔，镂空孔之间形成观察网7，观察网7处于主体1的中部位置，且观察网7共同设置在两块相邻设置的安装钢板3上，当儿童处于活动空间时，父母或者儿童的其他家属可在外部通过观察网7观看到儿童的上半身，从而得出儿童处于活动空间中的状态，避免儿童受伤时成人无法实时得知消息，且儿童也可通过观察网7观察外部，与外部的家长进行交流。
如图1所示，第一滑管8、第二滑管9形状设置为章鱼触角，且均呈弯曲的波浪状，各处弯曲度不同，第一滑管8、第二滑管9上均开设有多个进出穿孔10，进出穿孔10向外部凸出，形成章鱼触角上的吸盘，且第一滑管8、第二滑管9远离主体1的端部均呈密闭设置，儿童通过进出穿孔10进入第一滑管8或者第二滑管9中，在第一滑管8或第二滑管9中进行滑行以及攀爬运动。
第一滑管8远离主体1的一端弯曲延伸形成悬挂钩81，悬挂钩81上挂接有第一秋千12，悬挂钩81与地面的高度大于4m。主体1上固定设置有悬挂弯杆11，悬挂弯杆11的形状也呈章鱼触角状，悬挂弯杆11与地面之间的最大间距处挂接有第二秋千13，最大间距设为1m～1.2m，可在实际施工过程中进行选择。儿童根据年龄身高以及秋千荡起的激烈程度选择适合的秋千进行荡秋千运动，增大儿童的选择性。
如图2所示，主体1上一体连接有两个观察窗14，观察窗14与观察网7相对设置，观察穿朝向主体1的外部设置，形状与章鱼的眼睛类似，观察窗14与底板之间的高度差为0.8m～1m，符合一般低龄儿童的身高，可在实际施工过程中进行选择，儿童站在活动空间中可通过观察窗14观看外部的风景，增加儿童的体验感以及代入感。
如图1所示，游乐设施还包括第一立柱15，第一立柱15的形状也设置为章鱼触角状，第一立柱15上连通设置有多个感应喷头16，感应喷头16向外凸出呈吸盘状，第一立柱15与外部水管连通，在夏日炎热的天气时，儿童在玩耍过程中还可站在第一立柱15下，感应喷头16喷出水雾，达到降温的同时还可增加儿童的体验感、满足感，且增加游乐设施的多功能性。
如图1所示，游乐设施还包括第二立柱17，第一立柱15的形状也设置为章鱼触角状，弯曲设置，第二立柱17上固定安装有攀爬网18，攀爬网18最高处与地面之间的高度约为2m，儿童在外部玩耍时可通过攀爬网18进行登高活动，增加游乐设施的多功能性。
优化的，第一滑管8、第二滑管9与主体1之间设有连接套筒19，连接套筒19与主体1固定连接，第一滑管8、第二滑管9分别插接于连接套筒19上，实现第一滑管8、第二滑管9与主体1之间可拆卸固定连接，方便现场安装以及拆卸，降低安装难度。
本实用新型以章鱼的形状和样式结合了多种游乐内容，比如滑梯、攀爬等，且在实际施工过程中搭配鲜明的色彩，将功能、艺术、特色全部结合起来，统一呈现，从而呈现出美观、实用、趣味的游乐设备。在让儿童在快乐玩耍的基础上，进一步达到寓教于乐的目的。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
