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一种职业英语教学用具包

2020-10-26 12:10:18

一种职业英语教学用具包

  技术领域

  本实用新型涉及教学设备领域,具体为一种职业英语教学用具包。

  背景技术

  职业英语教学用具包通常是教师用来放置教具使用,职业英语教学用具包通常会放置在讲台上,学习职业英语的学生通常是职场中人或将进入职场的学生,老师运用卡片、电脑、书籍以及写字板让学生进行学习,现有的一些职业英语教学用具包大多仅具有收纳作用,在教学过程中发挥的作用较小。

  实用新型内容

  本实用新型的目的在于提供一种职业英语教学用具包,用以解决上述提到的问题。

  为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

  一种职业英语教学用具包,包括显示板装置、手推板装置和转盘装置,所述显示板装置位于职业英语教学用具包的左上方,所述手推板装置位于职业英语教学用具包的右上方,所述转盘装置位于职业英语教学用具包的背面;

  所述显示板装置包括:显示板、支撑杆一、支撑杆二和显示板抽屉,其中所述显示板为平整的长方体,所述支撑杆一位于显示板的左侧,所述支撑杆一与所述显示板相连接,支撑杆二位于显示板的右侧,所述支撑杆二与所述显示板相连接,所述支撑杆一位于显示板底座的左上方,所述支撑杆二位于显示板底座的右上方,所述显示板底座下方设置有显示板抽屉;

  所述手推板装置设置有五组,每组手推板装置包括:插板、插槽、支撑板、手推板、手推板插槽和手推板外壳,所述手推板外壳为平整的长方体,所述插板位于插槽上方,所述插板右下方设置有支撑板,所述支撑板位于外壳内部,所述插板与支撑板相连接,所述支撑板侧方设置有手推板,所述支撑板与所述手推板相连接;

  所述转盘装置包括:转盘、转轴和指针,所述转盘位于转轴的顶端,所述转盘与所述转轴相连接,所述指针位于转盘上方,所述指针与所述转盘相连接;所述固定装置包括:锁片、挂钩、固定球、固定轴、和限制球,所述锁片位于抽屉接口处,所述锁片与抽屉相连接,所述挂钩位于锁片上方,所述固定球位于挂钩上方,所述固定球与所述锁片相连接,所述固定轴位于挂钩接口处,所述固定轴上方设置有限制球,所述固定轴与所述限制球相连接;所述职业英语教学用具包底座内部设置有底座抽屉,所述职业英语教学用具包侧面设置有把手。

  优选的,所述显示板装置包括:显示板、支撑杆一、支撑杆二和显示板抽屉,所述支撑杆一位于显示板的左侧,支撑杆二位于显示板的右侧,所述支撑杆一和支撑杆二分别于显示板相连接,所述支撑杆二位于显示板底座的右上方。

  优选的,所述显示板两面的材质均为可书写白板材质,显示板两边分别设置有固定板,所述固定板与显示板相连接,固定板设置有翻转轴,翻转轴的一端与固定板相连接,翻转轴的另一端与支撑杆一相连接。

  优选的,所述显示板抽屉为透明塑料材质,显示板抽屉设置有固定装置,所述固定装置包括:锁片、挂钩、固定球、固定轴、和限制球,所述锁片位于抽屉接口处,所述锁片与抽屉相连接,所述挂钩位于锁片上方,所述固定球位于挂钩上方,所述固定球与锁片相连接,所述固定轴位于挂钩接口处,所述固定轴上方设置有限制球,所述固定轴与所述限制球相连接。

  优选的,所述插板为透明塑料材质,所述插板内部设置有卡片槽。

  优选的,所述手推板内部上方设置有橡胶材质的半球体,所述手推板外壳内部设置有半球体卡槽。

  优选的,所述底座抽屉内部设置有折叠槽。

  优选的,所述显示板内部与显示板底座内部设置有磁铁。

  优选的,所述转盘的材质为可书写白板材质。

  本实用新型的有益效果在于:

  通过设置可以翻转的显示板,方便老师在正反两面教学,通过设置显示板与显示板底座的磁铁方便将显示板固定到显示板底座上,便于携带,通过设置空心透明材质的插板,老师可以自由选择放置卡片到插板中,便于更换不同的图片,增加教学的灵活性,通过设置手推板上橡胶材质的半球体,方便将手推板固定到插槽顶端,通过设置白板材质的转盘,方便老师自行规定转盘的内容,通过同学或老师转动转盘选择题目,增加教学的趣味性,显示板下方设置的显示板抽屉为透明的塑料材质,便于查看抽屉内放置的物品,显示板装置下方的底座抽屉内部设置了可折叠的折叠槽,增加了储物空间,可以对不同的物品进行分类,职业英语教学用具包侧面的把手设计便于携带,显示板抽屉和底座抽屉都设置有固定装置,便于固定物品。

  附图说明

  图1为本实用新型的左视结构图。

  图2为本实用新型的转盘装置结构图。

  图3为本实用新型的正视结构图。

  图4为本实用新型的折叠槽收纳结构图。

  图5为本实用新型的收纳结构图。

  图6为本实用新型的手推板装置剖面图。

  图7为本实用新型的显示板装置剖面图。

  图8为本实用新型的显示板抽屉固定装置结构图。

  图9为本实用新型的底座抽屉固定装置结构图。

  图中:1显示板、2支撑杆一、3显示板底座、4插板、5支撑板、 6手推板、7半球体、8半球体卡槽、9手推板外壳、10折叠槽、11 活动杆、12底座抽屉、13手推板插槽、14底座、15插槽、16转轴、17转盘、18指针、19把手、20锁片、21挂钩、22固定轴、23固定球、24限制球、101固定板、102翻转轴、201支撑杆二、301显示板抽屉、401卡片槽。

  具体实施方式

  下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

  在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

  参阅图1-3,一种职业英语教学用具包,包括显示板装置、手推板装置和转盘装置,显示板装置位于职业英语教学用具包的左上方,显示板装置包括:显示板1、支撑杆一2、支撑杆二201和显示板抽屉 301,其中显示板1为平整的长方体,显示板1的两面均为可写字的白板材料,便于老师书写上课内容,支撑杆一2位于显示板1的左侧,支撑杆一2与显示板1相连接,支撑杆二201位于显示板1的右侧,支撑杆二201与显示板1相连接,支撑杆一2位于显示板底座3的左上方,支撑杆二201位于显示板底座3的右上方,显示板底座3下方设置有显示板抽屉301,方便放置杂物。

  手推板装置位于职业英语教学用具包的右上方,手推板装置设置有五组,每组手推板装置包括:插板4、插槽15、支撑板5、手推板6、手推板插槽13和手推板外壳9,手推板外壳9为平整的长方体,插板4位于插槽15上方,支撑板5位于插板4右下方,支撑板5与插板4与相连接,支撑板5侧方设置有手推板6,手推板6与支撑板5 相连接,插板4通过手推板6的上下移动进行控制,操作便捷,插板 4为透明的塑料材质,插板4上方设置有卡片槽401,便于放置卡片。

  转盘装置包括:转盘17、转轴16和指针18,转盘的材质为可书写的白板材质,便于老师书写内容,转盘17位于转轴16的顶端,转盘17与所述转轴16相连接,指针18位于转盘17上方,指针18与转盘17相连接;职业英语教学用具包底部设置有底座抽屉12,职业英语教学用具包侧面设置有把手19,便于携带。

  参阅图4-9,职业英语教学用具包底座14设置有底座抽屉12,底座抽屉12内部设置有折叠槽10,折叠槽10侧面设置有四个活动杆11,活动杆11与底座抽屉12内部侧面向连接,便于进行对折叠槽10的收纳移动,增加收纳空间,便于对不同的物品进行分类。

  手推板装置的手推板6上方设置有橡胶材质的半球体7,半球体 7与手推板6相连接,手推板外壳9内部右上方设置有半球体卡槽8,半球体卡槽8与手推板外壳9相连接,防止手推板6下滑。

  显示装置的显示板1两边分别设置有固定板101,所述固定板101 与显示板1相连接,固定板101设置有翻转轴102,翻转轴102的一端与固定板101相连接,翻转轴102的另一端与支撑杆一2相连接,方便显示板1的翻转及收纳,显示板1内部与显示板底座3内部均设置有磁铁,便于固定显示板1,显示板抽屉301和底座抽屉12都设置有固定装置,固定装置包括:锁片20、挂钩21、固定球22、固定轴23、和限制球24,锁片20位于抽屉接口处,锁片20与抽屉相连接,挂钩21位于锁片20上方,固定球22位于挂钩21上方,固定球 22与锁片20相连接,固定轴23位于挂钩21接口处,固定轴23上方设置有限制球24,固定轴23与限制球24相连接;将挂钩21固定到固定轴23上面,便于防止抽屉滑落。

  工作原理:在使用时,老师首先从显示板下方的显示板抽屉301 内取出笔和板擦,然后可直接在白板上书写上课内容,当使用完显示板1的其中一面时,可以将转显示板1进行翻转,使用另一面进行书写,在上课过程中可以将准备的英语卡片通过卡片槽401放置到插板 4中,由于插板4右下方设置有支撑板5,支撑板5与插板4与相连接,支撑板5侧方设置有手推板6,手推板6与支撑板5相连接,因此通过移动手推板6,将插板4移动到指定位置,手推板装置一共设置有五组,老师可以根据课程的需要依次移动手推板6,也可以根据课程需要,通过卡片槽401更换插板4内部的卡片,转盘17位于职业英语教学用具包背面,通过转动转盘17可以随机选择指针18指向的位置,从而随机选择教学内容,增加教学的趣味性,位于底座14 内部设置的底座抽屉12具有折叠槽10,可以根据教学内容分类放置不同的教具,增加使用面积,分类清晰;当使用完毕时,可将显示板 1翻转放置到显示板底座3上,通过显示板1内部与显示板底座3内部的磁铁固定,将手推板6向下推动,还原插板4的位置,将折叠槽10通过活动杆11收纳到底座抽屉12中,将挂钩21固定到固定轴23 上面,防止抽屉滑落。

  进一步说明,上述固定连接和固定安装,除非另有明确的规定和限定,否则应做广义理解,例如,可以是焊接,也可以是胶合,或者一体成型设置等本领域技术人员熟知的惯用手段。

  以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

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