一种医院儿童康复用可折叠行走辅助装置
技术领域
本实用新型涉及行走辅助装置技术领域，具体为一种医院儿童康复用可折叠行走辅助装置。
背景技术
有站立和行走能力障碍的患儿(如脑瘫、偏瘫或者截瘫患儿)因站立障碍而行动不便，恢复站立能力是他们极为渴望的，康复训练是指是综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者身心及社会功能障碍，增强其自立能力，改变其生活状态，使其最终重返社会、提高生活质量的过程。骨科训练是康复的一个重要分支，也是各类骨科疾病、创伤的保守治疗以及术前、术后处理中不可或缺的环节。
医院儿童康复时，通过患儿坚持不懈的训练，其站立行走能力是可以得到改善甚至恢复的，现有的儿童康复训练行走辅助装置，虽然采用有专门为儿童设计的行走辅助装置，但是其高度固定，不同年龄段的儿童在使用时还是存在较大差异，在训练过程中高度不匹配会影响其康复过程，并且训练行走辅助装置长度固定，不能折叠。
实用新型内容
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种医院儿童康复用可折叠行走辅助装置，解决了现有的儿童康复训练行走辅助装置，其高度固定，不同年龄段的儿童在使用时还是存在较大差异，并且长度固定，不能折叠的问题。
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种医院儿童康复用可折叠行走辅助装置，包括固定架，所述固定架的顶部固定连接有弧形架，所述固定架内壁的下方活动连接有脚架，所述固定架内壁两侧的上方均固定连接有固定板，两个所述固定板相对的一侧均开设有滑槽，两个所述滑槽的内表面之间滑动连接有滑柱，所述滑柱的内部开设有通槽，所述通槽内壁的两侧均滑动连接有滑块，两个所述滑块之间均固定连接有卡柱，所述滑槽的内壁开设有卡槽，且卡槽的内表面与卡柱的外表面卡接，两个所述卡柱之间通过气缸固定连接，所述固定架内壁的下方之间固定连接有横板，所述横板的顶部固定连接有弹性柱，且弹性柱的顶端与滑柱外表面的下方固定连接，所述弧形架的底部固定连接有按动开关。
优选的，所述卡槽的数量设置有多个，且卡槽在滑槽的内壁均匀分布。
优选的，所述滑块的数量设置有多个，且滑块均匀部分在通槽内壁的两侧。
优选的，所述固定架右侧的下方从上到下依次螺纹连接有第一螺栓和第二螺栓。
优选的，所述第一螺栓和第二螺栓的左端依次贯穿固定架和脚架并延伸至脚架的外部。
优选的，所述脚架的底部固定连接有防滑套。
有益效果
本实用新型提供了一种医院儿童康复用可折叠行走辅助装置。与现有技术相比具备以下有益效果：
(1)、该医院儿童康复用可折叠行走辅助装置，通过在固定架的顶部固定连接有弧形架，固定架内壁的下方活动连接有脚架，固定架内壁两侧的上方均固定连接有固定板，两个固定板相对的一侧均开设有滑槽，两个滑槽的内表面之间滑动连接有滑柱，滑柱的内部开设有通槽，通槽内壁的两侧均滑动连接有滑块，两个滑块之间均固定连接有卡柱，滑槽的内壁开设有卡槽，且卡槽的内表面与卡柱的外表面卡接，两个卡柱之间通过气缸固定连接，固定架内壁的下方之间固定连接有横板，横板的顶部固定连接有弹性柱，且弹性柱的顶端与滑柱外表面的下方固定连接，弧形架的底部固定连接有按动开关，通过手压按动开关不放，启动气缸带动两个卡柱向中间一侧运动，使得卡柱与卡槽进行分离，然后利用手握滑柱上下运动，配合弹性柱进行支撑固定，调节合适的距离后，松开按动开关，使得卡柱卡进卡槽内，可以根据不同年龄段的儿童在使用时的差异调节合适的高度，使得其训练过程中完全进行匹配，便于儿童进行康复训练过程。
(2)、该医院儿童康复用可折叠行走辅助装置，通过在固定架右侧的下方从上到下依次螺纹连接有第一螺栓和第二螺栓，第一螺栓和第二螺栓的左端依次贯穿固定架和脚架并延伸至脚架的外部，通过设置第一螺栓和第二螺栓，可以实现对脚架的固定，方便拆卸脚架进行折叠。
附图说明
图1为本实用新型的外部结构主视图；
图2为本实用新型滑柱的内部结构主视图；
图3为本实用新型固定板的外部结构侧视图；
图4为本实用新型的局部结构主视图。
图中：1-固定架、2-弧形架、3-脚架、4-固定板、5-滑槽、6-滑柱、7-通槽、8-滑块、9-卡柱、10-卡槽、11-气缸、12-横板、13-弹性柱、14-按动开关、15-第一螺栓、16-第二螺栓、17-防滑套。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种医院儿童康复用可折叠行走辅助装置，包括固定架1，固定架1右侧的下方从上到下依次螺纹连接有第一螺栓15和第二螺栓16，通过设置第一螺栓15和第二螺栓16，可以实现对脚架3的固定，方便拆卸脚架3进行折叠，第一螺栓15和第二螺栓16的左端依次贯穿固定架1和脚架3并延伸至脚架3的外部，固定架1的顶部固定连接有弧形架2，弧形架2用来支撑腋下，固定架1内壁的下方活动连接有脚架3，脚架3上开设有螺纹孔，与第一螺栓15和第二螺栓16进行适配，脚架3的底部固定连接有防滑套17，防滑套17采用防滑材料，对脚架3起到很好的支撑作用，固定架1内壁两侧的上方均固定连接有固定板4，两个固定板4相对的一侧均开设有滑槽5，两个滑槽5的内表面之间滑动连接有滑柱6，滑柱6的内部开设有通槽7，通槽7内壁的两侧均滑动连接有滑块8，滑块8的数量设置有多个，且滑块8均匀部分在通槽7内壁的两侧，两个滑块8之间均固定连接有卡柱9，滑槽5的内壁开设有卡槽10，卡槽10的数量设置有多个，且卡槽10在滑槽5的内壁均匀分布，且卡槽10的内表面与卡柱9的外表面卡接，两个卡柱9之间通过气缸11固定连接，气缸11与按动开关14电性连接，固定架1内壁的下方之间固定连接有横板12，横板12的顶部固定连接有弹性柱13，且弹性柱13的顶端与滑柱6外表面的下方固定连接，弧形架2的底部固定连接有按动开关14，按动开关14、气缸11与外部主机电性连接，设定按动开关14松开后气缸11恢复按动前状态，通过手压按动开关14不放，启动气缸11带动两个卡柱9向中间一侧运动，使得卡柱9与卡槽10进行分离，然后利用手握滑柱6上下运动，配合弹性柱13进行支撑固定，调节合适的距离后，松开按动开关14，使得卡柱9卡进卡槽10内，可以根据不同年龄段的儿童在使用时的差异调节合适的高度，使得其训练过程中完全进行匹配，便于儿童进行康复训练过程。
工作时，首先向外轻轻掰开固定架1，然后将脚架3放置在固定架1之间，进而通过第一螺栓15和第二螺栓16进行紧固，对脚架3进行固定，然后用手压住按动开关14，此时按动开关14启动气缸11，从而带动两个卡柱9向内收缩，使得滑块8在通槽7的内壁向中间滑动，此时手握滑柱6向上或者向下滑动，使得滑柱6在滑槽5的内表面上下滑动，调节好合适的距离后，此时松开按动开关14，气缸11设定恢复初始状态，进而带动两个卡柱9向两侧滑动，从而带动卡柱9卡进卡槽10内进行固定，在上下调节滑柱6时，弹性柱13对滑柱6进行支撑即可。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
